人教版历史必修二课时训练:第一单元第1课发达的古代农业
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一、单选题
1．唐代诗人李绅的诗“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”这首诗主要反映了当时 A．“贫者无容足之居” B．“有力者无田可耕” C．“生民之本，要当稼椅而食” D．赋税（田租）沉重
2．据古代文献记载：秦汉时期铁犁牛耕技术虽有进步，但尚未普及，占主导地位的起土、翻土农具仍以锸、锄为主。导致此现象的主要原因可能是 A．冶铁技术的落后 B．精耕细作的需要 C．耕牛的极度缺少 D．小农经济的阻碍
3．北朝儒生颜之推的《颜氏家训》成为很多家族家训的蓝本，流传甚广。在治家篇中，他教育子孙：“生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。闭门而为之具以足，但家无盐井耳。”这主要体现了 A．儒者理想化的政治诉求 B．人民对安定生活的渴求 C．理学对正常欲求的压制 D．小农经济对思想的影响
4．儒家经典《礼记？月令》中记载：“是月也，土润溽暑，大雨时行，烧薙行水，利以杀草，如以热汤，可以粪田畴，可以美土疆。”法家著作《韩非子？解老》中也强调：“积力于田畴，必且粪灌。”这些论述的应用 A．导致以农为本思想出现 B．促进了铁犁牛耕的推广 C．有助于提高土地利用率 D．反映了儒法思想的融合
5．元代的户籍分类管理制度即“诸色户计”，将全国的人户以不同的标准划分为不同的户计，分别立籍进行管理并严格禁止更换户别。这一措施有利于（ ）
A．缓和土地兼并 C．发展商品经济
B．遏制社会贫富分化 D．强化社会控制
6．唐初规定：凡是均田人户，每丁每年除要向国家交租外，还要交纳绢二丈、帛三两或布二丈五尺、麻三斤；每丁每年服徭役二十天，如不服役，则每丁可按每天交纳绢三尺或布三尺七寸三五分以代役。此规定有利于 A．商品经济的发展 B．官营手工业的发展 C．民营手工业的发展 D．家庭手工业的发展
7．白居易诗：机梭声札札，牛驴走纭纭。……有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。对材料信息比较全面的解读是
A．描述了精耕细作的农业特点 B．描述了小农经济的场景 C．反映了均田制对农民的束缚 D．批判唐朝工商业的落后 8．下列表格数据反映的经济现象会导致哪一结果 时间 雍正十二年（公元1734年） 乾隆十八年（公元1753年） 乾隆三十一年（公元1766年）
A．自然经济逐渐走向瓦解 B．精耕细作农业进一步发展 C．资本主义萌芽迅速发展 D．铁犁牛耕迅速推广
9．西周时期，同宗兄弟或共居共财、或异居共财。春秋战国时期，财产个体私有的小家庭崛起，社会风气更多体现出一种自我的意识和家庭的观念。这反映出（ ） A．农业生产耕作方式发生转变 B．家长制受到挑战 C．个体意识增强 D．中央集权的削弱 10．阅读下表，表中数据可以反映出该时期 年代 人口（亿） 耕地（亿亩） 人均耕地（亩／人） 人口（人） 27355462 102750000 208095796 人均土地（亩/人） 32.54 6.89 3.56 1650 1750 1850
1.00-1.50 2.00-2.50 4.10 6.00 9.00 12.10 6.00-4.00 4.50-3.60 2.95 ①中国农业经济得到发展
②人口增长与土地供给的矛盾日益突出 ③国家长期和平与统一 ④农业商品化程度显著提升 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．“你耕田来我织布.我挑水来你浇园。寒帘虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜”。这是黄梅戏《天仙配》中的一段唱词，它反映了我国古代经济的特点时 A．田园生活自然祥和 B．商品经济发达 C．自耕农经济脆弱
D．农业与家庭手工业相结合
二、材料分析题
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一中国古代农业虽然取得了辉煌的成就，但它毕竟主要是在小农分散经营的条件下形成的，……由于传统农具明清后没有继续得到改进，由于人口增加、人均耕地面积减少，由于经营规模的狭小和分散，劳动效率低下，这极大地限制了其他经济文化事业发展的广度和深度。另一方面，尽管中国古代很早就出现了合理利用自然资源。因地制宜全面发展农业生产的思想，……但在封建制度和分散经营条件下，不可能更大规模合理利用经济资源协调发展。
——李根蟠《中国古代农业》
（1）根据材料一，概括指出中国古代农业生产的主要特点。 材料二19世纪中期西方资本主义国家经济侵略大事记
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