【最新】初中数学教师个人研修计划ppt
一.指导思想
根据宁波市教研室.奉化市教育局和奉化市教师进修学校的工作要求,结合本学科研修工作实际,坚持〝以研促修,服务基层,促进教学〞的原则,遵循教研工作的基本规律,深入基层,聚焦课堂,围绕〝构建和谐课堂,追求教学实效〞这一主题,运用教育教学此文转自斐斐课件园理论,开展有深度的教学调查和教学研究工作,不断提升课堂教学水平和教学效益,从而促进数学课改实验工作的扎实.有效.稳步地推进.以〝研训一体〞为重要载体,参与并指导基层学校的校本研修和〝城乡联动,区域协作〞活动,积极营造良好的研修氛围,进一步提高校本研修质量,努力打造一支富有时代气息和生命活力的初中数学教师队伍. 二.工作目标及主要措施
1.以〝构建课堂和谐,追求教学实效〞为学科研修主题,以校本研修.区域研修网络和〝城乡联动,区域协作〞为主平台,聚焦课堂,落实学生的主体地位,回归数学学科的本质,追求数学教学的实效.加强区域研修网络管理,做好网络与学科整合这篇文章,更好地发挥区域研修网络的作用.
2.创造条件,拓宽途径,做好新一轮教研组长系列培训活动.组织教研组长外出学习理论.观摩现场,指导教研组长精心策划组织校本研修活动或〝城乡联动,区域协作〞活动,不断提升教研组长的学科主题活动的策划组织能力,从而提升教研组建设水平和学科主题研修水平.
3.有计划地开展学科专题调研,并及时撰写调研报告.经常深入课堂,了解教学实际,与教师平等交流,共同切磋,及时解决教学中出现的问题,研究优化教学提高质量的有效方法,促进学生生动活泼.主动有效地学习.
4.加强对新教师的教学常规和新课程理念落实的指导,有效组织相关活动,使他们尽快适应新课程背景下的课堂教学.
初中数学教师个人研修计划ppt.doc
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