模拟电子技术基础第三版课后答案王远
【篇一：模电资料】
术基础是高等院校电气、信息类（包括原自动化、电气类、电子类）专业知识平台重要核心课程，是学生在电子技术入门阶段的专业基础课。
课程涉及模拟信号的产生、传输及处理等方面的内容，工程实践性很强。课程任务是使学生获得适应信息时代电子技术的基本理论、基本知识及基本分析方法。旨在培养学生综合应用能力、创新能力和电子电路计算机分析、设计能力。课程学习完成能为学生以后深入学习电子技术及其在专业中的应用打好两方面的基础；其一是正确使用电子电路特别是集成电路的基础；其二是为将来进一步学习设计集成电路专用芯片打好基础。
《模拟电子技术基础》是电气电子类各专业的一门重要的技术基础课。其作用与任务是使学生获得低频电子线路方面的基本理论，基本知识和基本技能。本课程在介绍半导体器件的基础上，重点要求掌握放大器的各种基本单元电路、放大器中的负反馈、运算放大器及其应用、直流电源等低频电子线路电路的工作原理、分析方法和设计方法，使学生具有一定的实践技能和应用能力。培养学生分析问题、解决问题的能力和创新思维能力，为后续课程和深入学习这方面的内容打好基础。 教学大纲
一、课程名称
模拟电子技术基础 analog electronics 二、学时与学分
本课程学时： 60学时(课内) 本课程学分： 3.5学分 三、授课对象
电类本科生、专科生 四、先修课程
电路理论、电路测试与实验技术 五、教学目的
《模拟电子技术基础》是电子类等专业入门性质的课程，是实践性很强的技术基础课。课程的任务是使学生获得电子技术方面的基本
理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。
通过本课程的学习，使学生具备应用电子技术的能力，为学习后续课程和电子技术在专业中的应用打好基础。 六、主要内容、基本要求及学时分配 第一章 绪论 主要内容 基本要求 学时数 2
第二章 半导体二极管及其基本电路 主要内容 基本要求 学时数 4
第三章 半导体三极管及放大电路基础 主要内容 基本要求 学时数 18
第四章 场效应管放大电路 主要内容 基本要求 学时数 4
第五章 功率放大电路 主要内容 基本要求 学时数 4
第六章 集成电路运算放大器 主要内容 基本要求 学时数 6
第七章 反馈放大电路 主要内容 基本要求 学时数 8
第八章 信号的运算与处理电路 主要内容 基本要求
【篇二：模拟电子技术课程标准】
t>电子与信息工程系（院） 课程教学标准
课程名称模拟电子技术课程类型 理论 ＋实践授课对象 三年制大专学生 课程学分 4 总学时72 2009年 12 月
《模拟电子技术》教学标准
课程名称：模拟电子技术 课时：72
适用专业：应用电子技术、电子信息工程技术、通信技术、汽车电子技术 1．课程定位
模拟电子技术是电类专业的一门重要岗位能力课程，是培养生产一线高级技术应用型人才硬件能力的基本入门课程，是十分强调应用实践的工程性质的课程，对人才培养有着至关重要的作用。它要以《高等数学》和《电工技术》的学习为基础，通过本课程的学习使学生获得电子技术的基本知识、基本理论和基本技能，为学习后续课程《高频电路》、《电视原理》、《电气自动控制》打下坚实的基础。
2．课程目标
通过本课程的学习，使学生获得电子技术的基本知识、基本理论和基本技能，具备分析问题、解决问题以及应用现代电子技术的能力，为学习后续课程和从事电子技术方面的工作打下坚实的基础。
通过本课程的教学，学生应达到如下能力目标： 1．具备电子技术应用的初级能力 初级能力包括：
（1）电子电路分析能力、测试能力，电路安装、调试、检修、制作能力，检索资料、看参数、查手册能力等。 （2）达到“四会”
“四会”：“会看、会算、会选、会用” 2．具备一定的电子产品设计和开发创新能力
能应用所学知识以及新技术、新器件，结合电路cad软件，设计开发电子产品。 3．课程内容和要求 4．实施建议 4.1 教材选用建议
本课程是电子类专业开设的一门基本课程，教材繁多，建议选用优秀的高职高专规划教材，优先选用按照项目式教学组编的教材。 参考教材：
（1）黄军辉等主编的《电子技术》，人民邮电出版社，21世纪高职高专电子技术规划教材。
模拟电子技术基础第三版课后答案王远
