此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 杜荀鹤《小松》阅读答案
篇一：小 松 杜荀鹤
诗歌形象鉴赏之二 ------事物形象 1、 小 松 杜荀鹤
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。 开头两句描写了“小松”怎样的特征? 4、子规
杜宇冤亡积有时，年年啼血动人悲 。 若教恨魄皆能化，何树何山著子规? 诗人是借子规抒发怎样的情感？ 2、咏柳 （曾巩 ）
乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。 这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请细加揣摩，分析其寓意。 5、丹阳送韦参军 严维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 暮春浐水送别 韩琮
绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水，流尽年光是此声。 ①凤城：京城。
两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意？请作简要说明。 3、蝉(虞世南)
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此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是借秋风。
注：垂緌（ruí)：指蝉。蝉的头部有伸出的角须，形状好像贵族仕6、早 梅张 渭 宦下垂的冠缨(帽带)。 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 这首诗塑造了蝉什么样的艺术形象？
问：诗人是如何借梅展示自我形象的？
这三首诗显示出“牛”各自不同的思想境界，请各用一句话阐明。 第一首：7、马诗 (李贺) 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。
这首诗塑造了骏马什么样的艺术形象？ 第二首：
第三首：8、白鹭图(刘羽)
芳草垂杨荫碧流，雪花公子立芳洲。 一生清意无人识，独向斜阳叹白头。
这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象？ 10、墨 梅 (王冕)
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
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此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 ①这首诗表现了画中梅花的什么特点？ 9、病牛 李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤。 但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。 禾熟 孙平仲
百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。 老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧斜阳。 牛 王安石
朝耕及露下，暮耕连月出。 自无一毛利，至有千箱实。 ②写出了作者怎样的品质？ 篇二：延庆语文试卷及答案
北京市延庆县2015届高三下学期3月模拟 语文试卷 2015.3
一、本大题共5小题，共20分。阅读下面的诗歌，完成1～4题。 书院二小松 李群玉
一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。 从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。 小 松 杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
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此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。
１.下列对这两首唐诗的理解，不正确的一项是（3分） ．．． A.李诗首二句，扣紧题目“二小松”着笔，以“出凡尘”极言小松的神韵，
以“秋烟”比况小松初生的稚嫩而翠绿的针叶。
B.“自小刺头深草里”的“刺”，一字千钧，不但准确地勾勒出小松外形的特点， 而且把小松坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神，活脱脱地勾画出来了。
C.“而今渐觉出蓬蒿”的“出”字用得精当，不仅显示了小松由小转大发展变 化的情景，而且在结构上也起了承前启后的作用：“出”是“刺”的必然结果， 也是未来“凌云”的先兆。
D.“时人不识凌云木，直待凌云始道高”。两个“凌云”，均指小松。小松尚幼小，和小草一样貌不惊人。如能识别出它是“凌云木”，而加以爱护、培养，那才是有识见、有意义。
2．“松”作为意象内涵丰富。下列诗句没有表达出诗人高洁品质的两项是（4分） ．．
A.亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常 端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。 （魏晋· 刘桢《赠从第》） B.十五从军行，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？遥望是君家，松柏冢 累累。 （汉乐府《十五从军行》）
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此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 C.修条拂层汉，密叶障天浔。凌风知劲节，负雪见贞心。 （梁·范云《咏寒松》）
D.结根生上苑，擢秀迩华池。岁寒无改色，年长有倒枝。露自金盘洒，风从玉 树吹。寄言谢霜雪，贞心自不移。 （隋·李德林《咏松树》） E.渊冰厚三尺，素雪覆千里。我心如松柏，君情复何似。 （乐府民歌《子夜四时歌·冬歌》）
3．请简要赏析李诗的尾联“从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人”。（5分）
4．在古代诗歌中“烟”是一个有着独特审美价值的意象。“烟”以其飘浮、不可捉摸的灵动感，朦胧、遮盖的虚无感以及迷茫、凄迷而忧郁的诗意，延引出无限联想的神秘味道，使人
悟到灵趣和妙趣。在我们学过的古诗文中频频出现“烟”的意象，陶渊明《归园田居》描写村落的炊烟随风飘升“ ① ”；李白《梦游天姥吟留别》开头形容大海上烟波渺茫“ ② ”；杜牧《泊秦淮》用“③ ”来描述淡烟寒水、夜幕朦胧的凄迷景象；范仲淹《苏幕遮·碧云天》把“水”与“烟”结合起来，表现塞外秋景“ ④ ”；王勃《滕王阁序》说“潦水尽而寒潭清， ⑤”。这些借助“烟”创设的意境确实值得我们细细品味。（5分）
5．下列谜语都与《三国演义》中的人物有关，其中谜面与谜底不对称的一项是（3分） ．．．
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