人教版语文选修《中外戏剧名作欣赏》第九单元测试题

由天下分享时间：2024/12/29 0:43:21 加入收藏我要投稿点赞

普通高中课程标准实验教科书—[新人教版选修]

《中外戏剧名作欣赏》第九单元测试题

第Ⅰ卷

一、（18分，每小题3分）

1。下列各组词语中加横线的字的读音，完全正确的一组是( ）

A.拙劣（lüè) 譬（bì)如茕茕(qióng)孑立屡见不鲜（xiān) B.隽（juàn）永木讷(nà) 觥（guāng)筹交错不徇（xùn）私情 C.症结(zhēng) 城垣(huán）鞭辟（pì)入里针砭(biǎn）时弊 D.剽窃(piāo) 蹊跷(qī) 破绽百出（zhàn）良莠不齐(yǒu) 2。下更各组词语中，有错别字的一组是（ )

A。扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草 B.姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心 C。口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞 D.意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得 3。下面依次填入横线处的词语,恰当的一组是（）

①英国哲学家罗素说:“那些痛苦的呼唤经常在我内心深处引起____________。” ②“朴质而不拘挛，洒脱而有____________”,是鲁迅先生书法的主体风格。

③道路的____________、居民的迁动,使老城区在消失的同时也带走了老北京风情。 ④歌手祖海作为卫生部选定的“预防艾滋病形象大使”对____________事业格外热心。 A.反响法度拓宽公众 B。回响气度拓宽公益 C。回响法度拓展公益 D.反响气度拓展公众 4。下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A、现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。．．．．

B、几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后，移．樽就教的人简直要踏破他家的门槛。．．．

C、他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。．．．．D、旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅。” ．．．．5.下列各句中，有语病的一句是( ) A.参加“诚信大检查”的社区代表对知情人揭发市场管理员因受贿默许出售伪劣商品的问题，感到非常气愤.

B。县委书记召开有关部门联席会议，按照“生活、生产双落实”的方针,逐一审查安置库区移民的各项工作。

C.菖莆河公园的建成给人们以深刻启示,建设新北京必须树立现代文明与传统文化整合的意识,必须因地制宜。

D。懒于考据却“勤于”发表的浮躁之风在港台地区亦如大陆有渐盛的趋势，这莫非也是一家人不做两样事？

6.在横线处填入语句，顺序最恰当的一组是（ )

梁启超是性格落拓不羁的人____________,____________;然而____________,____________。

①他没有门户之见而只以感情为表现归宿

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②而词学思想却似乎倾向于传统的本色行当一派 ③其词作也基本上偏于豪放一路

④能够最大限度地容纳和欣赏各种词的异质之美 A.②①④③B。②③①④ C.①④③②D。③②①④ 二、（15分,每小题3分）

阅读下面文言文,完成7－11题

先是，寿春县人苟泰有子三岁，遇贼亡失，数年不知所在.后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。各言己子,并有邻证。郡县不能断。崇①曰:“此易知耳。”令二父与此各在别处,禁经数旬，然后遣人告知之日：“君地遇患,向已暴死,有教解禁,可出奔哀也。”苟秦闻既号 ,悲不自胜;奉伯咨嗟而已，殊无痛意。崇察知之,乃以儿还泰,洁奉伯诈状.奉伯乃款引云:“先亡一子，故妄认之。”

又定州流人解庆宾兄弟坐事俱徙扬州。弟思安背役亡归，庆宾惧后役追责，规绝名贯,乃认城外死尸，诈称其弟为人所杀,迎归殡葬。颇类思安,见者莫辨。又有女巫阳氏自云见鬼,说思安被害之苦,饥渴之意。庆宾又诬疑同军兵苏显甫、李盖所杀,经州讼之，二人不胜楚毒，各自款引.

狱将决竞,崇疑而停之。密遣二人非州内所识者,为从外来,诣庆宾告曰：“仆住此州,去此三百，比有一人见过寄宿，夜中共语，疑其有异，即便洁问迹其由绪.乃云是流兵背役逃走，姓解字思安。时欲送官,若见求及，称‘有兄庆宾,今住扬州相国城内，嫂姓徐;君脱矜愍②，为往报告见申委曲；家兄闻此必重相报，所有资财当不爱惜。今但见质，若往不获，送官何晚？’是故相造指申此意。君欲见雇几何当放贤弟。若其不信,可见随看之.”庆宾怅然失色,求其少停,当备财物。此人具以报，崇摄庆宾问曰:“尔弟逃亡,何故妄认它尸?”庆宾伏引.更问盖等，乃云自诬。数日之间，思安亦为人缚送。崇召女巫视之,鞭笞一百.

［注]①崇:李崇(公元455－525年),北魏中后期名臣，曾任扬州（今安徽寿县)刺史。

②君脱矜憨:脱,如果；憋，同”悯”。

7.解释下列各句中加横线的词的意义，不正确的一项是（） A。解庆宾兄弟坐事俱徙扬州。徙：发配充军 B。狱将决竟,崇疑而停之. 狱：收入监牢

C。比有一人见过寄宿。比:近期，前不久 D.今但见质，若往不获，送官何晚？质:(作为)人质

8.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是( )

A。为往报告，见申委曲。臣诚恐见欺于王而负赵。

B.后见在同县人赵奉伯家，奉以状告。入则与王图以国事，以王号令。 C。求其少停，当备财物。

与少乐乐，与众乐乐，孰乐？

D。诈称其弟为人所杀. 无视危机为之所劫哉。

9。下列各句中加横线的词的意义与现代汉语不相同的一项是( ）

A。遇贼亡失，数年不知所在 B。君脱矜愍,为往报告见申委曲。 C。所有资财当不爱惜。 D.比有一人见过寄宿。

10。以下文句分别编为四组，全都反映李崇所断案件“证据确凿”的一组是( ） ①崇察知之,乃以儿还泰。

②奉伯乃款引云:“先亡一子,故妄认之。\

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③更问盖等,乃云自诬. ④崇摄庆宾问曰：“尔弟逃亡，何故妄认它尸?” ⑤数日之间,思安亦为人缚送.

A.①②⑤B.①④⑤ C.②③④ D。②③⑤ 11。下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )

A.“款引\从实认罪的意思.“二人不胜楚毒，各自款引”，则是酷刑造成的屈打成招。 B。李崇妙断苟泰失子一案:他在设计好“情境’冲体察原、被告的感情差别而明辨真伪. C。李崇密遣的差役为取得解庆宾信任而获取真实情况,甘愿作人质。此举果然见效。 D。女巫为解思安假死提供伪证，受到鞭笞。这说明李崇办案毫不苟且,有罪必究。三、（12分,每小题3分)

阅读下面短文,完成12－15题。

漫谈“反物质”

科学家曾这样想象:如果由带正电的电子与带负电的原子核组成原子，那么就是反原子,反原子则可构成反物质.倘若反物质与物质相遇就会爆炸成光辐射。这一“反物质做说”,在21世纪将逐步变成现实。2002年9月欧洲核子研究中心宣布,世界各地9个研究所的39位科学家通力合作,在受控条件下成功制造了约5万个反氢原子.科学家也在研究过程中发现了正电子,这使他们更相信所有粒子都有其反粒子,从而更有信心揭开反物质之谜。

世界公认的宇宙诞生理论大爆炸学说认为,宇宙是从140亿年前一个“极小的点”爆炸而来的，在那个点之外,“没有时间、没有空间、没有能量、没有物质”,大爆炸产生了大量的正能量和负能量，而总能量仍然为零。能量与物质是可以相互转化的,那么,大量的能董亦应转化为正物质和反物质。这是反物质理论研究的基础.但要想在反物质乃至宇宙诞生理论研究上取得突破，还需要在研究实践中寻求更新的科学思想作指导.

140亿年前宇宙诞生时产生了大体相等的物质与反物质。这些反物质在哪里?宇宙存在着由反物质组成的星系,是一种解释;宇宙诞生产生的物质多于反物质，二者相互湮灭后，剩余的物质构成了现在之宇宙,是另一种解释。科学家没有放弃在自然界中寻找反物质的努力,并且成功的在实验室中制造出反物质,以便更直接的研究反物质现象.科学家认为,先进的探测手段在反物质理论研究中不可或缺.根据伽玛射线探测卫星提供的有关资料，有的科学家认为在银河系上方3500光年处可能存在不断喷射反物质的源头。航天飞机携带的阿尔法磁谱仪升空探测虽未发现反物质，但它近几年在太空采集的大量数据，对反物质理论研究的突破性进展会有巨大帮助。在自然界寻找反物质的难度甚大，而利用加速器将负离子流射向氛原子核已能制造反氢原子,因此科学家更注重在实验室中进行的反物质研究。

目前在实验室制造反基本粒子并不困难,但将正电子与负原子核结合并能证实它们已成为反原子的工作极为复杂。欧洲核子研究中心耗资1150万美元研制的加速器利用磁场将高能反质子减速为光速1／10的反质子,制造出约5万个低能量状态的反氢原子。跨过这个里程碑再前进，还需要科学家研制功能更强大的“工具\

“反物质假说”认为:反物质与物质相遇会释放所有的能量。科学家预测该释放率远远高于氢弹爆炸.航天专家已经对反物质燃料的价值表示神往。科学发现的应用价值是人所关心的.当年一位贵妇人问电的发现者法拉第：“电有什么用呢？”法拉第反问了一句：“新生的婴儿有什么用呢？”关于反物质的应用价值,目前只能作些模糊预测。 12.下列对“反物质假说\内容的叙述，正确的一项是（ )

A.宇宙中存在的反物质是由带正电的电子与带负电的原子核结合形成的。 B.“反物质假说”不是科学幻想，正电子的发现证实了宇宙中存在反物质。 C。如果有反原子构成的反物质存在,它一旦与物质相遇,会释放所有的能量。 D。科学家根据宇宙诞生理论想象,宇宙存在由带负电的反原子构成的反物质。

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13。下列有关“反物质理论研究\的描述,不符合文意的一项是（）

A。宇宙大爆炸时产生的大量正、负两种能量,其总量为零;这两种能量应转化为物质和反物质。

B。为科学界公认的宇宙大爆炸学说体现了最新的科学理念，推进了“反物质理论研究”的进展和突破.

C。今之宇宙是由物质构成的，而在“大爆炸”时产生的反物质已与同时产生的物质中的一部分相互湮灭。

D.借助先进科技手段进行太空探测采集大量相关数据,是深入进行“反物质理论研究”的重要条件.

14。依据文中的信息进行推断，不正确的一项是( ） A。低能量状态的反原子是在受控条件下制造的,制造高能量状态的反原子必须解除受控条件。

B。140亿年前爆炸的那个“极小的点”，可能有能量和物质存在,并且具有时间性和空间性. C。人类能够利用高科技手段在实验室制造反原子,并不意味宇宙中一定有自然状态的反物质。

D.如何将反物质与物质相遇引发的爆炸辐射纳入可控制系统,是研制反物质燃料必须解决的难题。

15。准确揭示作者引述贵妇人与法拉第对话的用意的一项是( ）

A。形象的反映了法拉第的价值观：科学发现的价值远远高于应用价值. B。主张人们关注科学发现的应用,但科学家不能助长世俗者急功近利。 C。说明科学发现之于应用是一个过程，其应用价值是难以确切预测的。 D。表明法拉第无意戏谑贵妇人，而是以科学态度审视自己的重大发现。

第Ⅱ卷

四、（18分）

阅读下面文章,完成16－19题。

笑与泪

(黎巴嫩）纪伯伦

太阳从那些秀丽的公园里收起了它最后一道霞光,月亮从天边升起,温柔的月光泼在公园里。我坐在树下，观察着瞬息万变的天空。透过树枝的缝隙,仰望夜空的繁星，就像撒在蓝色地毯上的银币一样.远远地听得见山溪淙淙的流水声。

鸟儿在茂密的枝叶间寻找栖所，花儿闭上困倦的眼睛,在万籁俱寂之中，我听见草地上有轻轻的脚步声，定睛一看,一个男青年伴着一个姑娘朝我走来.他们在一棵葱郁的树下坐下来,我能看到他们,但他们却看不到我。那个青年往四周看了看：“坐下吧,亲爱的,请你坐在我的身边。你说吧,笑吧,你的微笑,就是我们未来的象征，你高兴吧，整个时代都为我们欢呼！我的心对我说，对你那颗心的怀疑，对爱情的怀疑是一种罪过.亲爱的，不久,你将成为这银色月光照耀下的广阔世界中的一切财产的主人,成为一座可以和王宫媲关的宫殿的主人。我将驾驭我的骏马,带你周游天下名胜,我将驾驶我的汽车，陪你出入跳舞厅、娱乐场.微笑吧，亲爱的,就像我宝库中的黄金那样微笑吧！你看着我，要像我父亲的珠宝那样地看着我,你听着,亲爱的,我要是不向你倾诉衷情,我的心就不会安宁！我们将欢度蜜月。我们要带上许多黄金，在瑞士的湖畔，在意大利游览胜地，在尼罗河宫旁,在黎巴嫩翠绿的杉树下度过我们的蜜月.你将与那些贵公主阔夫人相会,你的穿戴一定会引起她们的炉忌.我要给你所有这一切,难道你还不满意吗？啊!你笑得多么甜蜜啊！你微笑就仿佛我的命运在微笑”。

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过了一会儿,我看到他俩悠然自得地走着，就像富人的脚践踏着穷人的心那样踩着地上的鲜花。

他们从我的视野中消失了，而我却在思考着金钱在爱情中的地位.我一直在这些思想的舞台上徘徊，突然我发现两个身影从面前经过,坐在不远的草地上。这是一对从农田那边走过来的青年男女。农田那边有农民的茅舍.在一阵令人伤心的沉默之后,随着一声长叹，我听见从一个肺痨病人的嘴里说出了这样的话：“亲爱的，擦干你的眼泪，至高无上的爱情已经打开了我们的眼界,使我们成了它的崇拜者.是它,给了我们忍耐和刚强.擦干你的眼泪，你要忍耐,既然我们已经结成亲爱的伴侣，为了美好的爱情，我们得忍受贫穷的折磨,不幸的痛苦,离别的辛酸，为了获得一笔在你面前拿得出手的钱财,以此度过今后的岁月,我必须与日月搏斗。亲爱的，上帝就是那至高无上的爱情的体现，他会像接受香烛那样接受我们的哀叹和眼泪，他会给我们适当的报酬。我要同你告别了，亲爱的！我不能等到月亮消逝。”

然后,我听见一个亲切而炽热的声音打断了伤感的长嘘短叹。那是一个温柔的少女的声音,这声音倾注所有蕴藏在她肺腑里的热烈的爱情、离别的痛苦和苦尽甘来的快慰：“再见，亲爱的！”

说完,他们便分别了.我坐在那棵树下,这奇妙的宇宙间的许多秘密暴露在我的面前,要我伸出同情之手。那时，我注视着那沉睡的大自然,久久地注视着.于是,我发现那里有种无边无际的东西，一种用金钱买不到的东西,一种用秋天凄凉的泪水所不能冲洗掉的东西，一种不能为严冬的苦痛所扼杀的东西,一种在日内瓦湖畔、意大利游览胜地所找不到的东西，它是那样坚强不屈,春来生机勃勃，夏到硕果累累。我在那里看到了爱情。

16。文章开头的景物描写创造了怎样的氛围?它在文中起了什么作用?（4分) 答:创造了一种_____的氛围.（回答不超4个字)

其作用是__________(回答不超过20个字）

17.第一对恋人中男青年向女青年的爱情表白，说明他是用什么样的手段追求爱情的？（回答不超过20个字）(4分)

答:___________________________________。

18.第4段使用的比喻，其确切含义是什么？它表现了作者怎样的思想感情(6分) 答:比喻的含义是__________(回答不超过25个字）它表现作者__________的思想感情。（回答不超过15个字)

19。下列对文章的分析和鉴赏,不正确的两项是( ）( )(4分）

A.“我要给你所有这一切，难道你还不满意吗?”贵族出身的男青年了解对方的贪欲,以质问的口气表达了对对方的极度不满。

B.“从农田那边走近来的”男青年，为了获得“至高无上的爱情\忍受着贫穷和疾病的折磨.

C.“从农田那边走过来的青年男女”,他们的爱情是在同甘共苦中孕育的。 D。“从农田那边走过来的青年男女”，他们的境遇虽然是艰辛的，但他们的爱情却是高洁的。

E。作者从两对青年恋人的不同表白中，看到了什么是真正的爱情。五、(15分）

20.阅读下面这首诗，完成（1）—(2）题。(6分）

岁暮① [唐]杜甫