南京市2019年初中学业水平考试
语文
注意事项:
1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。
1.根据语境完成题目。
万盏花灯齐放,十里秦淮通明。在观众们屏住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期.而至。夫子庙,老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演yì着时代交响。传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写。
__________
(2)给加点字注音:屏( ) (3)看拼音写汉字:演yì( ) (4)画横线的“益”字的意思是( )
A.好处。 B.更加。 C.增加。 D.有利的,与“害”相对。 (5)关于下面这副对联上下联,说法正确的一项是( )
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A.位置正确。 B.结构相应。 C.词性相对。 D.意义相关。
【答案】 (1). (1)临写正确;整洁;美观。 (2). (2)bǐng (3). (3)绎 (4). (4)B (5). (5)D 【解析】
【详解】在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别字形或字音。(1)美不胜收,目炫神迷,临摹时注意无错字。(2)“屏”多音字,[ bīng ]〔屏营〕惶恐;惶惑不知所措。 [ píng ]1.遮挡:~风。2.字画的条幅:四扇~。[ bǐng ]1.放弃;排除:~弃。2.抑制(呼吸):~息静听所以,应该是bǐng住呼吸。(3)演绎是铺陈、表现的意思。和“翻译”区别。(4)“相得益彰”:两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。所以选B。(5)对联格式要求如下:1、要字数相等,断句一致。2、要平仄相合,音调和谐。3、要词性相对,位置相同。4、要内容相关,上下衔接。此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。花灯万盏新春迎,火树银花辞旧岁。万盏数量词,银花名词,万盏迎和辞旧岁,位置、结构都不同,BC错误。横批应该在上面,A错误,所以选D。
2.用古诗词原句填空。
①青青子衿,__________。纵我不往,子宁不嗣音?(诗经·郑风·子衿) ②借问酒家何处有,__________。(杜牧《清明》) ③__________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
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④分门别类辑古诗。请以“鸟”为专题,将初中语文教课书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。(除“示例”外另写三句)
示例:九万里风鹏正举 缥缈孤鸿影 决眦入归鸟 __________ __________ __________
【答案】 (1). ①悠悠我心 (2). ②牧童遥指杏花村 (3). ③但愿人长久 (4). ④示例:杨花落尽子规啼 (5). 归雁洛阳边 (6). 枯藤老树昏鸦/晴空一鹤排云上/恨别鸟惊心…… 【解析】
【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意“悠悠”的正确书写,还要注意所选诗句必须和“鸟”有关系。
3.你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
(1)传统美食,历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。(美食选择可参考下图)
你喜爱的传统美食:______ 你拟写的广告词:__________
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(2)南京白局,妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想随访小组去了解白局,妈妈却不同意,你将如何应对?
你:妈妈,我今天要跟大家去白局社听听白局。 妈妈:白局白局,白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。 你:__________
(3)金陵金箔,名扬四海。做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。你设计了两个采访问题。(问题之间要有梯度)
非遗小卡片
名金箔技艺 称 金箔技艺是一项有着1700多年历史的手工工艺,有打箔、切箔等十多道工序。其中,打箔最辛苦,两 个人面对面对打上万次,才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。切箔的要求也很高,至今只能靠概人工。拿切箔中最简单的“口风”来说,要练到口风成线,三根并排点燃的蜡烛,说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。一个技术精湛的师傅,要十多年才能培养出来。 类别 国家级非物质文化遗产 所在地 江苏省南京市 述
问题一:__________ 问题二:__________
(4)文化创意,魅力无限。探访小组的成员们在“2019南京创意设计周”展览上,发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架(见下图),都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。大家想办一个班级文创展,你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品。
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作品名称:______ 作品介绍:__________
【答案】 (1). (1)示例①:鸭血粉丝汤 (2). 千回百转,热血衷肠。/示例②:玉带糕 吃了玉带糕,生活步步高。 (3). (2)示例:妈妈,“白局”其实也可以这样理解:白局白局,明白的是传统,打开的是格局。我也是去学习啊! (4). (3)示例:①加工金箔的哪些工序对人工要求比较高? (5). ②在科技发达的今天,哪些工序可以用科技代替人工? (6). (4)示例:辟邪台灯 (7). 以六朝石刻辟邪的造型设计灯座,上面安装宫灯式的节能灯。这个灯的好处是,当灯光亮起时,仿佛千年前的文明之光照到了眼前,今人浮想联翩。 【解析】
【详解】考查综合性学习。(1)广告词基本要求:①简短易记。②突出特点。③号召力强。④适应需求。选择自己喜爱的传统美食拟写广告语即可。(2)口语交际要求按照所给的情景选择最佳问句或答句,完成题目。解答这类题目时要遵循以下一些原则:要根据不同的情景,使用不同的表达法。要正确判断出对话的情景。问话或答语不能离题。用筛选法选择正确对话。从语意进行判断。根据习惯用法进行选择。答语要符合西方人的文化、风俗和习惯。要使用文明礼貌的语言。要遵照口语交际特点,不要死套语法规则。(3) 现场采访要根据题目的主题,确定最佳的采访角度,拟定一个与采访对象谈话的提纲。提问要尽量具体。只有具体的发问,才能得到具体、有意义的回答。(4)图文转换题解题思路与步骤:整体的解题思路,即读—思—写1.读:画面组成要素。2.思:画面内容,抓住画面主体,弄懂各要素之间的关系(表面构成—深层含义)。3.写:选用恰当的表达方式,选择关键词;注意答题格式和字数要求。徽标类题答题技巧:要求认真审题,整体看图。注意细节,图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容,
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