放弃，是一种智慧
副标题
题号 得分 一 总分 一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分） 1. 放弃，是一种智慧
曾庆鸿
①人生如棋，高明的棋手重视获取，也懂得放弃。有时需要丢卒保车，有时也需要丢车保帅。所以说，生活的艺术也就是放弃的艺术，学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。
②“放弃”或“放下”，是一种大境界、大智慧。佛陀在世时，有位婆罗门拿了两瓶花要献给佛，并请他开示佛法。佛说：“放下。”婆罗门放下左手的花瓶。佛又说：“放下。”婆罗门放下了右手的花瓶。佛还是说：“放下。”婆罗门满脸疑惑地望着佛，不知佛还要他放下什么。佛说：“我是叫你放下六根、六尘、六识。只有这样,你才能从生死的桎梏中解脱出来。”可见，要放弃的不仅仅是有形的东西,名利、富贵、一切的烦恼，统统都可以放弃。
③秦末的项羽，论力论智，都不比刘邦差，但他却自刎而死，为什么?因为项羽不肯放下该放下的东西。
④第一，他没有放下过去的荣誉，起兵八年，大小七十余战，毕竟是过去的事了，但却成了他骄傲的资本。第二，他没有放下暂时的失利，认为自己“无面目见江东父老”，而忘了另一条古训“胜败乃兵家常事”。如果他把这一切都放下，也许，项羽就肯过江东，一切从零开始，东山再起，卷土重来。
⑤亚历山大是一位伟大的国王，他在征服了许多王国胜利返回的途中，病倒了。临终前，他终于明白了，自己没有放弃一些该放弃的东西，否则，他的寿命还可以长久些。于是亚力三大向将士们提出了三个遗愿：第一个遗愿是，我的棺材必须由我的医师独自运回去。第二，当我的棺材运向坟墓时，通往墓园的道路要撒满我宝库里的金子、银子和宝石。最后一个遗愿是把我的双手放在棺材外面。
⑥亚力三大第一、二个遗愿说明，生命和财富，一个人最终都是要放弃的。第三个遗愿说明，他是空着手来到这个世界，也是空着手离开这个世界的。
⑦放弃，必须有所失，但是得与失又是相对而言的。有时你自认为得到一些时，却有可能失去了很多；有时你显得失去不少，却有可能获得极大的收获，甚至可以说，没有失也就没有得，不要以一得而喜，不要以一失而忧，风物长宜放眼量。“塞翁失马，焉知祸福”，“失之东隅”却会“收之桑榆”，熊掌与鱼不可兼得时，先要放弃几条小鱼，再去获取珍贵的熊掌。
⑧懂得“该放弃时就放弃”是一种大智慧；懂得该放弃什么，留下什么，则是一种更大的智慧。
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⑨有一种放弃是对求之不得的事物的放弃，尽力而为之后，发觉此事与我无缘，能潇潇洒洒地挥手而去，另辟发展一己才华之道，这也是一种明智的选择。 本文中心论点是什么？请用文中语句作答。 作者认为项羽失败的原因是什么？
试简要分析文章第⑦⑧两段的主要论证思路。
本文主要运用了哪些论证方法？请你选择其中一种，结合文章内容简要分析其表达作用。
请你为本文再列举一个事实论据，以证明作者的观点。
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答案和解析
1.【答案】【小题1】
学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。 【小题2】
作者认为项羽失败的原因是他不肯放下该放下的东西。第一，他没有放下过去的荣誉；第二，他没有放下暂时的失利。 【小题3】
第⑦段，首先，提出观点：“放弃，必然有所失，但是得与失又是相对而言的。”接着，
“懂得‘该放弃时就放弃’是一种大智慧”。 运用对比论证证明论点，最后第⑧段得出结论：【小题4】
论证方法：举例论证、对比论证、比喻论证。
任选一种论证方法极其作用：举例论证，列举项羽的事例具体证明“他不肯放下该放下的东西”，也就是他没有学会放弃。对比论证，列举项羽和亚历山大的事例，从反面论证应该学会放弃。比喻论证，开头第一段运用比喻论证的方法形象的引出了中心论点“学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。” 【小题5】
示例：邓稼先院士，为了新中国的建设，毅然放弃了美国优越的工作和生活条件，选择回国，为中国的核武器的研发做出了重大贡献。
【解析】
此题考查学生概括论点的能力。论点应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。议论文的论点位置有三处：题目、开头、结尾，论点的出现在文中往往有标志性词语，如：“可见”、“所以”、“总之”、“我觉得”、“我认为”等。有些还需要根据文章内容去概括。仔细阅读文章，抓住第①段即可得出中心论点：学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。
此题考查学生理解文章内容的能力。解答此题，在熟悉文章内容的基础上，抓住文章的关键段落或句子答题即可。通过对第④段的分析可知，作者认为项羽失败的原因是他不肯放下该放下的东西。第一，他没有放下过去的荣誉；第二，他没有放下暂时的失利。
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放弃,是一种智慧-阅读理解及答案
