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人教版七年级下册第六章第一节人体对外界环境的感知教案

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第一节人体对外界环境的感知 第1课时 眼和视觉

【学习目标】

1、描述眼球的结构和各部分的主要功能;概述视觉形成过程;说出近视的成因及预防方法;

2、通过小组探究,观察眼球模型; 3、养成健康的用眼习惯。

知识点1 眼球的结构(重点)

【问题导学】眼睛是我们心灵的窗户,眼球是眼睛的主要结构。眼球由哪些结构组成?如果将眼球壁分为外、中、内三层膜,每一层包括哪些结构?眼球的各部分结构有什么功能?

【小组探究】小组长们用了整整2节课为我们制作了眼球模型,制作的大致过程是怎样的?我们将眼球模型打开,分前、后两部分从外向内观察。模型的每部分代表眼球的哪一结构?

① 模型后半部分有层膜结构,从外向内依次为:

足球外壳代表眼球的;黑色塑料袋代表;白色塑料袋代表 。

② 模型的前半部分中,透明塑料壳代表;向里的黑色圆片代表,圆片中间的圆孔代表。

③ 模型内的白色硅胶球代表;前端的VE颗粒(淡黄色透明颗粒)代表。 ④ 该模型没有表现出眼球结构中的。 【归纳总结】 眼球的结构与功能

外膜 ______:眼球的前部,无色透明,可透光 ______:白色,保护眼球内部结构

______:有色素,中央的小孔是,可调节通光量

眼球壁 中膜 ______:有血管(营养眼球),并使眼球内部形成“暗室” 睫状体:内含平滑肌,可调节 曲度

内膜 _________:上有大量感光细胞,能感受光的刺激

内容物 ________ :像凸透镜,曲度可以调节,使眼睛看清远近不同的物体 玻璃体:透明胶状物质

【实战演练】人眼的“黑眼珠”和“白眼仁”分别指( )

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A.虹膜和角膜 B.角膜和巩膜 C.角膜和虹膜 D.虹膜和巩膜

知识点2 视觉的形成过程(重点)

【问题导学】我们能够看到物体,是由于物体反射的光线进入了眼睛。那么光线进入睛后的传播路径是怎样的?视觉最终在哪里形成的? 【归纳总结】视觉的形成过程是:

光线→→→→ 玻璃体→→视神经→大脑皮层视觉中枢

【实战演练】视觉形成过程中,感受光的刺激和形成视觉的部位分别是( ) A.视网膜、视网膜 B.大脑皮层、大脑皮层 C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、视网膜

知识点3 近视的形成及预防(难点)

【问题导学】每年6月6日是全国爱眼日。据统计,初中时期是开始近视的高发时期,近视是如何形成的?我们应如何预防近视?

【归纳总结】如果晶状体过度,甚至眼球的前后径,远处物体所形成的物像落到视网膜的,从而看不清远处的物体,这就形成了近视。近视眼应配戴透镜加以纠正。 预防近视应做到:

【实战演练】睫状体的作用是( ) A.形成瞳孔,控制入眼光线的强弱 B.调节晶状体的曲度,看清远近不同的物体 C.保护眼球 D.使眼球产生运动

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人教版七年级下册第六章第一节人体对外界环境的感知教案

第一节人体对外界环境的感知第1课时眼和视觉【学习目标】1、描述眼球的结构和各部分的主要功能;概述视觉形成过程;说出近视的成因及预防方法;2、通过小组探究,观察眼球模型;3、养成健康的用眼习惯。知识点1眼球的结构(重点)【问题导学】眼睛是我们心灵的窗户,眼球是眼睛的主要结构。眼球由哪些结构组成?如果将眼球壁
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