小班数学：一个苹果许多梨

小班数学：一个苹果许多梨

目标：

1、通过视觉、听觉、触摸觉等感官初步感知 1 和许多。 2、在操作活动中理解 1 和许多的关系，激发幼儿学数学的兴

趣。

准备：

1、背景图：一棵大树、许多果子；布袋一个、木珠若干 2、幼儿操作材料：画有水果篮的操作纸人手一份，纸剪水果

若干

过程：

1、看看说说，感知 1 和许多

（1）说说自己看到的什么东西有一个？ （2）说说什么东西有很多，数也数不清？ 2、摸口袋，理解和学说“许多” （1）摸摸口袋里有什么？有多少？ （2）我们小朋友有多少？

现在我把木珠假装是苹果分给你们（幼儿每人在口袋摸一个，

苹果）

（3）看看老师的口袋里还有没有苹果？（没有）

（4）小结：许多苹果可以分成一个一个一个……

（5）思考：如果每人在口袋里放一个苹果，口袋里会有多少

苹果？

3、送水果，巩固对 1 和许多的认识

在水果篮里送许多个一样名字的水果，送一个和它们不一样

的水果。

4、交流分享：

说说我送的是一个什么水果许多个什么水果？