幼儿园大班班务总结上学期幼儿园大班上学期班务工作总结

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班务工作总结

幼儿园大班班务总结上学期【幼儿园大班上学期班务工作总结】

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篇1:幼儿园大班上学期班务工作总结

随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是非常重要的.在本学期的工作中，我既有因成功感到高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。这学期我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。先总结如下:

一、幼儿基本情况分析

我班共有43名幼儿，男生多，女生少。通过中班一年的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生

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活常规也有了较大的进步。我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿要加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。

二.保育工作:

保教并重是幼儿园的基本原则，工作中我们把保育安全工作放在首位，严格执行《幼儿园卫生保健制度》.《消毒制度》等。本学期我班生活老师在园里的统一要求下，精心照顾孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至;并教幼儿学会自理，进行自我服务，按时给幼儿喂药等，精心呵护他们。配合医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿检查一下身体情况，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。同时我们还要求家长积极配合幼儿园，培养幼儿的卫生习惯。此外我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯，少数幼儿有挑食的坏习惯。我们积极引导教育，帮助幼儿慢慢克服这些不良习惯，现在每个幼儿都能独立进餐，不挑食，不偏食，不剩饭。同时还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。保育工作中，我们同班老师同心同德，做到保教不分家!

三.

教育教学工作

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在教育教学中，我们以《幼儿园教育知道纲要》.《幼儿园教育规程》为理论指导，尊重幼儿的人格和权利。面向全体，注意个体差异，各种教育手段交互运用，使各个幼儿在原有的基础上得到发展。

(一).健康方面

1.学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。 2.生活有规律，形成良好的饮食. 睡眠.排泄.

整理物品等习惯，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。

3.能独立穿脱衣服、裤子、鞋子，自己整理被褥，学会基本的值日生工作。养成独立向上的精神。

4.进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。

5.认识有关的安全标志，学习交通规则和用水.

用电.用火的安全标志。具有初步的安全意识和自我保护意识。

6.喜欢体育活动，逐步养成运动的精神，运动协调. 灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

7.以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和积极向上的情绪。

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8.将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提醒，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。

9.争取家庭的积极配合，共同督促幼儿形成专心听讲的良好习惯。

10.通过品行辅导活动帮助幼儿懂得学习时要专心的道理，在教师讲授、同伴发言时做到注意集中，专心听讲，不随便插嘴。

(二).社会方面

1.了解不同职位的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们. 爱惜劳动成果。

2.学习参与社区的劳动，体验并认识人与人相互交流. 合作.沟通关爱的中要和快乐，乐于与人交流。 3.学习尊重别人的需要.

感受.意见，并做出合适的反应，有同情心。 4.在活动中学习评价自己和同伴。

5.理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。 6.学习选择活动方案，学习认真.

努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。 7.了解家乡，祖国著名的自然景观. 人文景观.主要物产.

传统节日及重大变化等，萌发爱家乡.爱祖国的情感。初步接触不同地域.

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不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。 8.了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。 9.初步了解小学生活，产生入学愿望。

10.教育幼儿不管在任何情况下都要能做到友好谦让，乐意与别人分享。

(三).科学方面

1.对周围事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 2.能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。 3.感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。 4.愿意和同伴共同探索，能用适合的方式表达. 交流探索的过程和结果。

5.在日常生活和游戏中，加深对数量.

形体.时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较.

测试.排序.

分类.推理等认真活动。

6.乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。

(四).艺术方面

1.能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画.

制作.舞蹈.

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