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部编人教版七年级语文下册全册单元测试
卷
第一单元综合测试题
（时间：100分钟 满分：120分） 一、（12分，每小题2分）
1.下列句子中加点字的字音或字形不完个正确的一项是（ ）
A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是“两弹”元勋（xūn）。
B.春天里每一朵春意盎然的小花，都是经过了久的配酿（liàng）之后才量终灿然绽放。
.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之你坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的化史，炯炯（ i?ng）日光，直远射到有史以前。
D.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野生长着酸枣树的山崖上，山崖蓦（?）然变成牛皮 鼓面了。
2.下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ） A.这个十年，季羡林在《中华蔗糖）的基础上，又完成了80万字的《糖史），这部呕心沥血之作被季羡林视为平生最重要的著作。
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B.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。 D.“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。 3.下列排序正确的是（ ）
①核武器试验时大大小小突发的问题层出不穷。 ②1982年，他做了核武器研究院院长以后。 ③人们劝他回去，他只说了一句话:“我不能走。 ④戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。
⑤一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑。 ⑥稼先虽有“福将“之称，意外总是不能完全避免的。 A.①⑤②③④⑥ B.④①⑥②⑤③ .④⑥①②⑤③ D.⑤②③④⑥①
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！
B.天通一号01星的成功发射，填补了我国国内空白，实现了航天人30多年的夙愿，具有重要的里程碑。 .因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。 D.中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
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5.下列句子的标点符号使用不正确的一项是（ ） A.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。 B对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以鲜为人知的科学家——邓稼先。
.他在给我的信上说:“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”！
D.他，是口的巨人。他，是行的高标。
6.下列有关化和学常识的表述正确的一项是（ ）[] A.《孙权劝学》选自《资治通鉴），该书是宋朝司马光主持编的一部编年体通史，记载了从战 国到五代共1362年间的史事。
B.鲁智深是《西游记》的人物。薛宝钗是《红楼梦》的人物。
.“赤壁之战、草船借箭、三顾茅庐、鱼荆请罪”都是三国故事。
D.《卖大柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的著名童话，他的作品还有《海的女儿》《丑小鸭》（小 红帽》等。
二、（8分，每小题2分）
阅读《说和做记闻一多先生言行片段》部分，回答问题。 “人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
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作为学者和诗人的间一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研完，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
7.下面说法，正确的一项是（ ）
A.“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”一句，用比喻的手法，形象地说明了闻一多先生钻研学问的艰难困苦。
B.“不动声响，无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研
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学问，默默无闻，不问世事，与世无争。
.“人家说了再做，我是做了再说”“人家说了不一定做，我是做了也不一定说。”概括了闻一多先生在革命方面的特点。
D.“他，是口的巨人。他，是行的高标”赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德。 8.下面说法错误的一项是（ ）
A.“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”概括了 闻一多先生在治学方面的特点。
B.“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”一句，用比喻的手法，形象地说明了闻一
多先生钻研学间的钻劲，热情高涨地研究学问。 .“不动不响，无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问，默默无闻，不问世事，与世无争。
D.“做了再说，做了不说“赞扬了作为学者的闻一多先生在治学上的实干精神和虚美德。
9.对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是（ ） ①（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说:“你们站出！你们站出！
②他，是口的巨人。他，是行的高标。
③“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一
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