近几年随着编程教育的迅速发展 更多的家长和孩子接触到了少儿编程
但是毕竟少儿编程教育还是在一，二线城市居多 提及少儿编程，家长们总会有一些误解和偏见： 我孩子还小电脑都不会用，怎么学编程啊？ 学习负担那么重，不想增加孩子的负担了 编程会不会很枯燥？
女孩子学什么编程？那是男孩子才学的 孩子以后又不做程序员，有学编程的必要吗？
编程是不是很难啊？我家孩子智商一般，学不会编程的！ ......
小朋友你是否有很多问好？？？
其实，学习少儿编程并不是为了以后当程序员，也并不是只有男孩子需要学，而是为了让孩子学习编程思维，培养孩子动手能力、逻辑思维能力、空间想象力、表达能力等各项综合能力。
针对国内家长们对于少儿对编程有着很深的误解，小编今天将为大家答疑解惑！ 很多家长会说：我家孩子以后又不做程序员，为什么要让他学编程？ 那我可以这么理解吗？
让孩子学习语文，长大以后就要当作家吗？ 让孩子学习数学，长大以后就要当数学家吗？ 让孩子学习英语，长大以后就要出国留学吗？ 让孩子学习物理，长大以后就要做物理研究吗？
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让孩子学习编程，长大以后就要当程序员吗？
其实少儿编程并不是单纯的学习代码，编程其实就是人和机器进行交互的语言，人和人说话用的是语言，编程已经成为人工智能时代的必修课。能够让机器听懂人的命令，通过的就是计算机能够听懂的语言，就是程序。现在的孩子都喜欢玩游戏，其实，最好的办法是让孩子们自己制作游戏，从而培养对编程的兴趣，也为以后的进阶学习打下基础。
在人工智能时代，未来的世界是计算机化，程序化、信息化的，让孩子学习一门对未来职业规划有帮助的技能是非常有必要的。学习编程当然不是为了让他以后一定要成为一名程序员，而是希望他们能够用编程的逻辑思维和方法解决问题。
编程的过程就是发现问题、分析问题、解决问题、持续改进的过程，少儿编程教育最核心的诉求并不是锻炼孩子职业化的编程能力，而是以编程为契机，锻炼孩子的解决问题能力和逻辑思维能力。这些能力在未来都是核心竞争力。
不过少儿编程与职业编程教育又不相同，并不是说一定要培养孩子当程序员，而是通过趣味的编程教学，让孩子可以学会利用计算机实现自己各种各样的想法、功能和目的，促进孩子的综合竞争力的提升。
很多家长认为编程就是计算机代码，要会使用电脑和英语，这样才能开始学编程，要不然孩子跟不上。认为必须要先学会使用电脑、键盘和英语，才能开始学习编程。
其实学编程关键是思维，要和电脑的思维一样，电脑很死板，只认1和0，写起代码来确实很绕，你能习惯电脑的思维方式，学起来就比较轻松了。通过拖拽中文版积木的简单操作，利用一个个编程逻辑模块，就能实现机器人指令程序的制作。
所以，让孩子学习少儿编程不需要掌握电脑和英语。反而学习编程，会让孩子在学习的过程中，增强孩子的英语词汇量以及键盘的熟练度，学编程的同时学会英语和电脑，一举两得。
很多家长认为，编程很难、很枯燥，学习编程是需要高智商的，我家孩子智商一般，可能学不会。
其实当今编程教育已经普及了，编程作为一种特殊的沟通语言，决定编程能力的最大因素，并非你有多么聪明，并非你的动机，而是开始学习编程语言的年龄。所以，在孩子智力开发的最好时间段去学习有用的东西才是最划算的投资。少儿编程是可以开发孩子大脑，培养孩子的编程思维。
就拿scratch来说，其实它只是一种工具，能够帮助孩子从现实世界到虚拟世界，创造出她想要的故事，游戏和动画。在现实中，孩子一样能够创造出属于自己的故事游戏和动画，积木块儿般的scratch，更像是帮助孩子拥有了在网络世界中去创造的工具和方法，并且它还是无限制的构建工具。编程对于国外的孩子来说就像是语文数学等一样平常的科目，且在小学阶段就已经开始接触并学习了。5岁开始玩scratch junior，6岁正式进入scratch，9岁告别猫咪转向python，这是英国科普名社DK为孩子们设置的编程之路。
少儿编程，最大的好处是帮助孩子提前熟悉编程的算法和思维及工具，能让孩子在早期的即时反馈中对其产生兴趣，彼此为学习更多的动力，就好比如果孩子想创造一个关于鳄鱼的动画，不仅要学会变成更要了解鳄鱼，了解如何，怎样去讲好一个故事。
所以，让孩子尽早的学习编程和算法的思维及工具，以兴趣为引领，课程为媒介，促进大脑的发育，让孩子有更加惊人的想象力和创造力逻辑思维能力。而不是本末倒置，觉得孩子聪明了才去学习。
很多家长认为，编程就是男生学的，女孩在逻辑思维上没有优势，没有必要学习编程。 首先要纠正这个错误的观点，根据国内外的研究数据，在计算机编程领域，女孩完全不弱于男孩，在思维的严谨性等方面甚至比男孩更有优势。
几十年前，计算机还是占据两三个房间的庞然大物的时候，编程被视为女孩的职业，人们甚
至认为女性的天赋很适合这个工作。只因为编程需要耐心、恒心、关注细节，而这些正是女生的特点。
92年出生的维秘超模Karlie Kloss（kk），一出道就大火，迅速晋升至“世界超模Top 50排名”榜单中第2名。完美的身材和五官，明明可以靠脸吃饭，却偏偏要放弃百万高薪去学编程。
Google谷歌公司工程师的性别比例是1:1，女孩同样擅长编程；
计算机程序创始人阿达·洛芙莱斯就是一位女性，她为计算程序拟定“算法”，写作的第一份“程序设计流程图”，被珍视为“第一位给计算机写程序的人”；
著名计算机术语——“bug”其实是格蕾丝·霍波的一个趣味发明。1946年，她在发生故障的MarkⅡ计算机的继电器触点里，找到了一只被夹扁的小飞蛾，正是这只小虫子“卡”住了机器的运行。霍波顺手将飞蛾夹在工作笔记里，并诙谐地把程序故障称为“bug”。 所以，编程面前人人平等。我们一直坚信，学习编程，与性别无关；孩子的未来，与家长有关！女孩子应该尽快学习编程，这样才能在未来世界占有话语权。 少儿编程教育在国外则是另一番发展的趋势 在英国，已经把编程引入学校课本，成为必修课；
2014年，英国教育大纲规定计算机编程列入5-16岁中小学生必修课程 在美国,已有500多万中小学生正在学习编程；
2015年，美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育，呼吁全国青少儿学习编程 2016年，美国国情咨文推行计算机科学教育，强制要求高中必修计算机编程学分 在新加坡，把编程科目加入到中小学考试中；
2017年，新加坡全面推动少儿编程教育，中小学考试中加入编程考试科目... 在台湾，用编程软件扩展语文、数学、外语的教学深度；
在日本，中小学应用软件开发大赛如火如荼，鼓励孩子学习编程； 学习少儿编程对孩子有很多益处 希望家长们可以消除对少儿编程的误解 让我们的孩子拥有一个广阔的未来 在孩子未来的道路上可以有更多选择
国内家长对于少儿编程教育的误解，值得一看！
