技能竞赛心得体会
篇一:测量、内业技能竞赛心得体会 测量、内业技能竞赛心得体会
技能在手◇责任在心◇夯实基础◇务实创新
XX年11月X日,公司在XX绕城立交桥项目施工现场举办了测量、内业技能竞赛。此次竞赛得到了公司高层领导的高度重视,公司总经理XXX亲临现场指导并致辞,对参加竞赛的员工给予了鼓励与好评。
历时近1天的测量、内业技能竞赛结束了,在经过这一天的竞赛后,我们公路分公司取得了较为理想的成绩。作为一名参赛选手,我经历了此次比赛的全过程,有很多切实的感受。
本届比赛为大家提供了一个难得的交流机会与团队协作机会,让我们在繁忙的工作之余有了一个思考的空间。大家都是对自己的本职工作非常了解,但与公司提出的“一专多能”还相差甚远,所以我们还需要在除本职工作外的其他领域里更多的学习。
比赛中,我们分工明确、各司其职、尽心尽力。比赛内容大致分为四项:1、现场测量,2、CAD制图,3、看图算量,4、成本测算。此次比赛,我的任务是看图算量和成本测算。在这次比赛中,看到了队友们的团队协作,看到了队友们的信任,同时我也看到了我在此次竞赛中的不足。不足之处有
以下几点:
1、看题不仔细,缺乏独立思考的能力。
2、看图算量时,图纸理解不透彻,计算效率低,马虎,不仔细。
3、成本测算时,对测算方法不熟悉,易漏项,粗心大意。 虽然此次比赛我们荣获了XXXXX奖,但我们都知道“骄兵必败”,
“谦虚使人进步,骄傲使人落后的道理”,所以我们要戒骄戒躁,继续努力。
比赛是一次自我展现的好机会,比赛也是一次自省的机会。 通过此次竞赛,我充分认识到了自己以前工作中的不足,在以后的工作中,我会针对此次竞赛中暴露出来的不足加以改正,只有不断地学习与实践,提升自身能力与实力,才能更好的充实自己。
非常期待第二届技能大赛的举办,我们需要学习,我们更需要成长。 总结人:XXX XX年11月15日 篇二:技能大赛心得 师范技能大赛心得
想起在大一的时候,怀着一颗乐于奉献的心加入了学院的义教队。在义教工作期间,我收获了许多快乐,不断提升
了自己的工作能力。当学院一年一度的师范技能大赛来临时,我毫不犹豫地报名参加了,并获得了学院的第一名。 因为自己是义教队的队员,备课、讲课这些技能基本上在平时的义教工作中得到了锻炼。所以,师范技能大赛对我来说就是一项考验自己在义教队工作一年以来的成绩状况。我很想知道自己在义教队一个学期以来的成长,为此,我认真地参与了这项比赛。
在比赛的准备阶段,我的空闲时间基本上都给了备课,因为这次比赛对我个人而言是很重要的。我经常在百度文库里找资料而忘了午睡,不断寻找资料进行比较分析。最后,写出了一份不错的教学设计。
准备的很充分,终于到了比赛的阶段。比赛时,我不会感觉到紧张,也不用拿着教学设计来讲课。或许,这正是义教工作中自我提升。想想我以前,如果是站在讲台上讲话,我想我应该会说话说得结结巴巴,可能还会手抖脚抖。正是义教工作,给了我一个舞台,让我不断地在学生面前讲课,锻炼着我的说话思维,使我今后的讲话都能有条有序。不仅如此,义教工作还让我的胆量进一步地提升,让我能在比赛中得到从容地发挥。
师范技能大赛给了我一次自我价值提升的机会,参加不同的比赛都会有不同的体会。我在这次的技能大赛中,首先我克服了在多人面前从容而稳地讲课的羞涩。每一次的比赛,
都是一个舞台,都能让我们得到进步。在这次的比赛中,也让我看到了其他选手讲课的不足之处,正正可以作为借鉴,为我以后的义教工作可以顺利地开展而做一次前车之鉴。看到别人的不足,联想到自己的不足与优点之处,可以让我在这次比赛中正确地看待自己。
不论怎样,这次的技能大赛,让我看得很广,可以看到了自己的不足之处,看到自己进步,看到了自己付出努力后的成功。我很庆幸能参加这次比赛,在比赛中我找到了如何去教好学生的方法,我明白了到哪个好一位好老师的不容易。总之,在这次小小的比赛中,我收获的不仅仅是名次上的成功,更是在这次比赛中所学到、明白的点点滴滴,这是更为重要的。
篇三:技能大赛心得体会 我眼中的技能大赛
黔西县中等职业学校 张志梅
一年一度的技能大赛又悄悄的落下了帷幕,对于老教师的我来说,已经连续参加了四次技能大赛,其中既有贵州省组织的,也有我们毕节市组织的,无论是那种竞赛,我都积极的组织学生参与。因为: 一、大赛让我积累了丰富的经验。
还记得XX年第一次带队参加贵州省交通运输类技能大赛,那一年我没有取得优异成绩,但是我没有悲伤,没有气
馁,因为我相信“失败是成功之母”,虽然我没有取得优异成绩,但是让我学到了以前很多有关技能大赛我所不知道的东西,比如说技能大赛各赛项的重点、难点和要求,同时也认识了很多兄弟学校的同行,也了解了各学校的现有教学情况,为我后来的技能大赛打下了一个坚实的基础。紧接着的几年,我都带队参加了比赛,且都取得了优异的成绩。通过这几年的技能大赛,现在的我已经积累了丰富的技能大赛经验,无论辅导学生,还是带队参赛,我都胸有成竹。 二、大赛提高了学生的学习兴趣
中等职业学校的学生基础良莠不齐,基础知识较为薄弱,这是普遍现象,但中职学生往往又具有勤于动手操作的行为特点。职业技能大赛就是选拔具有一定动手操作能力的实用技能型人才,并使之脱颖而出的重要途径之一,它为勤于动手操作的学生,提供了展示自己风采与才艺的平台,让那些因为学习成绩差而遭到偏见、一度陷入茫然
的学生,找回了自信。很多学生一听说要选拔人去参加技能大赛,都积极的举手,并悄悄的努力起来,学生的学习积极性有了,班级的学习氛围浓了。此外,我发现,很多去参加了技能大赛的学生,毕业后在企业里表现都非常优秀。 三、大赛为老师提供了一个学习交流的平台
通过这几年的大赛,让我认识了很多兄弟学校的同行,大家都加入了qq群,平常在教学和工作中遇到的专业问题,