教学资料参考范本
幼儿园中班音乐教案 雪花(四篇)
目录：
幼儿园中班音乐教案 雪花一
幼儿园中班音乐教案 鞋匠舞二
幼儿园中班音乐教案教案 秀秀我三
幼儿园中班音乐教案：只猴子四
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幼儿园中班音乐教案 雪花一
活动目标：
1、感受歌曲抒情、柔和的特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。
2、能有感情地参与演唱和表演，表现雪花飘落的美。 活动准备： 录音磁带《雪花》 活动过程：
一、练声：火车开来了（根据歌词，用由轻到响的声音来练声，学习控制声音的轻响）
1 2 3 4 | 5 — | 5 4 3 2 | 1 — | 火 车 开 来 了 呜 呜 呜 呜呜（响） 火 车 开 走 了 呜 呜 呜 呜呜（轻）
引导语：火车从远处开来了，经过我们身边又开向新的目的地，用什么样的声音才能感觉到呢？
二、学唱歌曲《雪花》（感受歌曲抒情、柔和的特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。）
1、欣赏歌曲，理解歌词。 提问：雪花是什么样的？ 谁种的雪花呢？
小结：冬天来了，晶莹的雪花飘落下来了。 2、再次欣赏歌曲，感受歌曲柔和的旋律。
提问：小雪花是怎样飞下来的？音乐听上去怎么样？
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小结：小雪花非常轻柔，飘飘洒洒地来了。 3、幼儿学唱歌曲 ①幼儿跟唱歌曲 ②集体、分组唱歌曲
③教师将同一首歌曲用雄壮的和柔和的感觉弹奏钢琴，让幼儿进行比较
提问：哪种曲调觉得像小雪花飘落的感觉呢？为什么？ 引导语：那我们用轻轻地，柔和的声音再来唱一遍歌曲吧。 三、表现歌曲（能有感情地参与演唱和表演，表现雪花飘落的美） 引导语：小雪花是怎么从天空中飘下来的?你能用动作表演吗? 1、播放录音，幼儿互相交流模拟雪花飘在天空忽上忽下的动作。
重点指导：幼儿做小雪花飘落的动作，有的轻轻地挥舞双臂转圈，有的手指张开上下抖动，有的身体高高低低地上下起落，也有的飘落在地上。
小结：小雪花从天上慢慢地飘落，所以我们跟随音乐的动作也要慢些。
2、跟着录音表现歌曲（注意幼儿模仿雪花飘落的情态）
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幼儿园中班音乐教案 鞋匠舞二
活动目标：
1. 幼儿通过律动掌握二分音符及部分音符的练习。 2. 幼儿用肢体语言表现小鞋匠的各种动作。 3. 培养幼儿对音乐的兴趣。 活动准备：
打击乐器：手铃.彩蛋若干。 活动过程： 一、教师引题
今天钟老师要带宝宝们去森林里玩。（听音乐律动） 二、手指游戏：《绕线线》 三、幼儿听音乐感受音乐
1、刚才小朋友都要做特别棒的小鞋匠了，下面我们一起来听一听今天钟老师给小朋友带
来的音乐。
2、教师引导幼儿听出钉鞋子和缝鞋子的不同乐句的风格。 前面比较慢的音乐像是小鞋匠在干什么？ 后面比较快的音乐像是小鞋匠在干什么？ 3、教师引导幼儿根据音乐做动作。 下面，我们一起做小鞋匠。
四、教师引导幼儿用打击乐器为乐句伴奏。
1、我们小朋友都会修小鞋了，下面我们用小乐器为小鞋匠的舞伴奏。
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幼儿园中班音乐教案 雪花(四篇)
