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学前班家长会发言稿

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学前班家长会发言稿

幼儿园各项工作的开展,离不开家长们的密切配合。下面小编为大家带来了学前班家长会发言稿,希望对你有所帮助!

学前班家长会班主任发言稿

今天非常感谢各位家长能抽出难得的时间来参加学前班开班家长会。在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。 我们将对这些课程制定出合理的教学计划和课程安排表,每天对幼儿进行教授。在教授过程中,我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿。在工作中,我们三位老师会充分发挥自己的能力和特长,带好、管好、教好这些可爱的孩子们,合理安排好幼儿一周活动中的各个环节,让幼儿在这开放、自由的环境中学习,使幼儿活泼健康地成长,做好幼小衔接工作,为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备。为此,我们三位老师经过认真仔细的讨论和商量,决定具体从以下几个方面做起:

一、首先是安全工作

安全工作从始至终使我们工作的重中之重,我们会时刻提高警惕,在幼儿每个活动前,都要进行教育,做到活动前强调安全,要求活动中要提醒注意安全。幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。 二、幼儿智育方面

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培养幼儿良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不乱插嘴,能够积极开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯,自由活动常规,在书写、拼音等方面多下功夫,尽量以小学生的标准来要求他们;培养幼儿良好的生活习惯,良好的自我服务能力,以减少他们入小学后的种种不适。 三、德育方面

1、培养幼儿尊敬爱护国旗,爱家乡爱劳动人民,有同情心。 2、培养幼儿懂礼貌,影响到别人时,知道向别人道歉;能虚心接受别人的道歉。

3、教育幼儿尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气;做错了事能承认并有意改正,能和同伴们友好相处,做到在园在家一个样。 4、遵守集体的各项规则制度,爱护幼儿园的用具玩具,爱惜粮食,不拿别人的东西,捡到东西能教给老师或失主。

5、学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务。当然,幼儿每一点一滴的进步,都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时,家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指,每天认真完成老师布置的作业,能安安静静地自己看书、学习、写字。)。同时,家长要注意幼儿教育的方法和分寸,正确把握严与爱的尺度,不过分溺爱、宠爱。

培养健康、聪明、合格的学前班准小学生,是老师和各位家长的

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共同目标,就让我们大家为这个共同的目标而努力! 谢谢大家!

幼儿园学前班家长会发言稿 尊敬的各位家长: 下午好!

首先,看到各位家长能按时来参加我们这次家长会,我感受到了你们对我们工作的理解和支持.从我接班到现在已有快两年的时间了,说长不长,说短不短,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,总体来说,每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有进步,我们班的孩子在过几个月就要上小学了,现在面临着一个幼小衔接的问题,这也是我们召开着次家长会的目的之一。 一、班级情况分析及培养方向:

本学期本班有25名幼儿,我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现,感觉孩子们普遍存在这样几个问题:自我约束有待加强,做事缺乏一定的耐心和自信心不足,相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的,他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很容易模仿的,无论是优点还是缺点,希望家长在生活中也要注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,为孩子做个好榜样!举例。比如随地吐痰/骂人现象居多 有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少,当孩子做什么事没有达到家长要求的时候,可以多给他一些鼓励,我们大人都需要别人的表扬,何况是孩子呢!

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您的一句表扬会给他带来无限的动力,教育也要有分寸,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒,增强自信心。当然孩子有犯错的时候,该批评就要批评,第一次不及时指出来,下次再犯就很难纠正。

家长们很关心孩子们的学习情况(尤其是拼音/数学),那试问家长朋友们,挣钱重要还是孩子重要?我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程,同时也希望家长能够配合工作,每天抽出点时间检查一下孩子的学习情况,并在孩子的作业本上签字,督促孩子认真完成家庭作业。现在的孩子很聪明,学会了为爸爸妈妈圆话。《家长作业》周一不交说是没有带,其实,是家长没有做孩子不敢交,怕老师责备。试问,孩子撒谎是谁的责任?!所以,您的十几分钟对孩子来讲意义重大。

二、家园共育做好入学前教育工作:

我国教育大力倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为我们学前班的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,你们也更加迫切地希望孩子学得多,学得好。

我们幼儿园非常重视学前班幼小衔接工作。本学期在课程安排上进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。

下面我把我们学前班本学期的教育教学工作介绍一下。 1、在教育方面:学前班共设了语言、拼音、识字、写字(归杜老

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师带),数学、英语、艺术(唱歌、美术)健康(轮滑)九门课程。本学期的英语和美术采用北京红婴专供教材,英语要求幼儿回读每个故事当中的单词几基本对话,并能将故事有感情的表演下来。美术及语言要求请杜老师来说明一下。

2、加强班级幼儿日常生活管理,力求幼儿全面发展。 3、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。

(1)鼓励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都认识到它对孩子的重要性,但在实际生活中,真正落实、做到位就不哪么容易了。家长们请树立坚持的意念,.你们也要付出才行,不要老是给孩子提要求。安全的情况下培养幼儿做事有计划,井然有序,不拖拉。有好的生活和学习习惯。

(2)通过各种游戏加强幼儿遵守纪律和规则的意识,并锻炼幼儿的体魄与品质。在活动中发现幼儿的兴趣爱好,帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题,增强幼儿获得成功的信心。我们成人要做个有心人,发现问题或孩子的优势或长处我们要耐心的引导,不要包办代替帮助孩子解决问题。鼓励幼儿多与同伴、老师交往,鼓励幼儿建立合作意识。

三、做好家长工作,建立良好的家园互联网。

幼儿园各项工作的开展,离不开家长们的密切配合。如果家庭教育没有幼儿园的指导,教育就难以达到共识。因此,要做好幼小衔接不光是幼儿园的工作,它更需要家长的支持,这样幼小衔接的工作会更具它的实效性。

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学前班家长会发言稿

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