幼儿园小班《不跟陌生人走》安全教案【三
篇】
【三篇】 一 活动目标
1、知道不能随便相信陌生人，更不能跟陌生人走。 2、理解故事内容，明白不能让陌生人随便进门。 3、有初步的自我保护意识。 活动准备
《小兔乖乖》故事课件；墨镜一个，糖果若干。 活动过程
一、创设情景，让幼儿明白不能跟陌生走的道理。 1、情景试探幼儿。
幼儿在户外站队准备活动，本班教师暂时离开幼儿。执教老师戴墨镜扮演陌生人，用糖果来吸引幼儿，试探能否带走幼儿。
2、根据幼儿的表现实行谈话。
幼儿回活动室坐好，执教老师介绍自己，告诉幼儿不能随便相信陌生人，更不能跟陌生人走。
二、结合故事实行安全教育。 1、播放故事课件，幼儿观看。
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师：故事的名字是什么？故事中有谁？发生了什么事？ 2、协助幼儿理解故事内容，学说相对应短句。
师：兔妈妈出门前对小兔说了什么？大灰狼来敲门，小兔子怎么说的？怎么做的？为什么不给大灰狼开门？
三、小结性谈话。
让幼儿懂得不跟陌生人走，不让陌生人进家门，要有自我保护意识。
活动延伸与建议
1、结合故事内容实行分角色表演。
2、家长带幼儿外出时提醒幼儿要一直跟家长在一起，不能轻易相信陌生人，不要随便接受别人的东西。
二
活动目标：
1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动准备：
1、相关的图片四张。
2、请一位幼儿不理解的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。 3、玩具、果冻、巧克力。 活动过程：
一、故事《沙沙和陌生人》
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1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”
2、集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?
3、出示图片：
图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。 图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。 二、情境练习
情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱、我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说? 情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”
教师提醒： (1)你理解她吗?
(2)如果你不理解她、能不能轻信她的话?
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幼儿园小班《不跟陌生人走》安全教案【三篇】
