初二我爱我家美术教案
美术八年级下册第二单元第三课 一．教学目标：
1． 知识与目标：通过装饰画的设计与制作，了解装饰画
的主要特在点，使学生认识和理解装饰画的表现形式和独特的材料特点带 来的装饰美感。
2． 途径与方法：通过欣赏图片与讨论，使学生了解装饰
画的起源、色彩及材料的特点，并能设计制作构思新颖的装饰画作品装饰自己的居室。
3． 情感态度与价值观：启发学生积极利用各种方法与材
料制作装饰画作品，从而激发学生热爱生活，热爱家居的情感，感受装饰画的艺术美，提高学生审美素养。 二．教学重点、难点：
重点：观赏讨论装饰画独特的材料带了带来的装饰画。解决方法：通过欣赏比较，学生讨论，教师讲述进行知道。难点：学生进行装饰画设计制作。 解决方法：通过讨论步骤、制作、讲评进行指导。 三．教具准备：多媒体
创造---感受---讨论---四．教学模式：欣赏 五．教学与学习过程： 1、 引导阶段
欣赏歌曲《让爱住我家》，导入课题《我爱我家》 由学生布置家居，导入本课主题《装饰画设计》 师生相互探讨：装饰的起源；装饰色彩运用；装饰 材料应用
在课件中让学生欣赏各种装饰画，感受作品独特的 装饰美 2、 发展阶段
让学生探讨装饰画的创作步骤 构思 ；构图；材
料组合；整理画面 尝试创作 3、 拓展阶段
由学生上台对自己的作品谈体会 让学生演示对家居装饰画的选择 板书设计
1装饰的起源2装饰色彩运用3装饰材料应用 第 一 周
笫一课：精美绝伦的传统工艺 备课时间：
授课时间： 教学目标：
1、知识目标：了解陶瓷器青铜器的发展脉络，认识它们各自的特色
并分析其代表作品，并对漆器和民间工艺美术加深认识。
2、能力目标：提高学生的美术鉴赏能力，增加民族自豪感。
教学重点：掌握陶瓷器、青铜器、漆器和民间工艺美术各自的艺术特
色，并能体会代表作品的内涵。 教具：课本，图片，多媒体 一、组织教学
以谈话的形式平息学生下课十分钟的兴奋，并告诉他们今天会让他们
见识一些价值连城的宝贝。引起学生对这节课的好奇心。
二、导入
“美术包括那些种类”？
充满激情的告诉学生，我国是一个艺术遗产非常丰富的国家，雕塑、建筑和工艺美术四个方面都有着悠久的历史和辉煌的成就，在
初二我爱我家美术教案
