绘本亮的味道
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
大班语言教案：月亮的味道
活动目标
(一)感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。
(二)喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。 活动准备
PPT＼图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。 活动过程
一、提问导入，引发想象
[师]每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢是的，月亮很圆，也很亮。 (出示图书)我这里有一本书，让我们一起来念念这本书的名字好吗(《月亮的味道》）如果真的能吃到天上的月亮，你想象一下月亮可能是什么味道呢
幼儿A：月亮的味道可能像香蕉一样甜甜的。 幼儿B：也可能就是大饼的味道，成成的。 幼儿C：也可能是没有味道的。
[师]让我们来看看故事里的动物们是怎么想的，我们一起来听故事。 二、听讲故事，理解作品 [师]《教师边讲述故事边插问)
1．请大家数一数画面上有几双眼睛(九双眼睛)能说说有几只小动物吗(九只小动物)
2．小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮
幼儿A：再找一只小动物，找一只小一点的就可以了。 幼儿B：去借把梯子爬上去。 幼儿C：叫小猴子用力往上跳。
3．小动物们挤在一起睡着了，让你感觉怎么样 幼儿A：这幅画面让我感觉很温馨。
幼儿B：我感觉像躺在妈妈的怀抱里，很温暖。
幼儿C：这让我想起了宿泊活动，大家睡在一张大床上，心情很愉快。
4．小鱼在想什么你们认为它说得对吗为什么 幼儿A：小鱼也想尝尝月亮的味道。
幼儿B：小鱼说，水里的月亮是假的，是影子。 5．听了这个故事，你觉得哪个部分最有趣? 幼儿A：小老鼠摘到月亮很有趣。 幼儿B：小动物们“叠罗汉”很有意思。 幼儿C：月亮被吃掉了一半最有趣。
6．小动物们是用什么方法摘到月亮的呢他们是怎样“叠罗汉”的 7．小动物们想摘月亮，但月亮为什么要轻轻地往上一跳呢？(月亮和动物们在做游戏)我们也来玩一玩。
(教师可请幼儿边复述边体验故事主要情节。) 三、完整欣赏，想象迁移
[师]让我们一起再来完整地听一遍这个故事。 (播放配乐故事，引导幼儿学讲故事中的对话。)
绘本亮的味道
