基 二、游戏： 本 （加球接力） 部 分 规则： 1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。 2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。 结 束 部 分 场 地 设 计
3、城门不准随 便移动，否则判本队失败。 1、 教师讲解1、 学生认真 游戏的方法和听游戏的方法 规则。 和规则。 2、 教师做正2、 学生练习。 确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 3 3、 分组比赛。 2－10 中 一、放松； 1、教师总结本1、认真听讲情 次课的情况。 绪饱满。 2、下课。 2、下课。 二、小结； 1 2 小 三、下课 教 学 回 顾
四个小皮球 四个标志物
三、四年级体育课教案
时间 内容 第七周 课型 一课时 1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ； 1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展目的 学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神， 顺序 场 地 组织： 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服 教学内容 教师活动 学生活动 数 时 强 准 装。 2、教师讲解课2、学生认真 备 堂要求和任听讲，注意关 部 2、宣布课的内 分 容和任务。 务。 查。 1 10 小 四列横队，体操队二、准备活动： 型 1、队列：立正、稍息、集合、解散、。 3、讲解队列练3、听从指挥 习的要求。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师语言要1、学生站四 清晰。 列横队。 1 注意力集中。
2、广播操。 3、专项准备活动。 4、师生一同练4、学生充分2 习。 活动各关节。 一、技巧： 前滚翻起立，接 1、教师讲解动 作方法和要领。 1、学生认真 听讲动作方 基 球 本 部 分 重点：蹬地、低头、团身。 2、教师做分解法和要领。 4X8 18 中 和完整动作示2、学生集体范。 练习。 3、教师给学生3、学生分组个别指导。 练习。 难点： 动作连贯，协调
4、找学生表4神饱满动作 演。 轻松整齐一 致 二、游戏： 基 （障碍赛跑） 本 规则： 部 分 1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 2、 由小裁判评定动作正确与否。 3、 每个队员的比赛次数相等。 1、教师讲解游1、学生认真 戏要求和规则。 则。 听讲游戏规2/3 9 中 2、学生练习比2、学生练习赛。 比赛。 3、教师做正确3、分组比赛。 评定胜负。 结 一、放松； 束 部 二、小结； 分 三、下课 场 地 设 计
1、总结本次课1、认真听讲， 的情况。 2、下课。 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 教 学 回 顾
三、四年级体育课教案
时间 内容 第八周 课型 一课时 1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立，接球 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。 顺序 场 地 组织： 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服 教学内容 教师活动 学生活动 数 时 强 准 装。 2、教师讲解课2、学生认真 备 堂要求和任听讲，注意关 部 2、宣布课的内 分 容和任务。 务。 查。 1 10 小 四列横队，体操二、准备活动： 队型 1、队列： 变换队形 2、广播操。 3、专项准备活动。 3、讲解队列练3、听从指挥 习的要求。 注意力集中。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师语言要1、学生站四 清晰。 列横队。 1 4、师生一同练4、学生充分2 习。 活动各关节。
小学体育教案全集
