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课时双测过关（十） 大气热力环流
A级—学业水平考试达标练
1．下列地理现象，能用热力环流原理解释的是( ) A．阴天比晴天日温差小 C．白天风从海洋吹向陆地
B．晴朗天空呈蔚蓝色 D．青藏高原夏季低温
解析：选C 白天海洋气温低，气压高，而陆地气温高，气压低，风从海洋吹向陆地。故白天风从海洋吹向陆地能用热力环流原理来解释。
读图，回答2～3题。
2．如果此图为热力环流侧视图，则以下说法正确的是( ) A．引起热力环流的原因是地面冷热不均 B．温度：A>B>C>D
C．热力环流是大气运动最复杂的形式 D．气压：D>A>B>C
3．如果此图是城市热力环流侧视图，在②处进行植树造林，对城市空气起到的作用是( )
A．增温和增湿 C．净化和增湿
B．净化和增温 D．减湿和减温
解析：2.A 3.C 第2题，热力环流是地面冷热不均引起的，它是大气运动最简单的形式，从图中可知A处气流下沉，B处气流上升，故温度为B>A。根据海拔越高气压越低，可知A、B两地气压高于C、D两地，根据水平气流由高压流向低压可知A>B，C>D，故四地气压为A>B>C>D。第3题，若图示为城市热力环流侧视图。在城市热岛环流中，由于城市温度较高，气流上升，气压低；郊区温度较低，气流下沉，气压高，因而近地面风由郊区吹向城市，所以A代表郊区，B代表城市。在②处植树造林，林地可以阻挡污染物吹向城市，起到净化作用；林地中含有大量水汽，对气流有加湿的作用。
下图示意甲、乙两地上空对流层内等压面分布状况。读图完成4～5题。
4．图中M、N、P、Q四处气压的大小关系是( )
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A．M>Q>P>N C．Q>P>N>M
B．M>N>P>Q D．P>Q>M>N
5．若上述等压面的弯曲是由甲、乙两地热力作用引起的，并且形成了热力环流，则有关甲、乙两地地面性质的说法，正确的是( )
A．甲地是绿洲，乙地是沙漠 B．甲地是山谷，乙地是山坡 C．甲地是海洋，乙地是陆地 D．甲地是城市，乙地是郊区
解析：4.B 5.D 第4题，由对流层气压在垂直方向上随着海拔的升高而降低可知，M处的气压大于Q处的气压，N处的气压大于P处的气压；在同一水平面上，N处的等压面下凹，M处的等压面上凸，则M处的气压大于N处的气压，同理，P处的气压大于Q处的气压。所以，四处气压的大小关系是M>N>P>Q。第5题，绿洲与沙漠、山谷与山坡、海洋与陆地上空对流层等压面的弯曲状况及热力环流的方向随着昼夜的更替而变化，而城市与郊区上空对流层等压面的弯曲状况及热力环流方向比较稳定，故选D项。
下图为我国某节能房屋示意图，该房屋在不同季节的白天与夜晚通过开闭某些隔断或窗户实现室内外冷暖空气的交换，从而达到节能的目的。读图回答6～7题。
6．图中表示的是( ) A．冬季白天 C．夏季白天
7．关于该图的说法，不正确的是( ) A．充分利用了热力环流的原理
B．打开重质墙体的隔断有利于空气的净化 C．充分利用了温室效应的原理
D．关闭玻璃盖板和窗户有利于热量的保存
解析：6.A 7.B 第6题，读图可知，室内空气下沉，温度较低；冷空气进入空气间层
B．冬季夜晚 D．夏季夜晚
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后，被加热，上升后进入室内，形成局部热力环流，不断地向室内输入热空气，使得室内增温，故该图表示的最可能是冬季；结合题意可知，该房屋是节能房，故最可能利用太阳能供暖，该图表示的是冬季白天。第7题，结合上题可知，该节能房充分利用了热力环流原理和温室效应原理；读图可知，关闭玻璃盖板和窗户有利于热量的保存，而打开重质墙体的隔断是为了使室内空气与空气间层空气循环，有保温作用，如果要净化空气，还需要打开窗户。
读图，回答8～9题。
8．图中正确指示北半球近地面风向的是( ) A．A C．C
9．从图示来看( )
A．水平气压梯度力不能影响风速 B．地转偏向力只改变风的速度 C．高空大气运动受摩擦力作用不明显 D．摩擦力只影响风速，不影响风向
解析：8.D 9.C 第8题，近地面空气运动受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的共同影响，风向与等压线斜交。北半球右偏，南半球左偏。第9题，近地面的水平气压梯度力与摩擦力既影响风速又影响风向，A、D错误；地转偏向力只影响风向、不影响风速，B项错误；高空大气运动可忽略摩擦力的影响，风向与等压线平行，故C项正确。
下图示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。读图，回答10～11题。
B．B D．D
(2019新教材)新湘教版高中地理必修第一册同步练习(十) 大气热力环流
