如何写遵守课堂纪律的建议书参考
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课堂教学是学校培养学生的主要手段,因此良好的课堂纪律无疑是学校教学成果的最有力保障,对提高和改善校风学风有着至关重要的作用。今天给大家带来一些遵守课堂纪律的建议书,希望可以帮助到有需要的同学! 遵守课堂纪律的建议书【1】
在生活中我们有着不同的生活习惯,但遵守课堂纪律是每一个人应该重视而牢记的,所谓“没有规矩不成方圆”课堂教学是学校培养学生的主要手段,因此,良好的课堂纪律是学院教学成果的最有力保障,对提高和改善教学学风有着至关重要的作用,相反,我们都明白混乱的课堂纪律会大大降低课堂教学效果,严明纪律是我们正常学习的保障,也是同学们取得成绩的必备条件。 为了让同学们拥有一个良好的学习环境,更好的学习效果,在此向全校学生发出倡议:
1.在上课铃响前进入教室并就座;上课铃响后,教师宣布上课,学生应起立向教师致意,教师应向学生问好并请学生坐下,
迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课,学生不擅自离开教室。
2.学生必须按时上、下课,不迟到、不早退、不旷课。 因故迟到者必须向教师报告,获准后方可入座;因事因病无法上课者应按章办理请假手续。
3.上课时,学生认真听讲,不讲话、影响他人听课,不随意进出教室;前堂课没下课,后堂课的学生不可进教室占座位。 4、自觉遵守自习课纪律,上课保持安静,努力做到“入则静”,大家共同努力创造一个良好的学习环境,互利你我他。 5.上课时间每一位学生自动关闭通讯工具和其他电子设备认真听讲。
6.教师提问学生时,学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时,应举手示意,经教师同意后起立发问.在教学楼内应保持肃静,不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。
7.教室内有人上课时,不得在门外大声讲话、喧哗,不得敲门、推门,更不得随意出入、找人、取物。
8.学生应认真听课,按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。
上课时,禁止私下说话、吃东西,不准看与课程无关的书籍、报纸或做其它课程的作业等;未经讲课教师同意不得擅自在教室走动和出入。
对严重影响课堂教学者,教师有权要求其离开教室,并按旷课处理。
9、同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态,让纪律成为一种意识,一种习惯,以便自己向更高处发展。 同学们,在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候,在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候,请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。
有了它,我们的秩序更加井然;有了它,我们的生活更加灿烂;有了它,我们攀登脚步更加坚实。
与纪律同行,去实现我们每一个人的梦想。 与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌。 遵守课堂纪律的建议书【2】 尊敬的黄老师: 大家好!
这节自然课我们大家都没有遵守纪律,都像去市场一样“叽叽喳喳”地叫个不停,我想给我们五(2)班全体同学提出一些建议,希望大家以后改正,再也不要惹老师生气了。
一、 希望班干部能带好头,协助老师一起管理好班级的课堂纪律。
二、 可以叫班干部轮流“站岗”,每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学,做好记录,下课后再把名单交上去给班主任。
三、 被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步,做一天的值日劳动,或都是去扫厕所……等各种的惩罚方式来对他们教育,让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课。 四、 对做得好的同学也应当进行奖励和表扬,比如:在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台,在全班同学面前进行表扬;用“校讯通”发短信给家长,表扬遵守纪律的同学。
五、 可以建立一个“纪律表”如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话,就可以奖励一颗星星贴在上面,鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力。
以上就是我给大家提出的建议,希望大家能自觉遵守课堂纪律,尊重老师的劳动成果。
遵守课堂纪律的建议书【3】 亲爱的同学们:
“大学之大,非大楼之大,有大师之谓也”,郑州大学不仅有大楼,更有大师,然而“虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也”。同学们是学习的主体,良好的学风,文明的课堂,离不开每一位同学的自觉维护。共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会、研究生会、社团联合会特向全体在校大学生发出维护“文明课堂”的倡议。倡议如下:
一、怀着一颗感恩心。“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”求学的道理,尊敬老师是最难做到的。老师受到尊敬,然后真理学问才会受到敬重。希望同学们能够尊敬我们辛勤的园丁——老师,课前主动跟任课老师行礼问好;下课后对老师表示感谢、道别;请假事宜要跟任课老师事先沟通。 二、葆有一种进取志。“人之为学,不日进则日退”,同学们时刻不能放松学习,要争做主动学习的人,善于学习的人,“善学者,师逸而功倍,又从而庸之”,良好的学习效果,离不开同学们的主动配合。希望同学们能够做到课前认真预习;课上认真做好笔记,积极与老师课堂互动交流;课下积极与老师讨论沟通。 三、带着一份敬畏情。课堂不是游乐场,而是神圣的地方,老师们在这里“传道、授业、解惑”,同学们应带着一份敬畏对待