寸｜座号｜河南省2004年教师职业素质和技能考试试卷（A)（使用范围：高等学校题号题分I得分总分合计人（签名）总分复核人（签名）复查人（签名）复查总分20 20 20 四36 7.教学计划内的社会实践活动的组织者是A.教务处教师资格）五16 7'i 总分部心理状态是8.激发个体进行学习活动，维持己引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内A.学习需要B.学习动机D.学习理想”c.B.团委学生会D.各教学单位〉38 c.学习兴趣9.“罗森塔尔效应A.能力10.说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响。B.性格c.作风D.期望共20小题，每小题1分，共20分）本题（题、项选择单一评卷｜人分得｜在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。l.一个国家的政体与高等教育有着密切关系，它制约着高等教育的B.受教育的权利A.领导权“2.主张教育应使个人特征与社会目的的价值协调起来的教育家是B.杜威A.亚里士多德”于D.正迁移C.负迁移11.教师在教学中采用图片、图表、幻灯、电视录像、模型等直观的教学形式属（A.实物直观B.模像直观种经验的获得对另一种学习起干扰或阻碍作用的是B.顺向迁移A.逆向迁移一c.教育的方针、目的D.教育体制D.言语直观C.行为直观12.德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是不均衡的，其规律是（）A.先快后慢B.先↑曼后快D.先低后高 3.高等教育结构的形成、发展以及调整的决定性要素是B.政治制度因素A.教育因素D.经济因素c.科学技术网素4.从高校课程的层次构成上看，可将课程分为A.学科井到课程、核心课程B.公共基础课程、专业基础课程、专业课程c.斯宾塞D.纽曼起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象是13.群体一A.社会干扰C.社会弱化14.教师职业道德的基本原则是A.集体主义C.为学生爱心奉献B.全心全意为人民服务D.忠诚于人民的教育事业B.社会助民D.社会情化（） c.先高后低c.必修课程、限选课程、选修课程D.理论课程、实践课程B.国务院学位委员会D.各省自治区的学位办公室5.我国学位授予的权力机构为A.国家教育部c.各授予单位的学位评定委员会15.教师职业与其它职业不同的本质特征是B.献身教育A.为人师表C.教书育人”6.在我国最早采用班级授课制的学校是B.南洋公学A.大；学中两学堂16.几乎为人师，行为世范的主要内容是B.依法执教A.教，?育人D.公而忘私c.京师同文馆D.山间大学堂04A 1 C.廉沾从教D.为人师表
河南高校教师资格证考试历年真题 - 图文
