中班上学期主题计划与小结 - 图文

活 动 小 结 及 反 思 通过这一系列的活动，使孩子们不仅在各种活动中认识到朋友的意义，学会了和朋友交往，体验到和朋友在一起的愉快心情。而且还锻炼了语言表达、观察能力、动手操作、身体协调等能力的发展。不足之处，没有充分的利用班与班之间的幼儿资源,开展交往活动。从而发展幼儿的交往能力,让孩子交到更多的朋友，可在今后的活动中深入的开展。 金锁镇中心幼儿园中班主题活动计划

主题四：美丽的秋天 计划时间：4周

1、有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然的景色。 2、会用多种自然材料（树叶、花瓣等）表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。 3、对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法（点种），能正确使用劳动工具，和同伴分享劳动经验。 4、学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏协调地做动作，初步学会看指挥齐奏和轮流演奏。 5、认识数字6和7，理解它们表示的含义，会按照比较复杂的规律进行排序。 6、注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。 7、喜欢做器械操，努力做到动作到位、有力，能协调地跳河钻爬。 主题目标 主 要 活 动 安 排 及 活 动 形 式 第一周 一篮蔬菜（科学） 去菜场（社会） 彩色牛奶（语言） 买菜（音乐） 好吃的芹菜（综合） 小兔采蘑菇（体育） 蔬菜拼盘（美工） 蔬菜卡片接龙（数学.认识数） 第二周 捉迷藏（语言） 美丽的农村（综合） 我看到的农村（绘画） 逛公园（音乐游戏） 农作物编谜会（综合） 庆丰收品尝会（综合） 它们一样多吗（数学.数的守恒） 第三周 捡落叶（综合） 树叶变变变（美术） 捆小棒（数学） 有趣的叶子（科学） 拾落叶（体育） 落叶（语言） 郊游（歌曲） 第四周 云彩和风儿（综合） 种蚕豆（科学） 秋天的画报（语言） 多彩的秋天（美工） 我和垫子一起玩（体育） 郊游（打击乐） 有趣的拼图（数学） 指导要点 1．感知秋天，最好的办法就是让幼儿到大自然中去，动员家长利用星期的时间带领孩子进行秋游活动，让孩子领略秋天的美景，寻找、捕获秋天的变化。鼓励幼儿用多种方式加以表达、表现，如美工、猜谜、编谜、音乐表演等。 2．围绕秋天这一主题，以秋天的农作物、丰收的果园、秋天的昆虫、秋天的天气变化及秋天的落叶等内容，让幼儿感受和想象丰收的景象、秋天山野的美景、动植物的变化等，从而激发幼儿探索、热爱大自然的情感。 3．秋天的天气干燥、易变，引导幼儿根据天气的变化自己增减衣服，及时喝水补充水分、多吃蔬菜、水果、抹护肤品，养成良好的自我服务习惯。 4．鼓励幼儿主动参与种植活动，学习简单的种植方法，学会用图画的形式记录植物的生长过程。

金锁镇中心幼儿园主题活动小结

班 级 主题名称 美丽的秋天 秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，围绕“美丽的秋天”这一主题，我们开展了丰富多采的活动，现在这一主题已接近尾声而小朋友的热教 师 活动时间 情丝毫未减。下面就我们班开展的这些活动谈一谈我的反思。 活 “美丽的秋天”主题活动开展伊始，在孩子们初步认识到秋天来临动 后，我请家长们利用节假日带孩子到野外秋游找秋天并把有关的东西带到班级来。结果孩子们带来了落叶、稻穗，有的带来了家长为她做的精美的小 图片，对田野里的变化说个不停，大家都非常开心。这次活动让幼儿增长结 了许多的知识并让幼儿学会观察身边的小事。通过找秋天活动，小朋友们及 还收集了许多美丽的落叶，有的小朋友发现叶子是黄的，有的说是红的，绿的。我们把小朋友收集的落叶拿出来一一展示，开了个小小落叶展示会，反 孩子们通过观察知道了原来叶子也有许多不同的形状和颜色，对落叶有了思 一个初步的印象。 秋天像五彩缤纷的画报，每翻一页都是那么的光彩夺目，美不胜收。于是我们就让幼儿去找一找秋天的树和秋天的花。在寻找探索过程中幼儿发现了原来树可以分为两种一种是常绿树一种是落叶树。常绿树一年四季树叶都是绿的，落叶树每年秋天一到树叶就会变黄往下落，到明年的春天再发芽。根据幼儿的了解情况我们又开展了一些有关树的活动如：绘画“美丽的树林”，我们还把小朋友的作品贴在主题墙上供幼儿观赏。了解了树接下来就要找一找秋天的花有哪些了？小朋友们经过讨论、请爸爸妈妈查资料、到学校附近小区观察等一系列准备工作后，了解到原来秋天有菊花、鸡冠花、一串红、桂花、茶花、百合花等。为了让幼儿更了解秋天较为常见的花“菊花”，我们开展了有关菊花的手工活动如：制作“秋天菊花开”、美工 “美丽的落叶”等，并把孩子们的作品贴在主题墙上供幼儿观赏。在这些活动中幼儿充分表现出他们好奇、好问、丰富的想象力等特点，使我们的活动开展得丰富多彩。 秋天是个美丽的收获季节，微微秋风为我们送来一个清澈蔚蓝的天空，带来了一个硕果累累的金秋时节，这正是孩子们感受秋天的大好时机，我们从认识水果和干果开始展开活动。在活动中，孩子们通过摸一摸、闻一闻、分一分、尝一尝这种形式，感受着秋天妈妈带来的各种果实，特别让我感动的是，我们的家长都很配合幼儿园的工作，很主动地为孩子们提供了各种水果及干果，为我们的教学带来了很多帮助。孩子们在活动中知道了水果与干果的区别，知道水果的皮软软的且水分比较多而干果的壳比较硬吃上去干干的。还知道了多吃水果对身体有帮助，有的小朋友平时不喜欢吃水果，现在也喜欢开始吃一些了，因为他们知道多吃水果就不会生病了。 这样的一个丰富多彩的主题活动的展开，让孩子们和老师都觉得时间过得真快，也让我觉得围绕着这一主题的活动，课程的选择也更多样化，有时还真要开动脑筋，让幼儿从玩中学到本领。但因为周边环境和资源的限制，使我们只对一些常见的树、菊花和果实作了了解。以后如有条件还可以带幼儿去看看菜园里有哪些农作物丰收了，让孩子去切身体会一下。