八年级数学下册 5.1 认识分式导学案2(新版)北师大版

八年级数学下册 5.1 认识分式导学案2(新版)

北师大版

5、1 认识分式课 题

5、2 认识分式（2）课时一课时课型导学+展示 学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）学习目标熟练掌握分式的基本性质和最简分式的概念。利用分式的基本性质对分式进行等值变形。了解分式约分的步骤和依据，掌握分式约分的方法。例2：化简下列分式：（1） （2）达标检测

1、计算：=_________、2、化简分式：=________、3、下列各式中，正确的是（ ）

A、 B、=0 C、

D、4、下列各式中，正确的是（ ） A、= B、= C、= D、=

5、化简下列分式：; 、

6、下列等式是怎样从左边得到的？（1）= （2）

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四、归纳总结作业布置习题

5、2第 1、2、3题重 难 点重点：分式的基本性质和分式约分的方法。难点：利用分式的基本性质对分式进行约分。学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）预习交流

1、分式的基本性质：

、2、 叫做约分、3、 叫做最简分式、4、化简：5、下列等式不正确的是（ ） A、 B、 C、 D、

6、根据分式的基本性质，分式可变形为（ ） A、 B、 C、-

D、7、填空：(1) = (2) =

8、下列公式中是最简分式的是（ ） A、 B、 C、

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= ； = 。

D、探究释疑例1：下列等式的右边是怎样从左边得到的？（1） （2）教学后记

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