课题：Phonetic alphabet11 备课时间： 年 月 日 教 学 目 标 知识与 技能 过程 与 方法 第 周 第 1 课时 授课时间： 年 月 日 要求学生熟悉了解音标。 掌握辅音和元音的拼读方法。 情感态与 体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习，形成初步用英语进行简单日常交价值观 际的能力。 教学重难点：快速记忆 口型正确 教具准备：书、磁带、录音机 教 学 过 程 一、 Greeting: T:Good morning，class S：Good morning，. T: How are you,today S:I am fine ,thanks. 二、study new class 音标教学口诀 学英语真好玩，一百符号要记全； 字母共计五十二，大写、小写各一半； 音标共计四十八，元音二十，辅音二十八； 学英语，很容易，读写听说和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 英语48个国际音标表 1、编一段话，里面含48个音标 Look at Kate’s picture. Some birds are in an orange tree. A young woman in a red dress is under the tree. I think she is a teacher. Oh, there is a poor girl over there. She looks like a boy. Perhaps she is five. What’s more, there is a cow near her. 教 学 过 程 前元音（4个） 单元音 中元音（3个） 元音 （12个） （20个） 后元音（5个） 双元音（8个） 爆破音（6个） 摩擦音（12个） 辅 音 鼻音（3个） /B:/ /D/ /R:/ /J/ /u:/ /eI/ /[J/ /aI/ /aJ/ /RI/ /I[/ /e[/ /J[/ /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/ /W/ /T/ /s/ /z/ /F/ /V/ /w/ /r/ /j/ /h/ /m/ /n/ /N/ /l/ /ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /tF/ /dV/ /\\:/ /[/ /Λ/ /i:/ /I/ /e/ /A/ （28个） 舌侧音（1个） 破擦音（6个） 长元[ɑ:] 音 短元[?] 音 双元[ei] 音 [?:] [?] [?:] [i:] [u:] [?] [i] [u] [e] [?] [ai] [?i] [u?] [i?] [??] [?u] [au]
趣味英语音标教案
