【常考题】中考数学一模试卷(含答案)
一、选择题
1．已知林茂的家、体育场、文具店在同一直线上，图中的信息反映的过程是：林茂从家跑步去体育场，在体育场锻炼了一阵后又走到文具店买笔，然后再走回家．图中x表示时间，y表示林茂离家的距离．依据图中的信息，下列说法错误的是（ ）
A．体育场离林茂家2.5km B．体育场离文具店1km
C．林茂从体育场出发到文具店的平均速度是50mmin D．林茂从文具店回家的平均速度是60mmin
2．如图，A，B，P是半径为2的⊙O上的三点，∠APB＝45°，则弦AB的长为（ ）
A．2 A．108°
B．4 B．90°
C．22 C．72°
D．2 D．60°
3．一个正多边形的内角和为540°，则这个正多边形的每一个外角等于（ ） 4．下列命题中，其中正确命题的个数为（ ）个．
①方差是衡量一组数据波动大小的统计量；②影响超市进货决策的主要统计量是众数；③折线统计图反映一组数据的变化趋势；④水中捞月是必然事件． A．1
5．已知A?(1?A．
B．2
C．3
D．4
11)?，则A＝( ) x?1x?1B．
x?1 x2?xx x2?1
C．
1
x2?11 2D．x2﹣1
6．?2的相反数是（ ） A．?2
B．2
C．
D．?1 27．点 P（m + 3，m + 1）在x轴上，则P点坐标为（ ） A．（0，﹣2）
B．（0，﹣4）
C．（4，0）
D．（2，0）
8．如图，在直角坐标系中，矩形OABC的顶点O在坐标原点，边OA在x轴上，
OC在y轴上，如果矩形OA′B′C′与矩形OABC关于点O位似，且矩形OA′B′C′的面积等于矩形OABC面积的
1，那么点B′的坐标是（ ） 4
A．（－2，3） 3）或（2，－3）
B．（2，－3） C．（3，－2）或（－2，3） D．（－2，
9．如图，在矩形ABCD中，AD=3，M是CD上的一点，将△ADM沿直线AM对折得到△ANM，若AN平分∠MAB，则折痕AM的长为（ ）
A．3 A．（2，0）
B．23 B．（0，2）
C．32 C．（1，3）
D．6
D．（3，﹣1）
10．已知直线y＝kx﹣2经过点（3，1），则这条直线还经过下面哪个点（ ） 11．某公司计划新建一个容积V(m3)一定的长方体污水处理池，池的底面积S(m2)与其深度h（m）之间的函数关系式为S?V?h?0?，这个函数的图象大致是（ ） hA． B．
C．
D．
12．如图，在半径为13的eO中，弦AB与CD交于点E，?DEB?75?，
AB?6,AE?1，则CD的长是（ ）
A．26 B．210 C．211 D．43 二、填空题
13．已知扇形的圆心角为120°，半径等于6，则用该扇形围成的圆锥的底面半径为_________．
14．如图，∠MON=30°，点A1，A2，A3，…在射线ON上，点B1，B2，B3，…在射线OM上，△A1B1A2，△A2B2A3，△A3B3A4…均为等边三角形．若OA1=1，则△AnBnAn+1的边长为______．
15．已知关于x的方程
3x?n?2的解是负数，则n的取值范围为 ． 2x?116．如图，矩形ABCD中，AB=3，对角线AC，BD相交于点O，AE垂直平分OB于点E，则AD的长为____________．
17．如图，在平面直角坐标系中，点O为原点，菱形OABC的对角线OB在x轴上，顶点A在反比例函数y=
2的图像上，则菱形的面积为_______． x
18．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角的度数为20°，则顶角的度数是 ． 19．对于有理数a、b，定义一种新运算，规定a☆b＝a2﹣|b|，则2☆（﹣3）＝_____． 20．若关于x的一元二次方程kx2+2(k+1)x+k－1=0有两个实数根，则k的取值范围是
三、解答题
21．如图，在Rt△ACB中，∠C=90°，AC=3cm，BC=4cm，以BC为直径作⊙O交AB于点D． （1）求线段AD的长度；
（2）点E是线段AC上的一点，试问：当点E在什么位置时，直线ED与⊙O相切？请说明理由．
22．如图，在平面直角坐标系中，直线AB与函数y＝
k（x＞0）的图象交于点A（m，x2），B（2，n）．过点A作AC平行于x轴交y轴于点C，在y轴负半轴上取一点D，使
1OC，且△ACD的面积是6，连接BC． 2（1）求m，k，n的值； （2）求△ABC的面积．
OD＝
23．小华想复习分式方程，由于印刷问题，有一个数“？”看不清楚：（1）她把这个数“？”猜成5，请你帮小华解这个分式方程；
?1?3?. x?22?x（2）小华的妈妈说：“我看到标准答案是：方程的增根是x?2，原分式方程无解”，请你求出原分式方程中“？”代表的数是多少？ 24．计算：
（1）2（m﹣1）2﹣（2m+1）（m﹣1） （2）（1﹣
）
25．某校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多，浪费严重，于是准备在校内倡导“光盘行动”，让同学们珍惜粮食，为了让同学们理解这次活动的重要性，校学生会在某天午餐后，随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况，并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图．
（1）这次被调查的同学共有 人；
（2）补全条形统计图，并在图上标明相应的数据；
（3）校学生会通过数据分析，估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供50人食用一餐．据此估算，该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐．
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一、选择题 1．C 解析：C 【解析】 【分析】
从图中可得信息：体育场离文具店1000m，所用时间是（45﹣30）分钟，可算出速度． 【详解】
解：从图中可知：体育场离文具店的距离是：2.5?1.5?1km?1000m， 所用时间是?45?30??15分钟， ∴体育场出发到文具店的平均速度?故选：C． 【点睛】
本题运用函数图象解决问题，看懂图象是解决问题的关键．
1000200?m?min 1532．C
解析：C
[常考题]中考数学一模试卷（含答案）
