大学生心理健康日”宣传的漂流标签，以每个宿舍两张的具体数量圆满完成了任务。 三、 主题班会、情景再现：
（一） 召开时间：5月23日下午17:20分 （二） 召开地点：和平校区教学楼e楼212室
（三） 参加会议人员：2008级工商管理（4）班全体同学（54人） （四） 活动主要内容： 1、“5.25大学生心理健康日”宣传课件（ppt）播放
2、心里委员刘琦辉向全班同学介绍我校5.25大学生心理健康宣传活动具体事宜
3、同学们自由发言，就5.25大学生心理健康日和大学生心理健康知识进行讨论和探讨 4、班长作总结发言 （五）班会内容：
班会上，我班同学认真观看了宣传课件，并对课件内容进行了评价和讨论，在欢声笑语的气氛中，深刻地体会到了“5.25大学生心理健康日”的意义。
在接下来的自由发言中，同学们围绕着“亲近你我，给力幸福”的主题和“5.25大学生心理健康节”以及“大学生心理健康问题”展开讨论，大
最后，班长对本次班会做了总结性发言，他指出：“大学生心理健康工作是班级日常工作中的重要组成部分，每个班级成员都应该积极配合心理委员的工作，及时、高效地完成校、院对我班心理健康工作安排的任务，促进2008级工商管理（4）班全体同学的身心健康。 四、 班会意义、经验教训：
虽然本次“5.25大学生心理健康主题班会”已经圆满结束，但本次
班会从组织、宣传、召开、结束积累了许多经验的同时，也有不少问题有待改善。
圆满，但就2008级工商管理（4）班同学心理健康工作而言，仅仅是拉开了一个序幕。在以后的工作中，还需要加大心理学知识的传播力度和加强对同学的心理指导，由点及面，将大学生心理健康工作贯穿整个班级内部，使我班每个人都能成为身心健康的合格人才和新世纪的建设者接班人。
最后，感谢工商管理学院领导对本次班会的支持和指导；感谢2008 级工商管理（4）班班委的协助；更感谢2008级工商管理（4）班54名同学的积极参加。 再一次预祝兰州商学院“亲近你我，给力幸福” 大学生心理健康
周活动取得圆满成功，为更多的同学送去更多的心灵慰藉，活动更加出彩成功！ 主办：2008级工商管理（4）班 主笔人：刘琦辉 2011年5月25日 附件1：“5.25大学生心理健康日宣传课件” 附件2：“2008级工商管理（4）班主题班会图片（节选）” 篇七：心理主题班会总结报告 能源与电气工程学院通信1111班 ——2011年心理主题班会
活动内容：
一、导语： 同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看！ 好美！真心希望你们天天快乐，笑口常开！
可是，在咱班有不少同学有他们内心的烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌、小组、宿舍。 二、首先，请同学们来欣赏一段散文，看看能否从中受点启发：《学会欣赏一棵树》 一棵树，若花不好看，也许叶子好看；花叶都不足观，也许枝干错落有致；花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。 提问：1、同学们，这段话什么意思，你怎样理解它？ 2、从这段散文中你受到什么启发？
《山羊和骆驼的故事》
一只山羊和一只骆驼比本领，他们各自说自己的本领大，山羊能从墙角的洞里钻过去而骆驼不能，骆驼一抬头能吃到树枝上的叶子而山羊则吃不到，它们争执不下就去找老牛评理。
四、小组内交流，互相欣赏。
活动总结：通过本次活动，同学们知道了人生难免会遇到几种烦恼和困难，要学会自我调节，保持快乐的心情，才能有信心，有勇气去战胜困难。 时间：2011.12.30 通信1111班
篇八：心理健康教育主题班会总结 “打开心扉，健康成长”
心理健康教育主题班会总结
心理健康教育是以积极向上的人生观为指导，树立正确的心理发展观，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高当代大学生的心理素质的重要措施，是实施素质教育的重要内容。 一、活动主题： 打开心扉，健康成长 二、活动目的：
三、活动时间： 2012年5月27日 四、活动地点： s教102
五、活动内容：
心理健康教育的重要意义，以及大学生遇到的普遍心理健康问题。 然后是班上同学发言，讲述自己在大学学习生活中遇到的各种心理健康问题。紧接着班会进入了自由讨论环节，全班同学分成四个小组，围绕“怎样正确处理大学生心理健康问题”进行讨论。在这个环节，大家积极讨论，畅所欲言，针对自己的具体情况，直抒己见，并诚恳地提出很有实际意义的意见与建议。同时大家联系自己的实际谈论自己的切身体会，从自身出发，提出正确处理心理健康问题的方法。
最后，辅导员对此次班会做了总结。他指出大学生心理健康教育在我们学习生活中的意义和重要性。心理健康教育是大学生德育必修课，也是提高大学生心理素质的基础。
生心理健康的认识。对于学生认识自我，了解尊重他人，培养良好的人际关系具有良好的促进作用。
心理主题班会总结（共8篇）
