今泰学院推荐文档
七彩雨（美术）教学设计
Colorful rain (Art) teaching design
第 1 页 共 4 页
今泰学院推荐文档
七彩雨（美术）教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
幼儿对玩色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的玩色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花，以引发幼儿的兴趣。针对幼儿现有的绘画基础，引导幼儿按照自己的意愿安排画面，同时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。
观察重点：
1、幼儿调换颜色的方法。
2、幼儿是否能点出多变的七彩雨。 活动准备：
1、材料准备：油画棒、各色水粉颜料、铅画纸、水粉笔。 2、知识准备：观察下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情
景。
活动流程：启发谈话 操作演示 幼儿创作 游戏结束 活动过程：
一、启发谈话，引起兴趣
“嘀答、嘀答”下雨了。雨是从哪儿掉下来的？小朋友，你
第 2 页 共 4 页
今泰学院推荐文档
们见过小雨点吗？是什么样的？
小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点
点的。
二、操作演示，引出内容 1、演示讨论，共同参与 1） 油画棒演示画长直线雨
哗！哗！下了一场大雨。幼儿试画（强调从天空中滴下来，
直直的，长长的。）
2）、讨论：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？
（一点点的）小雨点落到了哪儿？（幼儿讨论）
小雨点落到池塘里会怎么样？（幼儿讲讲）边讲边演示大小
不同的水晕及水花。
2、激发兴趣，尝试取名
1）演示用各种颜色的短线画小雨点。
雨越下越小，太阳公公出来了。咦，小雨点一下子变成了五
颜六色，怎么回事？（幼儿讲述）五颜六色的小雨点可真漂亮。
2）这么漂亮的小雨点，我们给它起个什么名字呢？（幼儿
取名：七彩雨、好看的雨等）
三、幼儿创作，教师观察指导
1、引导创作：下雨啦，我们一起来看漂亮的七彩雨。（雨
中有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。）
1） 能将最喜欢的颜色雨先画出来吗？
第 3 页 共 4 页
今泰学院推荐文档
2） 池塘里的水晕是什么样的？有多少个？ 3、幼儿作画，教师观察指导： 1） 观察幼儿调换颜色画的情况。
2） 观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点。 3） 能否添加自己喜欢的东西 四、以游戏方法结束
幼儿听《小雨点》的音乐做游戏。
-------- Designed By JinTai College ---------
第 4 页 共 4 页
七彩雨(美术)教学设计
