在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。
而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。
就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。
这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。
所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。本来无一物，何处惹尘埃。
所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。
在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。
暨南大学广告学初试科目为 (101) 思想政治理论 (201) 英语一 (707) 新闻传播史论 (809) 新闻传播业务 参考书目为
1. 《新闻学概论》，李良荣，复旦版/《新闻传播学》，蔡铭泽，暨南版； 2. 《传播学教程》，郭庆光，人大版；
3. 《中国新闻通史》，刘家林，武大版/《中国新闻事业史》，丁淦林，高教版；
4. 《外国新闻事业史教程》，张允若，高教版/《外国新闻传播史》，支庭荣等，暨南版；
5. 《网络新闻传播学》，董天策，福建版 6. 《新闻采访学》，林如鹏，暨南版；
7. 《当代新闻写作》，周胜林等，复旦版/《当代新闻写作》，薛国林，暨南版；
8. 《新闻编辑学》，蔡雯，人大版； 9. 《新闻评论教程》，丁法章，复旦版； 10. 《广播电视新闻学》，李岩等，高教版；
11. 《广告文案写作原理与技巧》，杨先顺等，暨南版； 12. 《新闻公关广告之互动研究》，董天策等，暨南版。 关于英语
无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。
首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题 而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。
其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。
最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。
下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。 用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析 Part 1：考研准备–7月初 打基础打基础打基础
无论你现在几月份，只要你开始准备考研你就必须要学英语了，我们学了那么多年的英语应该都知道，英语不是一个短时间可以提高的科目，英语的学习需要日积月累，需要长期的量变才能发生质变。
1、阅读：
以前看过一篇经验贴，有一句话记忆犹新：阅读生万物。对的，阅读搞“好”了，完型，新题型，翻译，甚至作文都不成问题。下面我将详细的说一下我是怎么研究阅读的：
暑假之前，我只研究了1998–2004的阅读，这七年的阅读用来打基础。
1998-2001年阅读是每年五篇，之后都是四篇。一天一篇总共32篇，做了两遍。
步骤如下： Step1单词短语
先把一篇阅读里不认识的单词都查出来，然后找一个本子，把自己不认识的单词和短语全都记下来（只要第一眼看过去不熟悉的我就记下来）。
Step2全篇翻译阅读
单词整理完以后我就开始全文翻译阅读了。我也看过很多经验贴，很多人都是只翻译的长难句，而我的建议是打基础的这段时间应该要全文翻译。因为看似简单的句子，其实大多时候我们并不懂，而且全文翻译对于后面的翻译题也有很大的帮助，毕竟翻译题并不是只有长难句，往往越短的句子越难翻。
Part2 7月初–9月初暑假期间
这段时间可是黄金时期，不用上课，有大把的时间去学习,一定要好好把握哦。
翻译我是听了网课，暑假我听了做题方法，然后就是一天翻译2-3个真题的句子，两天就能翻译完一年的真题，我先是不看答案，自己去翻译；然后看着真题，一点点的去研究；最后就是听讲题视频。这样下来一天我大概用半小时的时间就能完成。我也忘记了大概是多久翻译完的，这个你可以看看视频。
Part3 9月–11月中旬 1、阅读
①9月–10月中旬 ：
近十年阅读开始第二遍 过程跟第一遍差不多，不同的是一天研究两篇，翻译全文变成翻译长难句，重心在分析题目方面。关于做题的技巧什么的，后面我
还会讲。
②10月中旬-11月中旬
这一个半月的时间我是把近十年的阅读又重复做了一遍，这个时候单词短语没什么大问题了，重点是分析题目。
3、单词
从9月份开始我的单词记忆还是真题+单词书+app 就不详细的说了。 4、完型新题型
我是十月份开始一天一篇交叉的做的。
对于完型来说很多人说平均分都是2/3分，但是我觉得最近几年的完型真的很简单，不用特意去准备，前期短语搭配背好了，这个时期完型做的真的很顺利。
Part4 11月中旬–12月中旬 1、阅读
2、近三年的真题，12篇阅读，按照上面的方法分析。
第一遍（20天，12月初就能结束）方法还是做题，分析题目；单词短语句子：没有一个不明白的单词，没有一个读不懂的句子。这个时候已经背了将近20年的单词短语了，两本单词书，几千个单词，所以再看这些真题里的单词就简单多了，背起来也没有那么费劲，更不用花太多时间，阅读翻译的话我就只翻译得我不太懂的句子和长难句，第二天早上还是全文口译。
第二遍（10天 12月15左右结束的）继续做题分析题目，记忆单词短语长难句。
第三遍（4天）一天一年把这四年的真题阅读又完完整整的做了一遍。
(708) 新闻传播史论专业课复习
我在备考初期的时候先是结合着一些ppt课件和参考书，先过了两遍课本，看看ppt，自己还做了笔记，比如公共新闻学，个人认为这个很重要，因为比较时髦，传播学的四个泰斗级人物，拉斯韦尔，拉扎斯菲尔德，勒温，霍弗兰以及施拉姆的简介，马克思主义新闻学的理论与实践（个人认为这个也很重要，简单 论述都有可能），因为这一章里提到过报刊的四种理论，以及最后的权利，对其的批判，报刊的四种理论就算这章里吧 这个不用多说了吧，简单与论述均可。那么多书，不可能全部都能掌握，其实通过研究真题，你会发现，所有的题目，可能都固定的出现在某几个章节或者某几个重点的知识体系当中，所以在平时准备的时候，千万不要，一章挨着一章的看，这样效率太低。
A，先花2-3天大体浏览一遍整本书的结构，快速浏览就可以，熟悉每个章节讲的是什么。这个大家参考目录去看就可以。有些人第一遍的时候就一边看，一边背或者记了，但总是看了后面的忘了前面的，最后也没记住什么。
与其这样，还不如直接推倒这种传统的复习方法，不要指望着第一遍你就什么都能记住，这样不光费的时间多，而且记忆的压力也很大。
第一遍的目的，就是去熟悉课本，知道它是讲的什么内容，每个章节之间有什么联系，重要的知识点都分布在哪几章就可以了。多了咱不记，也别白费那功夫。
B，知道重点章节，慢下来，先去理解，这个时候就细了，越细越好，每一个概念，书本上其实是很抽象的，你要试着用自己的话去提炼。别一字不差的去背，那么多知识点我可没那个功夫去背。 这是我去年划出的重点概念，分享给大家：
新闻学定义、内容、中心议题 新闻学和新闻工作
新闻主导理论。具体四种的内涵、原则、功能、评价等。 新闻事业、新闻活动
原始社会、奴隶社会、封建社会新闻活动的产生、发展及其历史背景和原因 新闻活动与生产力之间的关系 新闻活动渠道的方式、特点和优缺点 新闻、报道、分析、判断
新闻本源和新闻来源，新闻的主要功能 新闻的特点及其影响和作用 新闻要素及其对新闻工作的作用 新闻分类，软硬新闻 信息、宣传、舆论的定义
基本上整理完这些估计快九月份了，开始了第二轮复习，开始整理真题，打印下来，厚厚的一摞，开始自己看题目，翻书，实在不会看看下面答案，进行巩固记忆题目，这两遍下来费了我好多时间。
再次强调一下，真题真的很重要，真的很重要，很重要，因为你把真题摸透了，即使出题人变化，你也可以触类旁通，最后真题其实还是回归课本知识点，逃不掉的。例如有一年真题出了一道解放日报改革，这个就是课本上一个小版块的知识点，所以对于课本，我建议至少翻看5遍，没事就看课本和真题。把比较难的章节标一下，反复进行背诵记忆，例如清末基督教报刊对华传播的脉络和影响面问题，这个问题需要一个宏观的思路，不过由于此题只是一道简答题就好办
多了，基本思路是由沿海到内陆，由英文到中文，宗教性逐渐减弱，然后再按海外-广州-香港-上海的顺序答题就可以了，但是要举例具体的报纸。
等这些常考的问题，一定要好好记忆，因为每年应该都逃不过这些的。 研究历年试题。专业课考试中，重点问题重复出现的现象是很普遍的。搞到专业课试题，多做一下研究，不仅可以使你对命题形式有充分的了解，而且有可能见到当年将要出的重复题目。比如我考的专业课中有一门课程，最后一道20分的题目连续三年都是同一道题。一般的学校会在报名的时候（11月10号）统一出售历年试题，大家应该注意一下。专题整理是一种很有效的方法，尤其是对付试卷中比较棘手的简答题和论述题。不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系统化和融会贯通。根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，为自己列举出一系列问题，然后从教材及专业杂志中整理答案，有可能请教学长或导师，力求答案尽量完整、标准。整理完后，每隔一段时间就要拿出来温习一下，看是否又产生了新的答题思路。
顺便说一下，我在复习过程中发现其实不管是哪一个科目，他们大体的复习原则都是近似的，专业课和公共课其实有相似的地方，拿英语和政治举例子，在做《木糖英语真题手译》的时候，如果只是单纯的做题而不加以总结，就会变成边做边丢，所以可以将类似的题型进行归纳，并且将一些知识点和常见的陷阱做一个笔记，政治也是这样，尤其政治的大题很多，答题的时候更加不能盲目，可以在《政治新时器》上面做一些相关的归纳笔记，这里有个小技巧，就是可以把目录作为一个框架，在框架上填入细枝末节的知识点，就可以轻松行程自己的框架笔记，总之就是将公共课与专业课进行有规律的复习。然后我们言归正传继续回归专业课上来。
到10月份之后，就和政治一样吧，因为没有大题，就使劲背书，我一天平均背1-2个小时，师弟师妹，你们要确定考得话，现在就先好好学习数学英语，为日后专业课和政治能分担很多。另外可以去图书馆借一本相关的书作为辅助看。希望师弟师妹好好看书哦。
考研其实要考的知识很多，第一遍看书很慢，我看政府对媒介进行干预的理论内涵都至少要一周，而且是看了忘，忘了看，我觉得主要是从传媒经济的角度答题。要解释传媒产品的存在外部性，即外部收益和外部成本。再次，我用了媒介规范理论，比较社会责任论，发展中国家理论。再次，说了说中国的党报理论。
所以大家看的时候也别慌，看的仔细点，划出来重点。在看第二遍，第三遍的时候就可以看的快点了，所以我建议专业课还是早点看的好，拉分就靠这门了。还有通过这次考试，虽然是不同学校，但是有的题真的是相同的，而且是大题，所以大题的复习一定要记住那些重点，比如新闻史的复习一定要有两条主线，一是横向的，二是纵向的。横向的是同一时空里面多个性质相同事件和事物的比较，纵向是同一事件和事物在不同时空的自我对比，比如申报，就要知道申报在所有历史时期的对手的情况，进行对比分析；还要知道申报自身在不同历史时期的发展轨迹和特点，这样一个事情就可以串起很多事件，既抓住了重点，也便于理解和记忆。
大家心里应该也有谱。复习之前首先看看哪些是重点，当然就去重点看，重点背了，就算没时间看别的也要看那几个重点。至于前面的小题考的很细，做的时候总是感觉自己看过，模棱两可的，所以还是要反复的看，这样记得牢一点。最后还要提醒大家的是背完要做题，当然有真题是最好了，研教新版的练习题也可以，不仅可以检查自己的复习情况，而且可以查漏补缺，看看选项是如何干扰
你的，看看考哪些大题，这样记忆更清楚，所以建议大家都买本习题集做做。
到最后的两个月，这个时候重点要放在重要的章节上！不要追求全面了，偏僻的知识点可以放一放，关于我国建国后的新闻史部分的重要性的说明。对于很多学校来说，我国建国后的部分基本不考，但是还是要注意比如新华社的改革问题，这个可以跟以前的串起来，还有一些建国后新闻事业的成就，也可能涉及，所以这些要完全的掌握，有时间练习一下写字速度，有的学校，大题很多，根本没有给你思考的时间，你只能看到题就马上往上写！一刻不停的，就这样我交卷的时候还有题没写完，当你把题写完就成功一半了！我考前就没有练，导致我最后还有题没写完，不过幸好最后考的还行！
下附我自己曾经用过的一些资料截图，我都在high研网和high研app里面做了分享，大家可以自取。
新版暨南大学广告学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
