二年级语文·下册 第二单元综合测评卷
(时间:60分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分
一、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分) 泥泞 (lìnɡ nìnɡ√) 的确(dí√ de) 软(rǎn ...ruǎn√)
荆棘(jīn jīnɡ√) 销售(xiāo√ shāo) 饲养(cì sì√) ...二、读拼音,写字词。(21分)
大头哥哥带着棉花糖mèi mei(妹妹)去野餐。阳光sǎ zài(洒在)hòu bèi(后背)上真wēn nuǎn(温暖)啊。湖边的jǐnɡ sè(景色)太美了,微风吹过,碧绿的湖水泛起层层bō wén(波纹)。他俩坐在柳树下吃东西,棉花糖带来了妈妈mǎi(买)的ɡān tián(甘甜)的苹果,大头哥哥带来了可口的liánɡ cài(凉菜)。看美景,吃美食,这样的时光让人liàn liàn bù shě(恋恋不舍)。
三、比一比,再组词。(6分)
波(波纹)作(作业)峰(山峰)
披(披风)昨(昨天)锋(锋利)像(好像)景(景色)菜(白菜)
橡(橡树)惊(吃惊)彩(彩色)
四、按要求填空。(4分)
1.“甘”字共 5 画,第四画是 一 ,组词: 甘甜 、 甘心 。 2.“匹”字的笔顺是____,读音是__pǐ__,第三画的名称是 竖弯钩 ,组词: _马匹_。
五、词语搭配,连一连。(8分)
一株 出色的 枝条 冒着 迷路的孩子
一匹 高大的 绿毯 背着 年迈的大娘
一片 细长的 骏马 踏着 蒙蒙的细雨
一根 柔软的 柳树 抱着 路上的荆棘
六、给下列句中加点的词语选择正确的意思。(4分)
大方:①对于财物不计较;不吝啬。②(言谈、举止)自然;不拘束。
1.小平今天的演讲很精彩,举止大方,声音洪亮。(②) ..2.我今天没带橡皮,小红很大方地借给了我。(①) ..自然:①自然界。②表示理所当然。 3.动物和植物都是大自然的成员。(①) ..
4.她平时上课认真听讲,回家及时复习,自然能考出好成绩。(②) ..七、按要求写句子。(10分)
1.照样子,看图片,写句子。(4分)
例:天上的云,一团一团的,好像巨大的棉花糖。 (1)树上的苹果,__又大又红,好像一个个红灯笼__。 (2)飘舞的落叶,__金黄金黄的,好像一只只飞舞的黄蝴蝶__。 2.照样子,写一写。(6分)
例:沿着小溪,寻找足迹。(长长的 雷锋的) 沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。
(1)山坡上长满了小草,小花在草间露出笑脸。(绿油油的 灿烂的)
山坡上长满了绿油油的小草,小花在草间露出灿烂的笑脸。 (2)妹妹跨上“马”,奔向前去。(高兴地 蹦蹦跳跳地) 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。 八、根据课文内容填空。(7分)
1.《雷锋叔叔,你在哪里》一诗赞扬了雷锋助人为乐, 无私奉献 的精神。
2.学习了《千人糕》一文,我们知道了,一块平平常常的糕,要经过很多很多人的 劳动 ,才能摆在我们面前。
3.《一匹出色的马》一文中的“马”不是真正的马,而是 柳枝 。 4.予人玫瑰, 手有余香__。 5.平时肯帮人, 急时有人帮 。 6. 与其 锦上添花, 不如 雪中送炭。 九、快乐阅读。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
千人糕(节选)
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要__种子__、__农具__、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、__送货__、__销售__,这些又需要很多人的劳动。”
1.按照课文内容将选文中的空缺补充完整。(2分)
2.千人糕是由 大米 和 糖 做成的。糖是用 甘蔗汁 和 甜菜汁 熬出来的。(4分)
3.从爸爸说的话中我感受到 一块普通的千人糕要由很多人付出辛苦的劳动才能摆在我们面前 。(2分)
(二)课外阅读。(11分)
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
它跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“(③)最快乐。”
它跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“(①)最快乐。”
它跳到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“(②)最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的都不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。” 1.短文一共有(6)个自然段。(1分)
2.选一选,将正确的答案序号填入文中的括号内。(3分) ①耕地 ②采蜜 ③捉虫子 3.小青蛙还会去问谁呢?完成下列填空。(5分)
他跳到(屋门外)问(小狗):“(哥哥),做什么事最快乐?”(小狗)说:“(给主人看门)最快乐。”
4.读了青蛙妈妈的话,我懂得了 做对别人有用的事,就会觉得最快乐 的道理。(2分)
十、快乐写话。(15分)
在学校里,你最喜欢哪位老师?他(她)长什么样子?他(她)有什么爱好?你们之间有什么难忘的事情吗?用几句话写下来。