我身边的科学”快乐科技节
使用导引：
我们生活、学习的环境中处处有科学，时时在用科学。 《指南》提出：“幼儿的科 学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。 ” 幼儿科学学习的核心是激发探究能力，体验探究过程。因此，大型活动的开展一定要 关注幼儿的学习特点。基本以上认识，为推进幼儿园科学启蒙教育，提高幼儿学习科 学知识的热情， 本“科技节”以科学发展观为统领， 以普及科学知识、 倡导科学方法、 传播科学思想、弘扬科学精神为重点，通过“我身边的科学”亲子探究活动、 “我的小 发明”亲子制作活动、“科学知识知多少”有奖问答、参观科技馆等系列活动，引导幼 儿主动寻找生活中的科学，了解科学小知识，让幼儿在实际生活中探究和学习，并为 家长提供一个了解幼儿园科技教育开展的平台，使他们共同参与幼儿园的科技活动。
活动目标：
1、引导幼儿参加各种形式的科技活动，让他们感受科学的有趣和神奇，大胆地操作和 探索，学
习用较清楚的语言、简单图表等方式来说明自己的认识与发现，并初步了解 科技与人们生活的关系，从而萌发爱科学的情感。
2、引导幼儿通过体验、探究认识周围事物与现象，增强学习科学的兴趣，提升学习科 学的能
力。
3、充分利用社区、家长资源，增进家长对幼儿科学教育的认识，同时让家长通过参与 活动了解
幼儿园的课程理念，提升科学育儿经验。
活动准备：
1、制定方案， 提高认识，充分利用周一升旗、 晨间谈话、主题活动、海报宣传等形式，
精选范本 ,供参考！
开展科技节主题宣传活动，营造全园知晓、全园参与的浓厚氛围
2、购买“科技节”需要的各种制作材料、布展材料、奖品、奖状。 3、准备开幕式“科技节”需要的各种制作材料、布展材料、奖品、奖状。 4、联系科技馆并做好相关的准备工作。
5、准备闭幕式“科技节”回放片， “科技节”发生的故事。
活动地点： 幼儿园、科技馆 活动时间： 两周 活动形式： 活动参与 人员安排：
成立“科技节”组委会。
1、组长：园长，总指挥
2、副组长：教学副园长或教学主任，总执行。
3、教学组：负责组织“科技节”的开幕式、闭幕式和参观科技馆的工作。 4、后勤组：负责材料购买，安排场地。
5、班级教师 : 负责“科学知识知多少”有奖问答与家长义工工作。 6、综合组：负责影像资料拍摄与宣传工作。
系列活动内容：
1、“我身边的科学”亲子探究活动
精选范本 ,供参考！
2、“我的小发明”亲子作活动 3、趣味游戏 4、环保主题科幻画
5、“科学知识知多少”有奖问答 6、百米环保画绘画活动 7、参观科技馆
活动流程：
“科技节”开幕式——“科技节”系列活动——“科技节”闭幕式
活动过程：
（一） “科技节”开幕式
1、设计要点
开幕式相当于“科技节”的启动仪式，通过开幕式向全体幼儿及家长宣布该活动 开始了。同时，通过主持人对系列活动的介绍、 园长鼓励性的讲话， 以及通过观看 “科 技小电影”和大班表演的“我们爱科学” ，帮助幼儿了解本次“科技节”的主要内容， 激发幼儿参与“科技节”的兴趣。
2、活动要求
“科技小电影”的选择要控制好时间，内容要能够激发幼儿对科学活动的兴趣。
大班的科技活动表演需围绕“幼儿生活中发生的故事” ，既要有趣味性，又要能鼓 励幼儿养成良好的科学学习态度。
精选范本 ,供参考！
3、活动流程 9:55 —— 10:00
家长、幼儿入场
主持人介绍“科技节”主要活动 园长讲话并宣布“科技节”开始 观看“科技小电影” 大班科技活动表演
10:00 —— 10:10 10:10 —— 10:15 10:15 —— 10:25 10:25 —— 10:35 10:35 —— 10:40 幼儿退场
活动结束，主持人小结电影内容， 预祝“科技节” 取得圆满成功，
（二）“科技节” 系列活动 1 、“我身边的科学”亲子探究活动 （1）设计要点
以家庭为单位，家长引导幼儿发现、关注并讨论“身边的科学” ，以一周的时间用 笔、相机时行记录，一周后交给班级老师。教师在家委会的协助下，分小组组织家长 和幼儿加以分享。分享时以家庭为单位，家长与幼儿互相补充。根据年龄班的不同， 对幼儿发言的机会做相应调整。最后，在“班级分享栏”进行全班展示。 （2）活动要求
家长引导为主，鼓励幼儿积极参与。
分享环节要鼓励幼儿大胆讲述自己的探究与发现，家长给予及时的补充与支持
2、“我的小发明”亲子制作活动 1）设计要点
在“我身边的科学”亲子探究活动的基础上，尝试亲子制作。幼儿在家长的带动 下，讨论
精选范本 ,供参考！
制作方案、收集材料，开始制作工作。制作完成后，以班级为单位组织评选 活动。大班幼儿互相打分，小、中班幼儿家长参与评选工作，每班选出 2 个园级参赛 作品。园级评选活动评委由大班幼儿代表、各年级组家长代表、教职工代表组成，集 中评选，评出一等奖 3个、二等奖 6个、三等奖 10个，最后进行“优秀制作展” 。 （2）活动要求
家长要根据幼儿的年龄特点选择不同难度的制作，要结合幼儿的已有经验与兴趣 开展活动；没有兴趣的幼儿可以不参加。
3、趣味游戏
（1）设计要点
开展2?3个趣味科学游戏，如吸乒乓球等，时间10分钟左右，依获胜情况得分。 （2）活动要求
要考虑小、中、大班不同幼儿的年龄特点，做好活动前的准备工作。
4、环保主题科幻画
（ 1 ）设计要点
幼儿积极参与科普活动，用手中的笔描绘科学幻想的世界。 （2）活动要求
参加对象：中、大班幼儿
精选范本 ,供参考！
幼儿园科技节活动方案
