27. 阐述物质和运动的相互关系是什么？
28. 自觉能动性主要表现在那几个方面？并在此基础上解释为什么需要发挥主观能动性？
29.阐述联系的三个特性并分析联系三个特性对我们有什么样的要求？
30.内因、外因的相互关系，及其作用是什么？
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四、分析题（本题共1题，共20分）
31.信息技术的发展，带来了生产力的迅速发展，极大地丰富和活跃了人们的生活，然而一些人却利用先进的信息技术手段进行所谓“科学算命”，利用信息网络传播不健康的内容，污染了网络文化环境，影响着未成年人的身心健康。
（1）从现象和本质的关系，结合上述材料，说明我们应当如何认识这种所谓的“科学算命”？
（2）中职生应如何明辨是非，抵制庸俗的、低级的网络诱惑，做到文明上网？
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答案： 一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、多选题
11 12 13 14 15 三、判断题
16.∨ 17.×18.∨ 19.∨ 20.∨ 21.∨22.∨ 23.×24.×25.× 四、解答题
26．唯物主义和唯心主义只能在哲学意义上，即在回答思维和存在。精神和物质何者是第一性上使用。 ⑴唯物主义是主张物质是世界的本原，物质第一性、精神第二性的哲学；唯物主义承认外部世界，承认物质存在于人们的意识之外，并且不依赖于人们的意识。认为世界统一于物质，精神是物质的产物和反映。⑵唯心主义是主张精神是世界的本原，精神第一性、物质第二性的哲学。唯心主义把脱离物质的意识当作现实世界的本原。认为物质依赖意识而存在，物质是意识的产物。
27.运动和物质是不可分的。一方面，运动是物质的固有属性和
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存在方式，物质都是运动的物资，没有不运动的物质。物质运动也有某种静止的状态和稳定的形式，但这种静止和稳定总是暂时的、有条件的，因而是绝对的。
另一方面，运动时物质的运动，没有脱离物质的运动。凡是运动，都有物质作为它实在的基础和承担者，没有物质的运动和没有运动的物质都是不可思议的。
28.表现在以下三方面：(1)人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出表现为我们通常说的“想”。(2)人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动,即通常所说的“做”。(3)人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。
作用：（1）充分发挥主观能动性，才能揭示事物的本质和规律，以正确地指导人们的行动；（2）充分发挥主观能动性，才能去利用规律、利用和创造条件，达到改造世界的目的；（3）在认识世界和改造世界的过程中，必然遇到困难、挫折、暂时的失败，需要坚强的意志。
29.联系具有普遍性、客观性、多样性
要求：(1)要用普遍联系的观点看问题，防止孤立片面地看问题； (2)要从整体上把握事物的联系，处理好整体与局部的关系； (3)要把握事物的客观联系，反对主观臆造的胡乱联系； (4)要善于发现事物之间的复杂联系，区分多样性联系的不同特
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点，提高认识事物的洞察力。
30. (1)内因是事物发展变化的根据。事物的发展，主要是由事物的内部矛盾引起的。内部矛盾是事物发展的源泉，决定着事物的性质和发展方向。
(2)外因是事物变化发展的条件。外因是事物发展的必要条件，能加速或延缓事物的变化发展，对事物发展变化起到影响和制约作用。
(3)外因通过内因起作用。外因必须通过内因才能起作用，绝不可能撇开内因而单独起作用。 五、分析题 35.相关的理论：
（1）现象与本质是对立统一的。现象和本质是对立的；现象和本质是统一的。现象是本质的现象，本质是现象的本质。任何现象都从一定方面表现本质。任何本质都是通过现象表现出来。 （2）①把握事物的本质，必须把现象作为认识入门的向导，不能停留在事物的表面现象上；
②必须学会正确地区分真象和假象，不为假象所迷惑；
③必须明辨是非，在揭示事物本质的过程中不断提高认识事物的能力，认清不良诱惑的危害；
④必须掌握科学的思维方法，运用科学的思维方法，特别是创造性思维，对把握事物 的本质和规律起着重要的作用。并结合材料进行阐述。
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2017——2018年度第二学期《哲学与人生》期末考试试题
