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乡试内容：八股文、考论、经史时务策； 6平等取仕的措施：
锁院；搜检；监考；糊名誊录；内外帘之隔；场后复试；考官回避； 会试内容：与乡试基本等同； 殿试内容：“策问”
7现代文官考试制度建立的前提：
科举考试“公开竞争平等择优”原则的传播； 近代欧美国家政治经济文化发展的需要； 官员选用变革的内在要求和必然趋势。 8科举制度可资借鉴的合理因素有哪些？
1、 科举考试的开放性平民性 2、 分科举士的制度设计 3、 童试与正试的分级考试制度 4、 平等取仕的措施 9科举制度的弊端有哪些？
1、 限制女性参考 2、 考试内容狭隘 3、 应试形式单一
4、 程序繁琐，增加考试经济成本和时间成本。
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三、公务员考录制度评析p62
1公务员“入口”：选任制、委任制、考任制、聘任制
2公考火爆的原因：公务员“平均收入”、“广义收入”、“终生期望收入”高于其它职业。 3考试科目：2007年规定：
所有考生，均参加《行政职业能力测验》《申论》两个公共科目的笔试。 现行规定：实行分类考试，A类考两科，B类只考AAT。
4录用原则：公开、平等、竞争、择优 5报考条件：
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）年龄为十八周岁以上，三十五周岁以下； （三）拥护中华人民共和国宪法； （四）具有良好的品行；
（五）具有正常履行职责的身体条件； （六）具有符合职位要求的工作能力；
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（七）具有大专以上文化程度；
（八）省级以上公务员主管部门规定的拟任职位 所要求的资格条件； （九）法律、法规规定的其他条件。 下列人员不得报考公务员： （一）曾因犯罪受过刑事处罚的； （二）曾被开除公职的；
（三）有法律规定不得录用为公务员的 其他情形的。
6中国特色公务员考试录用制度有四个特点：
一是坚持党管干部原则，按照干部人事制度改革的总体要求，紧紧围绕建设高素质公务员队伍这个核心，坚决贯彻党的主张，体现党的意志
二是坚持德才兼备、以德为先的用人标准，既注重“才”的要求，更注重“德”的把关，把公务员的政治素质放在突出位置。
三是坚持考试与考察相结合的选拔方法，既注重考试成绩，又注重考察结果，全面评价考生素质。
四是坚持与时俱进、改革创新，使考录政策规定、运行机制、工作格局等不断适应形势发展需要。
7公务员考录制度现存问题与
1、 考试录用的职位范围过窄(主任科员、副主任科员、科员、办事员)
2、 报考者受到各种资格条件的限制（相对合理的限制条件：政治面貌（中共党员）、
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英语等级证书（四六级）、专业限制、学历限制 3、 我国公务员考试科目和内容缺乏信度与效度
4、 没有建立统一的公务员考录制度（我国公务员考试不分层次和级别，职位分类分级
在公务员考录中没有体现）
对策：
1、 推行全国统一的公务员资格考试制度 2、 构建“三级五类三轮次”
（中央、地方、基层三个不同管理层级招用公务员，采
用不同的试卷结构进行测试。考试制度将公务员整体队伍划分为综合管理类、专业技术类、行政执法类、司法类、政党机关类五大类别，分别确定各个类别的专业考试科目。第一轮次，测试基础知识。第二轮次，测试专业知识。第三轮次，面试测试。 保证面试公平须做好三方面工作：程序公正；考官结构的合理性；科学设计面试内容。）
3、 强化考录工作的监管（第一、在试用期内进行复试和检测。第二、改革现行面试制
度：强化考官素质培养 ；扩大面试参考人员的比例 ；考官抽签选定考场，主考官抽签择定面试团队；加大违纪违规行为查处力度；建立全国公务员考试诚信制度体系；加强新闻监督与公众监督。） 4、 提升面试的信度 5、 强化问责制度的构建
6、 建议出台干部子女就业规避制度。
四、公务员考核与奖惩制度实证研究p70
1公务员考核的含义：对非领导成员的公务员定期考察审核，做出评价，并以此作为合理使
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用公务员的制度。
考核形式：定期考核 考核内容：评价工作 考核目的：合理使用人员
考核原则：民主公开原则 客观公正原则 保障原则 考核模式：综合评价模式(被考核者的基本情况 、品质和工作表现)
因素分析模式
2公务员考核的方法p76
平时与年度相结合 领导与群众相结合 定性与定量相结合 3公务员考核的内容p75
? 德：思想政治素质及个人品德、职业 道德、社会公德等方面的表现。
? 能：履行职责的业务素质和能力。 ? 勤：责任心、工作态度、工作作风等。 ? 绩：完成工作的数量、质量、效率和 所产生的效益。
? 廉：廉洁自律等方面的表现。 4考核的等次p78 5考核结果的使用
6考核方法存在的问题
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公务员制度复习重点
