龙港区优秀少先队集体
事迹材料
龙港区葫芦岛小学
四(1)中队
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“龙港区优秀少先队集体”推荐表
龙港区葫芦岛小学 学校 大（中）队名称 辅导员姓名 学校名称 及通讯地址 龙港区葫芦岛小学 王众如 龙港区葫芦岛小学四(1)中队 文化程度 联系电话 政治面貌 团员 本科 15184088398 2014年，在“红领巾牵动城乡学子，蓝天下同读一本好书 ”获奖励情况 活动中被评为“突出贡献集体”；2015年10月，获得龙港区优秀少先中队；2016年11月，获得区级班队会。 所在学校 （盖章） 意见 年 月 日 区 教育 部门 意见 (盖章) 年 月 日 区 团委 意见 (盖章) 年 月 日 2
龙港区优秀少先队集体事迹简介
我们中队是龙港区葫芦岛小学四(1)中队，中队共有二十五名队员。平时能够认真地完成学校、少先大队交给我们的各项任务，并受到领导、老师、家长的一致好评。我们有着“诚实、团结、好学、创新”的队风，这也是我们行动的规范。近年来，我们少先中队始终坚持以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心，以提高全面素质、造就社会主义事业合格建设者和接班人为目标，开展了丰富多彩的少先队活动。
在今后的工作中，我们中队将一如继往，开拓创新，打造我校少先队工作的排头兵，引领全体队员健康成长！
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龙港区优秀少先队集体事迹材料
龙港区葫芦岛小学 四(1)中队
四（1）中队拥有25名成员。在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《四（1）中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，流动红旗常常光顾我们班级。
二、培养优秀的班干部
一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线
爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提
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升学生的价值观念。
四、开展多彩的班队活动 1.班级在活动中增强凝聚力
本学期班内组织了“读书活动”比赛。学生们都积极踊跃的参加，在真个活动中不仅学到了知识还激发了他们的学习兴趣。当比赛结束宣布优胜者时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2.主题活动中学生受到了教育
为配合“学会感恩”的主题教育，四（1）中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演……他们团结协作，热情投入，这堂队课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。
3.活动中学生展示才华
平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、诗歌朗诵等，这样使学生表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、舞蹈……等节目表演，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。
在我们的共同努力下，四（1）中队，像一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。
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优秀少先队集体
