马克思主义基本原理概论教学中的真理标准问题新探
陈宇宙
【期刊名称】《学理论》 【年(卷),期】2013(000)018
【摘要】 在高校《马克思主义基本原理概论》教学过程中，关于真理标准问题，是一个极其复杂和重要的理论问题。作为高校马克思主义理论教师，必须让学生真正懂得，人类的认识是一个无止境的过程，没有最后的界限，也没有最终的真理。真理来源于实践的需要，在实践中发展、完善。实践成功与否，是实践检验认识的结果，是确立认识是否具有真理性的尺度、准绳。作为中国特色社会主义的建设者和接班人，不能流于空谈，而是要在马克思主义及其中国化最新理论成果的指导下，进行深入、系统的调查研究，发现新情况，解决新问题，更好地为人民服务，为实现中华民族的伟大复兴服务。 【总页数】2页(286-287)
【关键词】真理;真理标准;实践;检验 【作者】陈宇宙
【作者单位】湖南文理学院 思政教研部，湖南 常德 415000 【正文语种】中文 【中图分类】G640 【相关文献】
1.试论作为马克思主义之“真理”的科学社会主义——“马克思主义基本原理概论”教学改革的一种黑格尔式解读 [J], 李菁
2.马克思主义真理观解读——基于《马克思主义基本原理概论》中的真理界定
[J], 王家涛; 葛宇宁
3.马克思主义真理观解读——基于《马克思主义基本原理概论》中的真理界定 [J], 王家涛; 葛宇宁
4.“马克思主义基本原理概论”课程教学的改革与创新——“马克思主义基本原理概论”分教学指导委员会2011年年会纪要 [J], 魏伟
5.以“学员论坛”带动“马克思主义基本原理概论”课程质量的提升——“马克思主义基本原理概论”课研讨式教学的深入探索与实践 [J], 刘增明; 张青卫
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马克思主义基本原理概论教学中的真理标准问题新探
