课 题 美术作品概览（三） 共 1 课时 第 1课时 知识与技能目标：了解中国建筑发展的历史概况；了解中国园林艺术的发展和中国四大名园； 教 学 过程与方法目标：通过学习，掌握中国建筑发展过程中主要的建筑类目 标 别特点和主要的建筑群。 情感与态度目标：通过赏析课本中选用建筑作品所表达的意境，能够有自己的独特见解，培养学生对传统中国文化艺术的自豪感。 教学重 掌握中国古代建筑代表建筑群及特点，记住中国园林四大名园。 难 点 中国古代建筑艺术的传承和建筑与社会发展的关系。 教法学法 欣赏、讨论、讲解法。 教师教学活动设计学生学习活动设计 一、引入：从敦煌的建筑说起，大街的建筑、学生举例，说出不同建筑的敦煌山庄、敦煌莫高窟等。 特点和风格。 二、教师讲解中国建筑发展的概况。 1、史前：北方穴居和半穴居建筑，南方干栏听讲、了解中国古代建筑发式建筑。 展的主要特点。 2、秦汉：长城，阿房宫前殿遗址。 3、魏晋南北朝：克孜尔石窟，敦煌石窟。 4、隋唐五代：赵县安济石桥。 5、宋元：太原晋祠圣母殿，永乐宫，北京西 郊卢沟桥。 6、明清：北京故宫，苏州园林。 三、故宫 北京故宫是现存中国规模最大、最完整的古谈谈你了解的北京紫禁城。 代建筑群。 特点：严格按照封建礼制和阳阳五行学说设计 和营造，采取中轴线和对称布局，通过院落组合、空间安排、形成有张有弛的节奏变化，及既富丽堂 皇又庄严肃穆。 四、应县木塔：始建于1056年，是我国现存 最早、最高、最大的纯木结构的建筑。木塔全靠榫 卯结构咬合而成，高67.31米，底层直径30.27自主学习，小组讨论，应县米；塔身为楼阁式，平面为八角形；外形五层六檐，木塔建筑特点 。
1
实为九层，精巧的设计使全塔显得雄壮华丽。 五、园林艺术 1、我国园林有哪些主要类型：皇家园林、私学生阅读课文，了解中国家园林、风景园林。 2、我国的四大园林设计的类型及现存的主要名园是什么：拙政园、留园、颐和园、避暑山庄。 园林。 3、南方园林的代表——苏州园林拙政园的图列举我国古代主要建筑。 片进行欣赏；北方园林的代表——北京颐和园的图片欣赏。 4、我国园林的特征。 教学反思
2
美术八年级上湘美版中国美术作品概览（三）教案
