教学过程 备注 7. 如果要调整补间帧之间的变化速率可以拖动“简易”框右边的箭头或输入一个值．若要加速设置值为-1至 -100；若要减速设置值为1到100 8. 若要旋转对象，从“旋转”菜单中选择一个选项： ? 选择“无”不旋转 ? 选择“自动”可以在需要最少动画的方向上旋转对象一次 ? 选择“顺时针”或“逆时针”按指定的方向旋转对象，输入一个数值指定要旋转的次数 注：移动渐变动画首尾帧间有淡蓝色背景，并有黑色箭头表示，若出现虚线表示渐变过程有问题。 元件的五种变化：移动、缩放、旋转、颜色、透明度 实例1：跳动的小球 实例2：碰撞的小球 实例3：转动的风车 实例4：水滴 实例5：卷轴动画 1.逐帧动画、动作补间动画、形状补间动画和场景动画的设计方法。 课堂小结 2.使学生能够灵活使用设置动画的基本方法并制作简单动画。 布置作业 实训八：制作移动补动画 实训九：简单动画的综合训练 教学反思
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第 7 周引导动画 教学时间 课程内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 第 7 周 计划课时 2课时+实训4课时 序号 7 模块7：制作高级动画-引导动画 1、要求学生掌握各类曲线运动的制作技巧，掌握引导线、引导层的概念及作用； 2、能根据运动的需求，画出运动轨迹线，即引导线。 运动引导层的创建，动画关键帧的设置。 做引导层时的几个注意点。 讲授演示法，任务驱动学习法和协作学习法 多媒体机房、投影仪、电子教学平台、视频演示教程、案例源文件、素材、ppt等。 教学资源 教学过程 复习旧课 总结上周实训中的问题，比较两种补间动画的制作步骤和先决条件。注意和图层结合完成特效。 导入新课 我们已经知道在以前所涉及的移动动画过程都是两点一直线，不存在曲线运动，这对设计者来讲是不够的，我们需要更丰富的移动动画，这就引出我们这一章节所要讲的FLASH中的功能层之一------引导线层。 我们可以比较一下面三幅动画： 1、用逐帧技术 2、用移动补间 3、用引导线技术 通过观察我们可以发现用引导线做出的动画，它的运动路径可以是一条曲线，这样，动画也就随之而丰富起来。 思考：以上动画能直接用移动补间来完成吗？自己动手试一试用移动补间做该动画效果，然后比较用几个关键帧来完成最相像？(教师提供素材) 通过实验我们发现：按照以前所学，除非使用逐帧动画，否则无法完成该动画效果，那么，有没有其它方法？——引导线功能层 备注 讲述新课 一、引导线、引导层的概念 1、引导层：引导线必须制作在引导层中，而需要使用引导线作为运动轨迹线的物体所在层必须在引导层的下方，一个引导层可以为多个图层提供运动轨迹。同时在一个引导层中可以有多条运动轨迹。 2、引导线：引导线就是轨迹或辅助线的作用。它让物体沿着引导线路径运行,运 26
教学过程 动的对象其关键帧必须完全吸附在轨迹上（即物体运动的轨迹，一般使用钢笔工具来制作） 备注 注意：思考引导线的颜色和线条的粗细是否影响引导效果？在运动引导层中的线条在实际导出成SWF文件时是不否可见？ 二、创建引导路径动画的方法 1、创建引导层和被引导层 一个最基本“引导路径动画”由二个图层组成，上面一层是“引导层”，它的图层图标为，下面一层是“被引导层”，图标同普通图层一样。在普通图层上点击时间轴面板的“添加引导层”按钮，该层的上面就会添加一个引导层，同时该普通层缩进成为“被引导层”，如图所示。 2、引导层和被引导层中的对象 引导层是用来指示元件运行路径的，所以“引导层”中的内容可以是用钢笔、铅笔、线条、椭圆工具、矩形工具或画笔工具等绘制出的线段。而“被引导层”中的对象是跟着引导线走的，可以使用影片剪辑、图形元件、按钮、文字等，但不能应用形状。由于引导线是一种运动轨迹，不难想象，“被引导”层中最常用的动画形式是动作补间动画，当播放动画时，一个或数个元件将沿着运动路径移动。 3、向被引导层中添加元件 “引导动画”最基本的操作就是使一个运动动画“附着”在“引导线”上。所以操作时特别得注意“引导线”的两端，被引导的对象起始、终点的2个“中心点”一定要对准“引导线”的2个端头。 三、应用引导路径动画的技巧 1、“被引导层”中的对象在被引导运动时，还可作更细致的设置，比如运动方向，把【属性】面板上的【路径调整】前打上勾，对象的基线就会调整到运动路径。而如果在【对齐】前打勾，元件的注册点就会与运动路径对齐。 2、引导层中的内容在播放时是看不见的，利用这一特点，可以单独定义一个不含“被引导层”的“引导层”，该引导层中可以放置一些文字说明、元件位置参 27
教学过程 考等，此时，引导层的图标为。 备注 3、在做引导路径动画时，按下工具栏上的【对齐对象】功能按钮，可以使“对象附着于引导线”的操作更容易成功。 4、过于陡峭的引导线可能使引导动画失败，而平滑圆润的线段有利于引导动画成功制作。 5、被引导对象的中心对齐场景中的十字星，也有助于引导动画的成功。 6、向被引导层中放入元件时，在动画开始和结束的关键帧上，一定要让元件的注册点对准线段的开始和结束的端点，否则无法引导，如果元件为不规则形，可以按下工具栏上的任意变形工具，调整注册点。 7、如果想解除引导，可以把被引导层拖离“引导层”，或在图层区的引导层上单击右键，在弹出的菜单上选择【属性】，在对话框中选择“正常”作为图层类型。 8、如果想让对象作圆周运动，可以在“引导层”画个圆形线条，再用橡皮擦去一小段，使圆形线段出现2个端点，再把对象的起始、终点分别对准端点即可。 9、引导线允许重叠，比如螺旋状引导线，但在重叠处的线段必需保持圆润，让Flash能辨认出线段走向，否则会使引导失败。 注意： ①引导层一旦建立完成后应将其锁定 ②对运动对象定位时最好打开“帖紧至对象”工具，这样当吸附正确时中心点会放大。 实例1：小球的无规则运动 实例2：飞舞的蝴蝶 实例3：飘雪 综合实例：寒梅傲雪 课堂小结 引导层动画的概念 引导层动画的制作方法 布置作业 实训十：制作引导动画
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教学反思
第 8 周遮罩动画 教学时间 课程内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 第 8 周 计划课时 3 课时+实训3课时 序号 8 模块7：制作高级动画—遮罩动画 1、掌握遮罩的基本原理； 2、运用遮罩制作简单的场景动画 遮罩层和被遮罩层 多层遮罩动画 讲授演示法，任务驱动学习法和协作学习法 多媒体机房、投影仪、电子教学平台、视频演示教程、案例源文件、素材、ppt等。 教学资源 教学过程 复习旧课 制作引导动画的注意事项：引导路径中不能出现中断现象、交叉、和重叠现象；引导路径转折不宜过多，且转折处的线条转弯不宜过急；被引导层中的运动对象必须准确吸附到路径上，否则将无法沿引导路径运动。 备注 导入新课 在Flash的作品中，我们常常看到很多眩目神奇的效果，而其中不少就是用最简单的“遮罩”完成的，如水波、万花筒、百页窗、放大镜、望远镜??等等。那么，“遮罩”如何能产生这些效果呢？ 请同学们先观看下面两个动画，并思考以下问题： 1、动画中具体表现出什么样的变化？ 2、动画中是否有透过某个区域可以看到另一番景象？ 新课讲解 一、遮罩动画的概念 1、什么是遮罩 遮罩动画是Flash中的一个很重要的动画类型，很多效果丰富的动画都是通过遮罩动画来完成的。在Flash的图层中有一个遮罩图层类型，为了得到特殊的显示效果，可以在遮罩层上创建一个任意形状的“视窗”，遮罩层下方的对象可以通过该“视窗”显示出来，而“视窗”之外的对象将不会显示。 2、遮罩有什么用 在Flash动画中，“遮罩”主要有2种用途，一个作用是用在整个场景或一个特定区域，使场景外的对象或特定区域外的对象不可见，另一个作用是用来遮罩住某一元件的一部分，从而实现一些特殊的效果。 二、创建遮罩的方法 1、创建遮罩 在Flash中没有一个专门的按钮来创建遮罩层，遮罩层其实是由普通图层 29
Flash动画教案 - 图文
