更大的自主性，他们自主地布置场景、自主地准备材料、自主地发展情节，对游戏有了很高的热情，也充满了更大的期待。 三、重视实践研讨，绽放富有魅力的教科研活动。
教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。\科教促教、科研兴园\是幼教发展的新理念。为此，我园全体教师能够在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，积极营造自我追求，自我加压的环境，不断改善自己的实践行为，提高了自身的素质，同时也绽放了教科研活动无穷的魅力。
1．专家引领--赋予智慧行动。
为了将知识有效地运用到教育实践中，提高教师的教育教学能力。我园通过\走出去，请进来\的办法，使教师开阔视野、更新观念、学到知识。
开学备课班期间，我们请教研室吕彩萍老师来我园作了\自主课堂，让学习充满活力--幼儿自主式学习活动组织策略浅谈。\的精彩讲座， 10月，我们请了南京一幼特级教师周联副园长来我园进行游戏现场指导，大3、大5班开展了串联游戏的观摩活动，并接受了市姐妹园的观摩。下午周园长还给大家作了研究性游戏如何开展的介绍，感受到了一种全新的游戏样态，游戏和探究性学习是那样的密不可分，孩子们投入其中，在研究中游戏，在游戏中学习。如何把别人好的游戏实践经验和游戏模式迁移到我们的课程中，这是我们下学期要进行研究的重点，也是需要大家一起努力的。11月，适逢我园课题中期汇报，我们请省幼特教研究所尹坚勤副所长作关于\台南私立大
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华幼儿园 \的特色介绍 ，让我们了解了台湾幼教的新动态。本学期，我们还派出教师十多人次赴南京、无锡、宁波、上海、常州、太仓等地培训学习，并能积极传达学习精神。
同时我们也积极外派老师出去交流和上课。严园长在常州主办的\海峡两岸学术交流\中作了\探究自主活动组织策略，促进幼儿个性和谐发展\的汇报；数学学科组钱老师、邹海萍积极到飞翔幼儿园上示范课；季园长、严园长在展示月中也承担了送教下乡课。 2．多种阵地--搭建磨练平台。
\教师实战在课堂、成长在教研。\为此，我们通过多种阵地，搭建教师磨练平台，有效地促进了教科研水平的提高。 （1）完美精彩的数学学科组展示。
今年教育局课堂教学展示的要求相对较高，为此，我们在完成申报材料时就挑选了以实力派钱老师为组长的几名骨干教师参加，最终获得了承办数学学科组展示的机会。12月11日上午，全市近百名幼教同仁观摩了数学学科组三位教师展示的不同年龄段的数学活动。孙亚琴老师的小班《我的数数书》，巧妙的操作材料的设计引来了听课教师的阵阵好评、邹海萍老师的中班《7以内的序数》，则是以一日生活贯穿活动的始终，让孩子们在游戏化的情境中达成了活动目标、钱芬老师的大班《认识单、双数》，更是以她独有的魅力和激情感染了每个孩子和听课教师，可谓是掌声不断，笑声不断。随后，作为幼教界的老前辈，在幼儿数学领域方面有着很多独到见解的钱芬老师还作了《教学引导需要智慧》的经验交流。最后，杨舍中心幼儿园副园
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长，张家港市学科带头人--钱维丹园长还对所展示的三节课进行了《引领前言，演绎精彩》的专题点评，对数学学科组以极大的鼓舞和信心。同时教研室钱主任也对本次展示活动给予了高度的赞扬！ （2）百花齐放的市级幼教论坛。
11月27日,由市教育局主办，我园承办的全市第31期\幼教论坛\开展得有声有色。张春霞老师的体育《小小消防员》、范晓莉老师的社会《着火了怎么办》、顾彩虹老师的科学《植物的根》，也为我园的课题研究积累了优秀的教学案例。此次活动还进行了\赢在执行力\的园长沙龙活动，共同研讨幼儿园管理中的一些实际问题。 （3）厚实清晰的课题中期汇报。
《在自主活动中促进幼儿个性和谐发展的实践研究》是我园的主课题，同时也是一个国家级课题。在实施将近两年的时间里，我们进行了一些调整，细化为四个主要方面的内容，并进行了园刊的资料整理。11月，省教科院领导和南师大专家参加了我园的课题中期汇报，厚实清晰的课题中期汇报得到了专家们的肯定。同时为我们今后的研究指明了方向，让我们的研究思路更清晰、更明了。 （4）人人参与的园级评优活动。
为了迎接\市双常规检查\，确保人人过关，我园在10月就开展了\园评优课\活动，要求老师都能围绕自己所在年龄段的相关主题进行设计，大家都积极参与，认真准备，为常规检查活动作好充分的准备。课前，教师们互相备课，将教材和教法进行了讨论；课中，相互听课，取长补短；课后，大家积极参与评课，可以说教师们对课的认
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识和对理念的把握提升到一定的高度。在双常规检查中，我们的环境创设、资料准备、半日活动都得到了检查组的高度评价。 （5）各有特色的课题沙龙活动。
每月一次的\课题沙龙\活动，课题组长都会召集课题组成员认真策划课题沙龙方案，确保沙龙活动获得圆满成功。《在自主活动中促进幼儿个性和谐发展的实践研究》的课题沙龙中，大家分年级组探讨了不同方面的自主性活动的开展；《利用生活化材料发展幼儿优势智能的实践研究》课题沙龙则是将很多的信息与大家进行了分享；《利用现代信息媒体技术促进教师专业发展的实践研究》课题沙龙则与大家探讨了\信息技术与教师专业成长的利弊关系\；《在日常生活中培养幼儿的责任思维的实践研究》沙龙活动更是在相对轻松的环境中，让大家的思维得到了碰撞，通过亮点发布、头脑风暴、创意评选、领导点评将活动推向了高潮。当然各个课题研究的道路还很长很长，需要我们付出更多的爱心和耐心，需要更多的学习和反思，需要更多的团队合作，对于我们而言，过程就是快乐！过程就是满足！ （6）简便有效的班级亮点发布。
作为班级管理的主要实施者、管理者--班主任就承担着重要的角色，为了不断探索班级工作的新思路、新方法，12月，我园进行了\班级亮点发布会\。全园17个班级的老师都针对自己班级特色进行了交流，丁丁班的\学习走楼梯\、小1班的\问候生病的小朋友\、小3班的\环保直通车\、中1班的\才艺展\、中4班的\互动平台\、大3班的\小本子、大作为\、大4班的\民主选举小组长\等，让我们感觉
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到班主任工作繁重而又琐碎，是一门爱的艺术。它一方面要求我们班主任要有细心、爱心与恒心，另一方面要求我们班主任要讲究方法，努力营造班级管理的亮点。
四、搭建成长舞台，演绎充满活力的幼儿风采。
\问渠哪得清如许，为有源头活水来\。为了给幼儿更多的锻炼机会，我们努力为幼儿提供成长舞台，演绎着充满活力的幼儿风采。 1．特色活动篇。
家活动：为给孩子创设更为广阔的自主生活空间，这学期，我园尝试了开展全园性的家活动。利用每周五上午10：00～10：45一段时间，让幼儿在相对自由、宽松的环境中，自主地参与各项活动，并找到家的感觉，体现了以下三种结合：室内活动与室外活动相结合，学习活动与生活娱乐相结合，固定区域与流动区域相结合。在整个家活动过程中，孩子是自主而快乐的，富有创想而充満活力。 水粉画：本学期我们在中、大班中开展了\水粉画\特色教学活动，每两周进行一次。孩子们对每一次的水粉画活动都充满了期待，看着自己近乎涂鸦的件件作品，心里都充满了无限的自豪。每次活动虽然准备材料较多、组织过程较麻烦，但是老师们都能认真组织，确保每班都能按计划安排的时间进行。 2．节日活动篇。
中秋篝火晚会：在中秋节即将到来之际，我园全体大班的幼儿与老师、家长一起在大操场上举行了\同一个月亮 同一个梦想\的迎中秋篝火晚会。伴随着优美抒情的\小白船\音乐，孩子们挥舞着双手，
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幼儿园疫情常态化防控工作总结
