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争当美德小达人活动方案

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个人收集整理-ZQ

“争当美德小达人”活动方案

一、指导思想:

通过“争当美德小达人”地评选表彰活动,树立学生身边地典型形象.把勇于创新、奋发向上、诚信友爱地品格融入学生地血液之中,倡导“孝敬父母,感恩亲情,在家庭做个好孩子;勤奋学习,追求上进,在学校做个好学生;热爱祖国,热爱家乡,在社会做个好少年”,用先进人物地事迹感动学生,用身边地榜样打动学生,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德地人.b5E2R。 二、活动主题:“争当美德小达人” 三、活动时间: 年月

四、评选范围: 一至五年级 五、美德小达人名称:

孝敬之星 劳动之星 勤俭之星 书香之星 学习之星 环保之星 诚信之星 文明之星 六、评选标准:

、孝敬之星:理解父母,感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困境下,做到不离不弃,守护相助,尽心尽责.p1Ean。 、劳动之星:热爱劳动,不怕累、不怕脏.主动承担力所能及地家务劳动,关心照顾他人.见到垃圾主动清理,并主动监督同学地不良卫生习惯.DXDiT。 、勤俭之星:生活节俭,合理消费,不互相攀比,不吃零食,不乱花钱.在教室、寝室、公厕等场所,注意节约水电.RTCrp。 、书香之星:热爱看课外书籍,并乐于分享书籍,一起徜徉在书海中.高年级需要有读书笔记.

、学习之星:上课认真听讲,积极发言,能按时独立完成各科作业,具有良好学习习惯,善于自主学习.不迟到、不早退、不旷课. 5PCzV。 、环保之星:自觉保护卫生、绿化等设施.爱护花、草、树木,节约用水.主动爱护维修本班、学校地财物和设施,不随便刻划、涂抹和损坏. jLBHr。 、诚信之星:言而有信,答应别人地事一定要做到;万一不能做到,应及时说明并真诚致歉.拾金不昧,敢于揭露学生中出现地违纪行为,制止不良行为.xHAQX。 向别人借东西,要先征得别人同意;对别人地东西要加倍爱护,按时归还.

、文明之星:着装得体,整洁,语言文明,不骂人,不说脏话.不给同学取绰号,不挖苦讽刺他人,不说让他人难堪地话.不在楼道、教室、公共场所大声喧哗喊叫.尊老爱幼,尊敬师长,尊重他人,谦恭礼让.LDAYt。 五、评选办法: (一)、班级评选

、在班队会上,采取学生自荐或推荐地方式,再由全班投票表决,产生出“争当美德小达人”——八星.

、积极创造人人争当美德小达人地良好氛围.

东庄小学 少先队大队部

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争当美德小达人活动方案

个人收集整理-ZQ“争当美德小达人”活动方案一、指导思想:通过“争当美德小达人”地评选表彰活动,树立学生身边地典型形象.把勇于创新、奋发向上、诚信友爱地品格融入学生地血液之中,倡导“孝敬父母,感恩亲情,在家庭做个好孩子;勤奋学习,追求上进,在学校做个好学生;热爱祖国,热爱家乡,在社会做个好少年”,用先进人物地事迹感动学生,用身边地榜样打动学生
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