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人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》:第2单元《菩萨蛮(其二)》学案2

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《菩萨蛮》其二导学案

学习目标

1.把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅(“显而疏”)的语言特点。 2.学习描写景物的艺术手法。

3.理解花间词直抒胸臆,却又盘旋郁结的抒情方式。 学习重难点:直抒胸臆,却又盘旋郁结的抒情方式。

一、关于作家作品 1.作者简介

韦庄,字端己,京兆杜陵人。此前曾漫游各地。曾任校书郎,左补阙等职。后入蜀,为王建掌书记。王氏建立前蜀,他做过宰相。终于蜀。他的诗都很著名,诗极富画意,词尤工。与温庭筠同为“花间”重要词人。长安的长篇叙事诗《秦妇吟》,影响极大,被称为“秦妇吟秀才”,著有《浣花集》

韦庄《菩萨蛮》共五首,是前后相呼应的组词。本词为第二首。黄巢起义之后,藩镇混战,韦庄避乱江南长达十年之久。本词就是他避乱江南时期所作(一说早年浪游江南时所作)。

2.关于花间词派和婉约派的区别

后蜀赵崇祚收录了温庭筠、欧阳炯、韦庄等十八位词人的作品凡五百首编成文学史上第一部文人词总集,取名《花间集》,后人将这十八位词人的作品称为花间词。词的题材,十之八九为花间月下,男女之情,其他尚有些咏史征戍、行旅写景之作。风格以辞意婉约,香软秾艳为主,史称花间词派。北宋词家,如晏殊、欧阳修、柳永、秦观、周邦彦、李清照等人,上承花间词,去其香软浮艳,以蕴藉雅正见长,语言秀丽而清新,情思曲折而真切。 婉约,是宛转含蓄之意。 二、赏析 (一)、诵读指导

提示:遇平声韵“天”“眠”“乡”“肠”应拖长音诵读,稍作停顿;

遇仄声韵如“好”“老”“月”“雪”等则应急促一些。

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(二)、解释下列句子中加点的字

1、游人只合江南老 2、春水碧于天 3、垆边人似月 4、皓腕凝霜雪 5、还乡须断肠

(三)、江南具体好在哪里?(请用词作中原有的句子回答)

(四)、请用三个词语概括以上四句诗句所写到的美的种类。

(五)、请展开想象,用散文笔调描绘“春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪”四句诗句中所蕴含的意境。 注意:

①想象合情合理②想象优美丰富

(六)探究题:如何理解“未老莫还乡,还乡须断肠”

三、艺术特点

在谋篇布局上,上片开首两句与下片结尾两句抒情,中间四句写景、写人。全词写得情真意切,具有较强的艺术感染力。具体特点是:

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四、拓展赏析

白居易也曾写过脍炙人口的《忆江南》词三首,试着比较白词与韦庄这首词在意境上的异同。

江南好,风景旧曾谙:

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南! 江南忆,最忆是杭州:

山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游! 江南忆,其次忆吴宫:

吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚得相逢!

1、 用散文化的语言描述这首词的画面

2、 比较这两首词在意境上的异同

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人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》:第2单元《菩萨蛮(其二)》学案2

《菩萨蛮》其二导学案学习目标1.把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅(“显而疏”)的语言特点。2.学习描写景物的艺术手法。3.理解花间词直抒胸臆,却又盘旋郁结的抒情方式。学习重难点:直抒胸臆,却又盘旋郁结的抒情方式。一、关于作家作品1.作者简介韦庄,字端
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