(D情境测验
44、处理员工素质测评结果的常用数理统计方法不包括(B (A集中趋势分析 (B综合分析 (C离散趋势分析 (D相关分析
45、作为员工素质测评结果分析的一种方法,要素分析法不包括(D (A结构分析法 (B归纳分析法 (C对比分析法 (D曲线分析法
46、应聘者一进入面试现场,面试考官就觉得他很不错,这种面试偏见属于(B (A晕轮效应 (B首因效应 (C对比效应 (D录音压力
47、“你好像不适合我们这里的工作,你看呢?”这属于结构化面试中的(D (A背景性问题 (B知识性问题
(C思维性问题 (D压力性问题
48、作为一种招聘决策方法,群体决策法的特点不包括(D (A决策人员来源广泛 (B运用运筹学的原理 (C决策的客观性较高 (D运用相关分析的方法 49、评价中心技术不包括(D (A案例分析 (B公文筐测试 (C无领导小组讨论 (D结构化面试
50、以下关于员工培训规划的说法不正确的是(D (A建立在培训需求分析的基础上 (B需从企业总体发展战略出发 (C需考虑企业培训资源配置情况 (D对培训与技能开发起辅助作用
51、教学计划是实施培训的执行性计划,它的内容不包括(A (A教师选定
(B教学目标 (C教学形式 (D课程设置
52、企业设置培训课程应体现的基本原则不包括(B (A要符合企业和学员的需求 (B应尽可能紧跟当前行业发展趋势 (C应符合成年人的认知规律 (D应体现企业培训功能的基本目标
53、(A是指对生产产品或提供服务的特定知识、程序和工具的理解和掌握能力。
(A专业技能 (B人文技能 (C理念技能 (D协调技能
54、作为企业管理技能开发的基本模式,短期学习的优点不包括(B (A较有深度
(B可以学习工作两不误 (C针对性好
(D可以全力以赴地学习
55、在培训效果的评估体系中,(D是第四级评估 (A行为评估 (B学习评估 (C反应评估 (D结果评估
56、对培训效果进行反应评估的方法不包括(C (A访谈法 (B综合座谈 (C笔试法 (D电话调查
57、对培训效果进行行为评估,评估者应为(B (A培训单位 (B学员的直接主管 (C培训教师 (D学员的单位主管
58、员工培训认知成果的测量方法不包括(C (A工作抽样 (B笔试 (C现场观察
(D访谈
59、考量员工个人特质的效标属于(B (A行为性效标 (B特征性效标 (C效果性效标 (D素质性效标
60、以下关于合成考评法的描述不正确的是(D (A考评的是团队
(B关注的重点包括岗位和员工两方面 (C考评表格简单,便于填写 (D评定等级越多越好
61、考评过程中出现(C,不利于个人绩效的改进,容易使业绩优秀的员工受到伤害。
(A苛严误差 (B中间倾向 (C宽厚误差 (D晕轮误差
62、(A是指考评者仅凭下属最初的绩效信息,对考评期内的全部表现做出总评价。
2011年11月人力资源管理师二级真题及答案
