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2016中职物理(高教版)授课教案:磁场

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2016中职物理(高教版)授课教案:磁场

中职物理(高教版)授课教案 第三节 磁场 磁感强度 一、磁场

在初中已经学过,磁体总有两个磁极:北(N)极和南(S)极。磁极之间会产生相互作用:同极相斥,异极相吸,如下图所示。

我们把存在于磁体周围的特殊物质,叫做磁场。磁极 之间的相互作用是通过磁场发生的。 二、磁感线

把一些可以自由转动的小磁针放在条形磁铁的 周围,在磁场力的作用下,小磁针将发生偏转,静 止时,小磁针的指向如右图所示。

物理学规定,在磁场中的任何一点,可以自由 转动的小磁针静止时北极所指的方向,就是该点的 磁场方向。

为了形象直观地描写磁体周围的磁场,法拉第提出了与电场线类似的方法,用磁感线来描写各点的磁场方向。

演示实验

把一块玻璃板(或白纸板)水平地放在磁铁上,在板面上均匀地撒一些细铁屑,然后轻敲玻璃板,细铁屑会发生转动。最后静止时,细铁屑排列成规则的曲线形状。

于是,我们在磁场中画出一系列带箭头的曲线,使这些曲线上每一点处跟箭头指向一致的切线方向,都和该点的磁场方向相同,这些曲线就叫做磁感线,如下图所示。

条形磁铁和蹄形磁铁的磁感线如下图所示。

磁感线有这样的特点:磁铁外部的磁感线都是从北极发出,进入到南极,在 1

空间不相交。 三、磁感强度

法国物理学家安培最早发现,磁场对电流有力的作用。为了纪念他,人们把磁场对电流的作用力叫做安培力。

实验发现:在磁场中的某一点,当一小段通电导线跟磁场垂直时,安培力 F 跟电流 I 和通电导线的长度 l 的乘积成正比,而比值恒定不变,如下图所示。

而在磁场中的不同点,这个比值一般不同。这表明,比值是一个与磁场中的位置有关的物理量,它反映了磁场的一种力的性质。

我们把在磁场中垂直于磁场方向的通电导线所受的安培力 F 与电流 I 和导线长度 l 乘积的比值叫做通电导线所在处的磁感强度。如果用 B 表示磁感强度,那么

磁感强度 B 的SI单位是特(T)。

F磁感强度 B 的大小反映了磁场的强弱程度。一般永久磁铁的磁极附近,磁B,Il感强度大约是0.4,0.7 T,在电机和变压器的铁芯中,磁感强度可达0.8,1.4T,通过超导材料的强电流产生的磁感强度可高达10 T,而地面附近地磁场的磁感强度大约只有5×10-5 T。

磁感强度是矢量,它的方向就是该点的磁场方向,即通过该点的磁感线的切线方向。

四、匀强磁场

同电场线类似,我们从磁感线的疏密也可以看出磁感强度的相对大小。磁感强度大的地方,磁感线密集;磁感强度小的地方,磁感线稀疏。如果在磁场的某一区域内,各点的磁感强度的大小和方向都相同,那么,这个区域内的磁场叫做匀强磁场。显然,匀强磁场的磁感线是一些疏密均匀、互相平行的直线,如下图所示。

2016中职物理(高教版)授课教案:磁场

2016中职物理(高教版)授课教案:磁场中职物理(高教版)授课教案第三节磁场磁感强度一、磁场在初中已经学过,磁体总有两个磁极:北(N)极和南(S)极。磁极之间会产生相互作用:同极相斥,异极相吸,如下图所示。我们把存在于磁体周围的特殊物质,叫做磁场。磁极之间的相互作用是通过磁场发生的。二、磁感线<
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