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统编版四年级下册第四单元习作“我的动物朋友”范文和名师点评(16篇)

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统编版四年级下册第四单元习作“我的动物朋友”范文和名师点评(11篇)

范文一: 我家的小乌龟

王阿姨,我家养了两只小乌龟,这个星期我和爸爸

妈妈要去乡下爷爷家玩,所以想请您帮忙照顾它们。

这两只小乌龟长得非常可爱。它们长着一双绿豆似的小

眼睛,穿着一身又硬又笨重的龟甲,可它们毫不介意, 反而认为自己穿上了将军的盔甲,神气极了。 一定要记住,千万不要去逗它们,因为它们那胖胖的爪子上留着

尖尖的指甲,您若惹了它们,它们就会狠狠地抓您。这

两只小乌龟喂养起来很方便,

因为它们不挑食。 青菜叶、面条、面包渣、肉类等,都可以喂给它们吃,它们有时

还吃蚊子。如果您去给它们喂食,它们会把脖子伸得长

长的,眼睛盯着食物,你推我挤的。它们吃食时,不喜

欢有人站在旁边看,所以把食物给它们后,

您就要马上

离开,以免影响它们进食。

小乌龟爱听音乐。当它们吃完饭后, 要给它们放放

音乐。那时候,它们会伸长脖子,一动也不动,听得可

认真了。

小乌龟还喜欢翻跟头。当它们吃饱喝足, 欣赏完音乐后,会运动运动——翻跟头。这时,您可以把它们的

身体翻过去,它们会用头顶着地板,用爪子撑着身体,

再使劲一顶,身体就翻过来了。您一定会被它们逗乐的。

我家的小乌龟真可爱!我很喜欢它们, 希望您能帮

我好好照顾它们。

?开门见山,直

接交代写作对象和事情的起因。 ?对小乌龟的外

形描写生动有

趣,细致入微。

③在写小乌龟的指甲时,写出了注意事项。

④细致地描写小乌龟吃东西时的特点——不喜欢有人站在旁边看,让王阿姨更清楚明了。 ⑤略写小乌龟爱听音乐,详略得当。 ⑤“顶、撑、翻”细致地描写了小乌龟翻跟头的情景,真有趣!

⑤结尾抒发“我”

对小乌龟的喜爱之情,并与开头相照应。

范文二:

可爱的小鸭子

外婆家养了一群小鸭子,它们真惹人喜爱。今年暑假,外婆生病住院了,我便自告奋勇去乡下外婆家帮她照顾小鸭子。在与它们相处的过程中,我发现它们不仅可爱,还很有趣。

小鸭子长得很可爱,吃相趣味十足。瞧!它们浑身上下都长着浅黄色的细毛。细长的脖子上顶着圆圆的小脑袋,黑亮黑亮的小眼睛眨巴着,好像对周边的环境充满了好奇。橘黄色的嘴巴扁扁的,像一把小铲子,吃东西的时候,用力一铲,一仰脖就吞下去了,嘴里还不时发出“吧嗒吧嗒”的声音。小鸭子的尾巴向上微微翘起,就像小木船的船尾。

小鸭子走路、游泳时也很有趣。它们走路时,总是挺着胸,拍着翅膀,一摇一摆地走着,嘴里还不停地“嘎嘎”地叫着,好像在夸耀自己。游泳的时候,它们一刻不停地拨动着双脚,还常常撅起屁股,把头钻入水中,用嘴捕捉小鱼和小虾,并迅速把小鱼和小虾吞进肚里,让自己美餐一顿。小鸭子常常结伴而行,排着整齐的队伍一起戏水、觅食,不像公鸡那样好斗。它们从不争吵,彼此之间总是友好相处,就像好朋友一样。

外婆出院回家了,暑假也快结束了,我也要回到自己家了。望着这群可爱的小鸭子,我真有点不舍,我真希望下次还有机会再与它们相处。

名师点评:小作者通过细致的观察,把小鸭子描写得逼真、有趣。通过对小鸭子外形、走路、游泳、捕食、习性的描写,小作者把小鸭子与其他动物不同的地方生动地表现了出来,体现了小鸭子的可爱。

范文三:

金丝雀

我养了一只活泼可爱的金丝雀,我可喜欢它啦!下周我要去参加夏令营了,我想请奶奶帮我照顾我的金丝雀。

这只金丝雀长得可漂亮了,奶奶您一定会很愿意照顾它的。您看它身披一件黄色的外套,脖子上有一圈白色的羽毛,像戴着一串珍珠项链。它身体小巧,线条优美,尾巴微翘,就像个小型滑梯。

它最喜欢吃青菜。奶奶,您一定要记得多买些新鲜的青菜叶子给它吃。它一叼起青菜,就会迫不及待地吃起来。听说吃了蛋黄,金丝雀的羽毛会更有光泽。奶奶,当您吃鸡蛋时,记得给我的金丝雀半个蛋黄哟。

它很爱干净。吃饱喝足后,它便会到小“浴缸”里去洗澡。它先在“浴缸”里滚动着身子,把全身的羽毛浸透;接着把羽毛抖一抖,把身上的水甩干;然后用那尖尖的小嘴,梳理着羽毛,把羽毛整理得顺顺溜溜。奶奶,当您发现它的小

“浴缸”没水时,要加些水到里面哟!

它喜欢做运动。早上6点醒来,它就开始在笼里跳跃,一会儿在单杠上跳来跳去,一会儿又在吊环上表演“倒挂金钩”,精彩极了。

它十分聪明,还会唱歌呢!它那副金嗓子唱出的歌,有时重,有时轻,有时长,有时短,就像一位著名的歌唱家在唱歌。它的声音婉转动听,韵调轻柔,赛过悠扬的笛声,赛过美妙的琴声。它那优美的歌声一定会让您感觉心情舒畅。

奶奶,请您一定要帮我照顾好这只美丽又聪明的金丝雀。

名师点评:小作者设置了请奶奶帮忙照顾金丝雀的情境,因此详细介绍了金丝雀的生活习性——爱吃青菜、爱干净、喜欢做运动,这样奶奶照顾起来会比较方便。另外,小作者对金丝雀的外形介绍用词准确,在介绍金丝雀爱唱歌的特点时运用了比喻、排比的修辞手法,体现了小作者对金丝雀的喜爱之情。

范文四:

我家的画眉鸟

我家养了一只画眉鸟,它美丽又可爱。可是,有一天我没关好鸟笼,这只画眉鸟“离家出走”了。我想请大家帮我找一找。

这只画眉鸟全身的羽毛油亮亮的,头上像是披着一条黄色的头巾,背部的羽毛像是一件黄色的外衣,胸前还长着一道黑色的羽毛,像戴着一串时尚的项链。它腹部的羽毛很轻柔,就像一件灰黄的“肚兜”。它的尾巴是黑色的,像一把半打开的扇子,尾部有几根红色的羽毛点缀着,显得非常特别。最好看的是它那双水灵灵的眼睛,就像是两颗黑宝石镶嵌在金褐色的眼眶里。眼睛周围像是谁拿画笔给它描上了一圈白色的眼影,眼影还向头部后方拉长,显得英气逼人。它还有一张尖尖长长的黄色小嘴和一双橙色的小爪子。

它很喜欢唱歌,每当清晨时分,它都会一展歌喉,“啾——啾——”地拖着长音不停地叫着,它总能把赖床的我给叫起来。每当我们一家人一起吃饭的时候,它就叫得更欢了。它在笼子里活蹦乱跳的,好像是想和我们一起吃饭。它很爱美,每次吃完饭后,它会安安静静地立在横杆上,用嘴去理身上的羽毛。它会一根根不厌其烦地将羽毛从头理到尾,等到梳理好了,它就会闭上眼睛小憩一会儿。有时候看见有人穿着非常漂亮的衣服,它还会对着那人叫个不停,好像在夸赞:“你真美!你真美!”

多么美丽、可爱的画眉鸟啊!我真希望它能快快回到我身边。如果有人发现了它,请一定要及时联系我。

名师点评:小作者围绕画眉鸟“美丽”“可爱”的两个特点,具体描写了它的外形及爱唱歌、爱美的特点,层次分明,内容具体。文中对画眉鸟外形的描写既有一定的顺序,又运用了比喻、拟人的修辞手法,描写非常生动、形象。另外,习作首尾相照应,表达出了小作者对画眉鸟的喜爱之情。

范文五:

我的动物朋友:猫

在小区里,我有一个动物朋友。虽然我们相处得不算融洽,但我还是非常喜欢这个动物朋友。它是谁呢?它就是我们单元门口的一只小猫。

它全身的毛是棕色的,背上有几道黄斑,眼睛又大又圆。我很少见它和别的猫一起玩耍,它总是独自在旁边的车棚顶上溜达来溜达去,好像在巡视自己的王国。吃饱喝足的时候它总是趴在软和的沙袋上或花盆里睡觉,中午暖暖的太阳照在它身上使它眯起眼睛,偶尔还呼噜呼噜呢。

它玩树枝的样子十分有趣,一次我看到它叼着一段树枝跑到车棚上,把树枝竖起来,然后虎视眈眈地盯着它,似乎要和树枝决斗,接下来就向树枝发起了“攻击”。每一次它都会把树枝打翻,但树枝就像不倒翁一样,每次都弹了回来。一直到精疲力竭,小猫才停下来休息。它靠着树枝左蹭蹭,右蹭蹭,好像在挠痒痒一样。太有意思了!我忍不住哈哈大笑起来。这时它发现了我,就像一个害羞的小姑娘,一下子叼着树枝跑开了。

这只小猫常常让我疑惑,比如,它的主人是谁?当台风“菲特”来临的时候,雨那么大,它原来住的车棚都进了水,可大水消退后,它又活蹦乱跳地出现在大家面前。它是如何逃过水灾的呢?

这只小猫让我在闲暇无聊的时候充满了乐趣,我很喜欢它,我已把它当作我的朋友。可爱的小猫?让我叫你阿毛好吗?

名师点评:文中作者对自己的动物朋友小猫的外观和生活习性进行了描写,内容充实,表达了作者对小猫的喜爱之情。本文行文采用分总的结构,条理分明,结构严谨;文章语言流畅,对猫妈妈的描写具体细腻。如:“它全身的毛是棕色的,背上有几道黄斑,眼睛又大又圆。我很少见它和别的猫一起玩耍,它总是独自在旁边的车棚顶上溜达来溜达去,好像在巡视自己的王国。”

范文六

淘气的鹦鹉

暑假里,家里来了一位新成员,那可是个机灵的家伙——鹦鹉。

鹦鹉的样子挺漂亮,它有一个好听的名字——“贝贝”。“贝贝”的羽毛五颜六色,像穿着一件缤纷的外衣。头部的羽毛火红火红的,像戴上了一顶红色的皇冠。腹部的羽毛非常顺滑,像穿上了一件蓝色的背心,背心里面就是它那个白色的大肚兜。它的羽毛搭配鲜艳,让人感觉它就是一个“时尚家”。一双圆溜溜的小眼睛长在脑袋的两侧,漂亮极了。嘴巴十分小巧,轻而易举就把食物啄至嘴

里。还有它那细小的爪子能轻松地抓住树枝。身子后面一个扇形的尾巴可以把握飞行的方向。

它是一个“淘气包”。平日里,我爱逗它玩。它总是躲着,似乎不愿意跟我玩,没人时,它就耀武扬威,真是“老虎不在家,猴子称大王”呀!瞧,它开始造反了,扑棱着翅膀,好像非要把家闹得天翻地覆;瞧,它又飞到栏杆上晃荡着,好像在说:“看我多厉害!”高兴时它还会大叫,似乎说:“谁有我漂亮?”有时我会把它放出来,它落到屋顶上,东啄一下,西啄一下,好像要把屋顶掀翻。它大叫着非要弄出动静,似乎在显摆自己的能耐。当有人看它时,它显摆得更厉害了。当食物、水不够时,你不用担心,它会用它那锋利的嘴使劲地啄鸟盆,发出“哐啷、哐啷”声,一声比一声高,好像在责备我供养不足,这时我便替它加饭。

听,阳台上又传来它搞怪的声音。 范文七

我的动物朋友

毛毛是我买的一个稀有品种的仓鼠,我和它是好朋友。买来的时候它才出生没几个月,所以特别小,大概只有我的手掌那么大,我很喜欢它,经常把它托在手里。

它的背是银灰色的,而腹部是白色的;尾巴很短小,就像一粒绿豆那么大;它睡觉时将头窝在腹部,整个身体就像一个蓬松的毛茸茸的球,所以我给它取名为毛毛。

我的毛毛很老实,它贪吃贪睡。每天早上,我准备喂食时,一打开笼子,它就兴奋地跑过来,小眼睛亮晶晶的,就像小孩子向大人要东西时一样。我刚把装好食物的食槽放进笼子里,它就迫不及待地跑进食槽,狼吞虎咽地吃了起来。它吃完早餐,喝了点水,就会去跑一会儿滚轮,然后开始睡觉。它睡觉时喜欢把垫在地上的纸粒刨到一边,然后把身体蜷缩成一团。

它这样贪吃贪睡,我感觉它长大后会变得很胖很胖,我真的不希望它变那么胖!于是我每天把食槽的食物减少一点,不要让它吃太多了。

它也很贪玩。它喜欢每天上午和晚上玩滚轮,就像人们在跑步机上健身一样。据说爱跑步的仓鼠,一天之内最多可以跑2。5公里呢。它跑步的时候,前后脚同时不停地往后蹬,速度特别快,看得我眼花缭乱。屁股也扭来扭去,头还往上翘着。有时候由于没有控制好速度,它会被滚轮带着动,不由自主地来个后空翻,特别搞笑。我想,是不是它知道我在观察它,故意表演给我看的呢? 看着我的毛毛健康成长,每天我都很快乐,我真喜欢它!

统编版四年级下册第四单元习作“我的动物朋友”范文和名师点评(16篇)

统编版四年级下册第四单元习作“我的动物朋友”范文和名师点评(11篇)范文一:我家的小乌龟王阿姨,我家养了两只小乌龟,这个星期我和爸爸妈妈要去乡下爷爷家玩,所以想请您帮忙照顾它们。这两只小乌龟长得非常可爱。它们长着一双绿豆似的小眼睛,穿着一身又硬又笨重的龟甲,可它们毫不介意,反而认为自己穿上了将军
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