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1．某学生在准备写一篇有关文艺复兴和宗教改革的小论文时，整理出下列四条提纲，其中不正确的是( ) ．A．文艺复兴在当时欧洲的影响，仅局限于上流社会和知识阶层
B．宗教改革与人民群众的联系较紧密
C．文艺复兴、宗教改革的矛头都指向了天主教会
D．文艺复兴是当时西方资本主义发展的产物，而宗教改革不是
解析：选D。本题考查学生的综合分析能力。文艺复兴和宗教改革两者都是西方资本主义发展的产物，都代表了资产阶级的利益和要求。
2．薄伽丘的《十日谈》讲了一百个故事，主要诉说了天下有情人的种种悲欢离合的遭遇，其思想价值在于( )
A．宣扬主权在民的思想 B．高举民主、科学的旗帜 C．弘扬人文主义思想 D．倡导宗教改革
解析：选C。薄伽丘的《十日谈》是文艺复兴时期的杰出代表作品，而文艺复兴主要宣扬的就是人文主义思想。
3．北宋张择端的《清明上河图》与达·芬奇的《蒙娜丽莎》都呈现出艺术内容世俗化的倾向，其共同的原因在于( )
A．商品经济的发展 B．社会思潮的变化 C．社会上层的倡导
D．资本主义萌芽的出现
解析：选A。结合两幅画产生的时代背景对比分析可知，北宋时的中国和14、15世纪的意大利都出现了商品经济发展的局面，故答案为A项，B、C两项与史实不符，北宋时还没有出现资本主义萌芽，故D项错误。
4. 右图：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。这幅图产生的主要背景是( )
A．16世纪新教的势力超过天主教
B．16世纪天主教仍然居于绝对统治地位 C．天主教、东正教、基督教三教合流 D．宗教改革
解析：选D。教皇势力不敌《圣经》的力量，说明其垄断一切的地位受到了严峻的挑战产生这种情况的背景是宗教改革。改革家路德等人“信仰即可得救”的理念，教皇权威下降。
5．“认识你自己”是人类面临的永恒话题。关于“人”的认知，古今中外的思想家曾1
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提出过各种各样的主张，对人类社会产生了重大影响。阅读下列材料：
材料1：今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉。生而有疾恶焉，顺是，故残贼生而忠信亡焉。生而有耳目之欲，有好声色焉，顺是，故淫乱生而礼仪文理亡焉。然则从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯分(名分)乱理(法度)，而归于暴。故必将有师法之比、礼仪之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治。
——《荀子》
材料2：文艺复兴时期，资产阶级知识分子相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大，认为人可以创造一切；人生的目的不是为了死后升天，而是对现实美好生活的享受；人的各种欲望不应该加以抑制，而应当予以满足。
材料3：马克思认为，劳动创造了人，人类在改造自然的活动中不是彼此分割、孤立的，而是结成一定的社会关系，正是在社会关系中才形成了人的本质，认知人性不能缺少对人的社会关系的认知。人类也只有消除资本主义的私有制生产关系才能获得真正的自由和解放。
请回答：
(1)材料1提出了什么主张？结合当时的社会状况，指出这些主张的目的。
(2)材料2的主张与材料1相比有什么不同？结合所学知识，分析这些主张产生的原因。 (3)材料3中马克思关于认知人的主要观点是什么？
解析：本题考查学生阅读材料归纳问题的能力。第(1)问中荀子的主张根据材料可归纳出，其目的可结合战国时期的背景分析，由于战乱频繁，社会秩序遭到破坏，荀子想以此规范社会秩序。第(2)问两则材料观点的比较只需归纳出材料2的观点即可得出，这些主张产生的原因主要从两者所处的时代分析。第(3)问中马克思的观点从材料3中归纳即可。
答案：(1)主张：人性恶；重礼法。目的：规范人的行为，维护社会秩序。 (2)不同：赞美人性，享受生活，满足人欲。 原因：生产力的发展，资本主义萌芽的出现，封建神学思想阻碍了资本主义经济的发展。 (3)主要观点：社会关系决定了人的本质(社会关系是人的本质特征)。 一、选择题
1．伏尔泰认为，文艺复兴的重要意义不在于“复古”，而在于“创造”。文艺复兴的“创造”主要表现在( )
①宣传古典文化 ②批判神权统治 ③鼓吹人性解放 ④倡导思想自由 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
解析：选C。本题考查文艺复兴的内容，关键在于理解“创造”。文艺复兴在思想领域的重要表现就是批判神权，鼓吹人性解放，倡导思想自由，打破宗教神学对人们的思想控制，从而解放人。而宣传古典文化仅是文艺复兴的表面现象，实际上，文艺复兴时期的思想家们不是在提倡复古，只是借复兴古典文化宣传新的资产阶级思想。
2．文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义内涵的古希腊名言是( )
A．求知是人类的本性 B．心灵美比形体美更珍贵
C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D．健康和聪明是人生的两大幸福
解析：选C。崇尚人性和人的价值，反对神学束缚，是人文主义的内涵，C项正是此内涵的诠释。
3．(2012·杭州质检)下面两幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品，它们共同的特点是( )
A．反映新经济因素的产生或发展 2
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B．在社会上起了思想解放的作用 C．促进了艺术的改革与创新
D．推动近代自然科学的产生和发展 解析：选A。《蒙娜丽莎》是资本主义萌芽的产生在艺术领域的反映，而《红楼梦》是明清时期商品经济发展的反映。
4. 右图为文艺复兴中创作的作品，人们认为它反映了人文主义精神，其原因在于它( )
A．贬低了君主的地位和抬高人的形象 B．揭露了神的虚伪和教会的腐朽 C．讽刺了教士的虚伪和信教者的无知 D．表现了人的形象和现实世界
解析：选D。文艺复兴时期的绘画和中世纪所谓“圣像图”绘画有着明显的区别。文艺复兴主张人性，重视人的价值，这在绘画方面的体现就是歌颂真实自然的人性。
5．下列现象出现于文艺复兴时期的意大利，能够体现人文主义思想的有( ) ①彼特拉克在《歌集》中抒发对妻子真挚的爱情 ②许多富商建造的宅第带有美丽的花园和宽敞的阳台 ③很多学校和教师都把教会宣扬的禁欲苦行作为学生的必修课
④出现了用方言翻译的《圣经》 A．③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
解析：选C。用排除法可快速解答本题。分析可知，①中的“爱情”、②中的“美丽的花园和宽敞的阳台”、④中的“用方言翻译”，均体现了人文主义思想。③中的“把教会宣扬的禁欲苦行作为学生的必修课”与人文主义思想相悖，可排除。
6. 右图反映的是1517年教皇以修缮罗马圣彼得大教堂为名大量出售“赎罪券”的情景。对此评价正确的是( )
①这是罗马教会无耻的谎言和明目张胆的搜刮 ②罗马教会已变得十分腐败 ③成为马丁·路德宗教改革的直接原因 ④直接促成了启蒙运动的到来
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
解析：选C。宗教改革运动为启蒙运动的到来做了思想上的准备，不能说“赎罪券”的出售直接促成了启蒙运动的到来。
7．宗教改革更广泛、更深刻地传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义，主要表现在( )
①宗教改革后出现了新教派 ②使人们获得精神上的自由和灵魂得救的自主权 ③人们进一步摆脱了天主教会的思想禁锢 ④人们逐渐放弃了对上帝的信仰
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①③④
解析：选B。宗教改革只是改变信仰上帝的方式，并非放弃信仰上帝，故④错误；结合所学知识可知，①②③均正确。
8．著名理论家蒋方震曾说，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流，其一是希腊思想之复活；其二是原始基督教复活。这“两大潮流”的核心是( )
A．人文主义 因信称义 B．人文主义 因行称义 C．民主政治 蒙昧主义 D．城邦政治 因信称义
解析：选A。根据以下解题流程来判断：
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?之复活
?→A
原始基督?→宗教改革→因信称义教复活?
希腊思想
→文艺复兴→人文主义
由上面图示可知正确答案为A。 二、非选择题
9．阅读下列材料，回答问题。
材料1：宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚
灵魂得救在于心中信仰，而不在于表面仪式。
——马丁·路德
材料2：以体育为载体的奥林匹克运动也有其鲜明的人文精神特性，“人文奥运”成为2008年北京奥运会的基本理念和灵魂。在北京奥运会上，孔子“三千弟子”齐声吟诵“有朋自远方来，不亦乐乎”“己所不欲，勿施于人”等《论语》经典名句。
(1)据材料1并结合所学知识概括近代西方人文精神复苏的表现。 (2)北京奥运会的迎宾语，体现了怎样的人文奥运理念？ (3)综上所述，扼要谈谈你对人文精神的认识。
解析：本题围绕中西方人文主义思想命题，考查比较分析综合问题的能力，结合奥运会在中国召开的事实，具有鲜明的时代性。第(1)问根据与材料中两人物有关的事件概括。第(2)问根据迎宾语的含义概括。第(3)问从两则材料所反映的主题入手分析即可。
答案：(1)文艺复兴：提倡人性，反对神性，提倡个性解放。宗教改革：信仰得救。 (2)团结友爱、崇尚道德、和睦相处、和平发展。
(3)自由、平等、科学、理性的人文精神是人类精神的共同家园。
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