课题：1.1 算法的含义 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【学习目标】 1、通过实例体会算法的思想，了解算法的含义． 2、能按步骤用自然语言写出简单问题的算法过程． 3、了解算法的主要特点。 【课前预习】 1．把大象装冰箱一共分几步？ 2．2005年9月3日，南京地铁一号线正式投入运营，乘客可以通过自动售票机购票，按照自动售票机屏幕上的提示，乘客只要依次点击目的地车站的站名和购票的张数，再放入足够的钱，自动售票机就会输出你要的车票（同时退还多余的钱）．你能写出购票的步骤吗？ 从以上实例中你能总结出算法的含义吗？ 【课堂研讨】 例1、写出求1?2?3?4?5的一个算法． 例2、写出解方程2x?3?0的一个算法．
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例3、给出求解方程组? 【学后反思】 ?2x?y?7的一个算法． ?4x?5y?11 2
课题：1.1 算法的含义检测案 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【课堂检测】 1．写出解方程2x?3?0的一个算法． 2．写出解方程1?3?5?7的一个算法． 3．写出求1?2?3?L?100的一个算法时，可运用公式1?2?3?L?n?n(n?1)2直接 计算，即：第一步：______________________________________________； 第二步：______________________________________________； 第三步：输出结果． 4．写出求11?2?12?3?L?19?10的一个算法．
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【课后巩固】 1．下列关于算法的说法中，正确的是（ ） A．算法就是某个问题的解题过程； B．算法执行后可以不产生确定的结果； C．解决某个问题的算法可以不唯一的；D．算法可以无限地操作下去而不停止． 2．写出求23?45的一个算法． 3．已知直角坐标系中的两点A??1，??0?，B?3，??2?，写出求直线AB的方程的一个算法． 4．写出解不等式2x?3?0的一个算法． 5．给出求解方程组??3x?2y?14x?y??2的一个算法． ?
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高中数学 1.1算法的含义导学案 苏教版必修3
