教师家访记录表
教师姓名 班级 家访陪同人 六年级 家访学生姓名 学生家庭住址 家访时间 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩学生在校表现 异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。。 该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些家访内容： 力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比（学生在家学较主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较习、生活等情况： 多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在家长对学校、教学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各师的意见及建议 种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。 祝家长身体健康，万事如意，希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子，使其健康，快乐的成长。
教师家访记录表
教师姓名 班级 家访学生姓名 学生家庭住址 家访时间 家访陪同人 该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，学生在校表现 虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。 家访内容： 孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩（学生在家学子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，习、生活等情思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。 况：） 家长对学校、教 家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长师的意见及建也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习议 习惯。 祝家长身体健康，万事如意，希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子，使其健康，快乐的成长。
教师家访记录表
教师姓名 班级 家访学生姓名 学生家庭住址 家访时间 家访陪同人 该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学生在校表现 学校及班级规章制度，不足的是该生在课堂上的注意力不够集中，所完成的各科作业字迹较为潦草。 家访内容： 该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，（学生在家学只是把孩子的学习都归咎为老师。在学习上也显得不够习、生活等情主动，比较好玩，没有进取心。 况：） 家长对学校、教 希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，师的意见及建改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。 议 祝家长身体健康，万事如意，希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子，使其健康，快乐的成长。
教师家访记录表
教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 该生在校能遵纪守法、团结同学，前几学期成绩优异。但在这学期成绩下降幅度较大，课堂上注意力也不学生在校表现 集中了，举手发言渐渐地少了，偶尔有出现落做作业的现象。 该生的父母工作较忙，每天下午放学后都会在校园家访内容： （学生在家学习、生活等情况：） 游荡，多次向家长反映情况，家长并未引起重视 家长对学校、教 家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合师的意见及建老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望以后能经常议 与老师多沟通，多了解孩子在校的表现。 祝家长身体健康，万事如意，希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子，使其健康，快乐的成长。
教师家访记录表
教师姓名 班级 家访学生姓名 学生家庭住址 家访陪同人 家访时间 该生性格内向、文静，能尊重老师、团结同学。在学生在校表现 学习方面，学习态度端正，学习基础较好，但课外知识积累不够。 该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父家访内容： （学生在家学习、生活等情况：） 母对其学习不够重视，不会着重培养她的爱好、兴趣。虽然她很努力学习，成绩也优异，但是思维不够活跃。 家长对学校、教 家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合师的意见及建老师共同管理好孩子的学习和生活。 议 祝家长身体健康，万事如意，希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子，使其健康，快乐的成长。
教师家访记录表
教师姓名 班级 家访学生姓名 学生家庭住址 家访时间 家访陪同人
教师家访记录表表格
