自然地理学教案伍光和公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
自然地理学
(Physical Geography)
课程简介
1 课程说明：
《自然地理学》是我院地理科学、土地资源管理、地图学与地理信息系统、环境科学等专业本科学生的必修课程。该课程在全面介绍岩石圈、大气圈、水圈等各个自然地理单元的成分、结构、形成演化机理、及发展变化规律等方面基础知识的基础上，探讨各自然地理单元之间在物质迁移、能量转换等方面的相互作用关系，阐述自然地理原理在土地资源管理、地理信息等实践中的应用。通过学习，要求学生掌握自然地理学的基本原理，了解自然地理学的一般研究方法，明确自然地理学的学科发展趋势及其与所学专业的关系。
2 教材及参考书：
教材：伍光和、田连恕、胡双熙、王乃昂编着：自然地理学（第三版），高等教育出版社，2004年
主要参考书：杨达源等编：自然地理学，南京大学出版社，2001年 王建编：现代自然地理学，高等教育出版社，2002年 刘南威主编：《自然地理学》，科学出版社，2000年
马建华等编：《现代自然地理学》，北京师范大学出版社，2002年 3 教学重点：
本课程以地壳（岩石圈）、大气与气候（大气圈）、及海洋与陆地水（水圈）为重点教学内容，在深入分析三者的组成、特征、运动机制的基础上，阐明三者的相互作用关系，探讨三者物质迁移、能量转换的作用关系，进而探究其地貌、土壤、生物等圈层之间的生因关系。
4 本课程主要特色：
（1）综合性。将地球概论、气象气候学、水文学、土壤学、植物地理学、地貌学、综合自然地理学等综合统一起来，研究自然地理各要素的特征、形成机制和发展规律及相互之间关系和作用。在大纲制定、课时安排、教材处理、内容精选、教学方法等方面与培养的目标和学生的特点紧密结合，知识面广，内容丰富，重在培养学生广阔的思维能力。
（2）理论与实践结合。除了授课外，还有野外实习，有固定野外实习基地和实习路线，实习内容丰富。主要考察南宁附近地貌、土壤、植被及综合自然地理特征，及沿线土地利用的变化规律。
（3）采用多种教学形式。采用多媒体教学讲授，将实习、实验、讨论有机地结合起来，从而激发了学生学习自然地理学的兴趣，启发了学生的发散性思维和空间思维，有利于培养学生。
课 型：理论教学 目的要求：
1 要求学生掌握什么是自然地理学及其研究内容、研究方法、研究意义、发展趋向；
2 要求学生明确自然地理学与所学专业的关系及其重要性； 学习的重点：地球运动规律及其地理意义、构造运动、大地构造学说、地震、火山的概念和理论、大气运动、气候的形成、海洋、河流、湖泊、地下水及冰川等水域环境的特点及其变化规律、各类地貌单元的特点、形成过程及其演变规律、各类土壤形成与特点、生物与生态环境等。
方法手段：课堂从讲解典型自然地理现象入手，切入什么是自然地理学这个主题；辅以多媒体展示典型自然地理现象。 教学内容：
第一章 绪论 [学习目的]要求掌握自然地理学的研究对象，正确理解其内涵；了解自
然地理学的研究领域、研究方法和研究意义；正确认识自然地理学与相邻学科的关系。
[主要内容]
什么是自然地理学 自然地理学的特点 研究对象、内容、方法
自然地理学教案伍光和
