（农业畜牧行业）内蒙古农业大学毕业设计工作条例
内蒙古农业大学
毕业论文（设计）工作条例（试行）
毕业论文（设计）是本专科生最后一个理论与实践紧密结合，综合性、创造性的教学环节，是对学生在校期间所学的基础理论、专业知识和实践技能的全面总结，是对学生综合能力和素质的全面检验，是学生在教师指导下，初步独立的从事科学研究工作，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。为此，学校制定以下试行工作条例：
一、毕业论文（设计）工作的组织与管理
为了严格管理程序，确保人才培养目标的实现，在毕业生（生产）实习（以下简称毕业实习）中安排毕业论文（设计）工作，要求以院（教研室）为单位，做好各专业（班）学生毕业论文的一系列组织和准备工作，建立校（教务处）、院、教研室三级管理机制。
1、学校成立毕业论文（设计）工作管理委员会，该委员会由主管教学的副校长负责，教务处负责具体管理，各学院负责具体实施，毕业论文（设计）的评估考核由学校学术委员会实施。
毕业论文（设计）管理委员会主要职责：
（1）贯彻落实教育部及所属主管部门对毕业论文管理工作指导文件的要求，根据学校自身的特点，制定有学校特色的毕业论文管理规定，明确学校的整体管理目标。
（2）组织协调各职能部门和各学院的有关力量，分解实施管理目标。 （3）提供一定的经费支持并进行有效的管理。 （4）组织毕业论文评估与考核。
（5）组织毕业论文管理方面的教学研究工作，为专业建设、教学内容体系改革提供有用的反馈信息。
2、建立学院的毕业论文（设计）指导委员会和毕业论文（设计）答辩委员会。指导委员会由主管教学的副院长负责，答辩委员会由院长负责。
毕业论文（设计）指导委员会、毕业论文（设计）答辩委员会各组成人员不少于5人，委员由主任聘任学术水平较高的讲师以上教师担任，高级职称人员不少于三分之二，副主任由主任在委员中聘任。
学生较多的学院（专业）也可在答辩委员会下设若干个答辩小组，每个答辩小组设组长、副组长各1人，组员3—5人，组长一般应由答辩委员会成员兼任，负责主持答辩小组工作，在答辩委员会的指导下，负责本专业毕业论文（设计）的答辩和成绩评定，毕业论文（设计）成绩不能只由指导教师确定。
毕业论文（设计）指导委员会主要职责：
（1）贯彻执行学校的管理工作规定，根据本院的专业特点，制定本院毕业论文管理工作细则。 （2）组织毕业论文选题（见附表1），经过筛选后，由学生自主选择或由教研室给每个学生指定选题，原则上选题数应大于学生数，以提供学生自由选择的余地。
（3）因专业的特殊性，选题困难的，有较强研究能力的学生，可根据所修专业情况和生产实
习、社会实践的条件，在指导老师的辅导下可自拟毕业论文（设计）题目。但须经指导老师和专业教研室批准，报学院毕业论文指导委员会批准后执行，并报教务处实践教学与设备管理科备案（见附表2）。
（4）针对每个学生所定的选题，为学生选配合适的指导教师。 （5）实施全过程的组织管理，并由答辩委员会组织答辩，评定成绩。 （6）组织本院毕业论文的教学研究工作和有关档案管理工作。 毕业论文（设计）答辩委员会职责：
（1）组织领导本院毕业论文（设计）的答辩。 （2）聘任组织答辩小组成员。 （3）组织领导各答辩小组的工作。 （4）参加学生答辩会议，提出质疑。
（5）审定成绩和核定各答辩小组推荐的优秀毕业论文（设计）。
3、教研室毕业论文管理工作由教研室主任负责，组织当年参加指导毕业论文工作的教师共同管理。主要职责是：
（1）贯彻执行学院对毕业论文管理工作的规定。 （2）组织毕业论文选题并报院毕业论文指导委员会。 （3）组织教师参与毕业论文指导工作。
（4）为指导教师和学生提供原始资料、实验条件、调研途径等基本服务。 （5）实行指导教师负责制，组织对学生的日常管理。 4、制定毕业实习大纲和毕业实习计划。
（1）毕业实习大纲是指导学生进行毕业实习的重要教学文件，是检验学生毕业实习效果的依据。
毕业实习大纲应由学院指定具有丰富实践教学经验和了解全面情况的教师草拟，经院毕业论文指导委员会讨论、审定。
毕业实习大纲内容，一般包括实习目的、要求，实习内容、实习组织、实习时间安排（含实习起止时间、中期检查时间、提交论文和答辩时间等），以及实习纪律和注意事项等。毕业实习内容一定要科学、切实可行，力求体现素质教育要求，有利于学生创新能力培养，有利于学生的就业。
（2）毕业实习是教学计划的重要组成部分，是培养学生综合技能、全面素质与适应社会的重要环节。学院应切实加强对毕业实习工作的领导，尽早做好安排，确定各本、专科专业毕业实习内容、实习地点以及实习经费预算，选派好实习指导教师，制订切实可行的毕业实习计划，必须于毕业实习的上一学期期末报教务处实践教学与设备管理科。
二、毕业论文（设计）的基本要求
1、本科各专业的学生都必须参加毕业论文这一教学环节。毕业论文经答辩合格后才具备毕业和授予学士学位资格。专科生要力争进行毕业论文撰写工作，其要求参照本规定有关条款执行。
2、毕业论文应以培养学生综合运用和深化所学的理论知识和技能为目标，要注意因材施教，必要时可适当加深已学的理论知识，适当拓宽专业面。
3、在毕业论文的教学环节中，要注意重点培养学生以下几个方面的独立工作能力： （1）一定的阅读中、外文文献及收集资料的能力；
（2）拟定调查、试验、设计、研究方案和组织实施的能力；技术经济综合分析与比较能力； （3）一定的理论分析与运算及应用计算机的能力；
（4）工程制图及编制设计计算说明书或撰写论文（包括口头表达）等综合分析与表达能力； （5）对于撰写论文，除上述基本要求外，还要着重掌握科学实验研究论文写作方法以及试验研究和分析处理数据的能力；
4、要把培养学生的创造性思维和创新意识、正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度放在首位，把德育渗透到毕业论文工作的全过程。要使学生初步了解有关专业和工程技术的方针、政策。还应注意培养学生运用马克思主义基本原理的正确思想方法及分析鉴别社会问题的能力。
5、学生应在教师指导下按时独立完成毕业实习和毕业论文所规定的内容和工作量。
三、毕业论文（设计）组织管理程序 学期 周 管理任务内容 学院制定毕业实习和毕业论文管理工作计划，联系落实实习单位，毕业论文选题准备。 各专业教研室确定论文题目、指导教师及所带学生数。填写论文题目表、指导教师名单报学院。 学院组织有关专家对题目进行审定。学生报名选题或学科委员会为学生指定选题，学院根据选题情况进行整体协调，完善毕业实习计划，汇总报表，准备工作就绪。 10～12 各教学单位将毕业论文（设计）教学任务书报教务处实践教学与设备管理科。 13～15 16～17 七 18～19 期未 学院向教务处报毕业实习计划和毕业论文工作计划。做好指导教师、学生的思想动 9 员工作。下达毕业论文任务书，公布毕业论文工作要求、评分标准等有关管理规定。毕业论文开始，学生作开题报告，学院检查开题情况，教务处随机抽查。 中期检查（可在期中教学检查中进行）。学院组织对毕业论文进度、质量、学生工10～11 作态度、指导教师责任心等进行具体检查。教务处按照学院上报的毕业实习计划和毕业论文工作计划检查或抽查计划实施情况，学院写出中期检查小结（或写入期中教学检查总结）报教务处。 学院组织学生按照要求按时将所完成论文等有关材料备齐，按照答辩资格审查的要八 15 求进行毕业答辩资格审查，并将答辩资格审查情况及未通过答辩资格审查学生名单报教务处。学院组织相关教师评阅，同时将答辩日程安排报教务处。 16～17 18 学院组织进行答辩，按照毕业论文要求和标准公正评分。答辩期间教务处将派有关人员随机听取答辩并检查答辩情况。 毕业论文等有关材料由教研室收齐整理交本院进行资料归档。 学院推荐优秀毕业论文和成绩突出的指导教师上报，总结毕业论文工作，写出书面19～20 总结报告，内容包括主要经验、成果、完成情况、成绩分布分析、学生情况及指导教师工作情况，存在问题和今后工作建议等报教务处实践教学与设备管理科。 1～8 毕业实习。结合毕业论文题目进行实习调研。 说 明 各专业可根据本专业实际，适当调整本专业的毕业实习和毕业论文工作的时间进度。 四、毕业论文（设计）的选题原则
毕业论文题目的选择，应根据专业培养目标，结合生产、科研实际或经济建设的需要来确定，力求有利于巩固、深化学生所学知识；有利于学生受到较全面的训练；有利于培养学生的独立工作能力和创新能力；有利于学生的就业需求，减少虚拟题目。在满足教学基本要求的前提下，还应符合下列要求：
1、体现专业的人才培养目标，使学生得到比较全面的训练，毕业论文课题的内容应尽量覆盖专业主干课程。
2、尽可能与社会、生产、科研相结合，尽量选择当前生产上存在的制约农、副产品产量、品质，生态环境的良性循环，经济效益、社会问题等待解决的问题。其研究成果应力求能尽快转化为生产力，为促进生产、发展经济服务。工科专业要以工程设计课题为主，力争真题真做，开发与应用新材料、新工艺并适应学科发展趋势。
3、贯彻因材施教原则，难易度和份量要适当，要考虑到该题目试验研究所涉及的工作范围、生产季节影响和各个工作环节所需的时间，保证在毕业实习规定的时间内，能够完成论文的全部工作程序。要使学生在规定的时间内工作量饱满。使学生在水平和能力上有较大提高。对于少数成绩优良的学生，为使其有更大提高，可加深、加宽所学课程，鼓励学生有所创新。
4、原则上一个学生一个题目，但当几个学生参加一个题目时，必须明确每个学生应独立完成的任务，使每个学生都得到全面训练。
5、要注重学生的外语能力和计算机应用能力的培养提高。 五、指导教师的职责与作用
指导教师是毕业论文的主导，充分发挥指导教师的作用是提高毕业论文质量的关键。毕业论文实行指导教师责任制，（每位）指导教师应明确职责，认真负责地完成毕业论文指导的全过程。
1、指导教师的条件
指导教师应由具有讲师以上（含讲师）职称、具有较丰富的教学经验、参加过一定的科学研究工作的教师担任，必要时可安排助教协助指导，助教一般不宜单独担任指导教师，也可聘请实习单位具有中级职称以上的科技人员担任，其条件可参照教学单位的有关规定从严掌握。指导教师一般应由教研室提出，院（部）毕业论文指导委员会审查确定，有条件的院（部）也可实行双方选择。
2、为了确保教学质量，原则上校内具有讲师（含相关）职称的指导教师所带毕业论文的课题个数应不多于3个，指导人数不超过6人；副教授、教授所带毕业论文的课题个数不多于5个，指导人数不超过12人；外聘指导教师指导人数不得超过3人。
3、指导教师的职责
（1）毕业论文实行指导教师负责制，指导教师对学生的毕业论文全面负责，指导教师必须尽职尽责，因材施教，诲人不倦。
（2）选择课题，拟定毕业论文任务书，编写实习大纲和实习方案，制订指导计划和工作程序。 （3）向学生下达毕业论文任务书，并提出具体要求；指定主要参考资料；如多名学生承担同一课题，必须让每个学生既参与总体方案论证，又有符合工作量要求的独立完成部分，并撰写出相对独立的论文。
2020年(农业畜牧行业)内蒙古农业大学毕业设计工作条例
