初中化学实验探究题专题训练（二）
1．（6分）小伟利用下图所示装置进行系列探究活动。从分液漏斗依次向集气瓶中加入①适
量滴有酚酞的氢氧化钠溶液；②过量的氢氧化钙溶液；③一定量的稀盐酸。回答下列问题： （1）实验①发生反应的化学方程式
为 。 （2）实验②的探究目的
是 。
（3）整个实验过程中，酚酞起到的作用是 。 （4）实验③结束时，集气瓶内溶液澄清，则溶液中溶质的组成可能是
（写其中的一种），确定该组成的方法是 2．（7分）某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。（仪器的固定装置已经省
略）
（1）A装置用于实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式为 。 （2）实验开始后，关闭K2、打开K1，可观察到B中现象为 ；
C中的蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 ；待蜡烛熄灭后，铁片上的棉花剧烈燃烧起来，由此可得到的推论是 。 （3） 实验开始后，关闭K1和K3，打开K2，观察E中现象，然后打开K3，再观察E中现
象，其不同之处是 ，有关反应的方程式为 。 3.（8分）三位同学用下图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验。当观察到玻璃管A中的
粉末由红色逐渐变为黑色时，停止加热，继续通一氧化碳，冷却到室温，停止通气，同时观察到澄清的石灰水变浑浊。
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用一氧化碳还原氧化铁的实验装
小明认为：依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁。
小红认为：仅从上述实验现象，不足以证明生成的黑色固体为金属铁， 她增加了一个实验：用磁铁靠近生成的黑色固体，看到有黑色固体被磁铁吸引。 于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论。 小光通过查询有关资料得知：
（1）一氧化碳与氧化铁在加热条件下，可发生如下反应：
3 Fe2O3 + CO 2 Fe3O4+ CO2 ===
（2）四氧化三铁（Fe3O4）为黑色固体，有强磁性，能够被磁铁吸引。
因此，小光认为小明和小红的结论都不能成立，你是否同意他的说法？ ，请具体说明你的理由 小光欲通过实验检验生成的黑色固体是否含有金属铁。请你帮他设计实验并填写下表。 ．． 实 验 步 骤 实 验 现 象 实 验 结 论 △
除上述方案，还可以采取另一种实验方案，所用的试剂是 ，将该试剂与黑色固体混合，通过观察 ，判断黑色固体中是否含金属铁。
4．（8分）小丽去爷爷家，发现爷爷买了一台氧立得便携式制氧器，她仔细阅读了所用制氧剂的说明
对制氧剂产生了兴趣。
氧 氧立得复方制氧剂
A剂：固体氧释放剂。
B剂：不溶于水的固体，保证出氧速率稳定。 1. 用法与用量：将A剂、B剂先后放入装好水的 氧立得制氧器反应仓中，通过导管和鼻塞吸氧。 2. 规格：A剂：50g/包 B剂：3g/包
反应仓
氧立得便携式制氧器 【提出问题】A剂的主要成分和B剂的作用各是什么？
【查阅资料】过碳酸钠（化学式2Na2CO3·3H2O2）俗称固体双氧水，白色结晶颗粒。过碳酸
钠溶于水或受热时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，是很好的固体氧释放剂。
【做出猜想】猜想Ⅰ：A剂可能是过碳酸钠。猜想Ⅱ：B剂的作用是催化作用。
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【设计实验】 请你帮助小丽完成下列实验报告。 验证猜想 Ⅰ 实验① 主要操作步骤 主要实验现象 实验结论 如左图，取少量A剂放入试管中，生成大量气体 加水溶解， 然后______ ______ 。 ______ 。 实验② 另取少量A剂放入试管中，加水溶解，然后将所得溶液倒入另一只装有少量二氧化锰的试管中。 稍后将带火星的木条放在试管口 生成大量气体 此气体使带火星的木条复燃 _____ 。 综合上述①、②的实验结果分析，得出初步结论：A剂的主要成分是过碳酸钠
验证猜想Ⅱ 实验③ 实验步骤 实验现象 解释或结论 将一包A剂和一包B剂放在盛有水称得固体质量为3g _____ 的制氧仓中，制完氧之后，取出剩 余物，过滤、洗涤、干燥、称重。 ______ 产生大量气体，该气体使带火星的木条复燃 ______ 实验④ 综合上述③、④的实验结果分析，得出结论：B剂的作用是催化作用 【反思拓展】请你针对制氧剂的保存或反应后的剩余物的处理提一条合理化建议：______ 。
5．（6分）为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实
验。请回答下列问题：
（1）打开止水夹a和c，关闭活塞b，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸至长颈漏斗下
端管口浸没在液面下，其原因是 。 （2）当观察到烧杯中__________ （填实验现象）时，说明集气瓶中已集满二氧
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b
a
NaOH溶液
c
大理石
澄清石灰水
(完整版)人教版九年级化学中考【初中化学实验探究题专题训练及答案】
