很精彩的一个班级管理案例
海尔集团的CEO张瑞敏说过：“如果是中国制造，就一定会被打败。如果是中国创造就一定不败！”这种精神叫做勇于创新；画家郑化改说过：“强者回顾大坎坷一带而过，弱者叙述小挫折喋喋不休。”这种精神叫做不论逆顺的超然；盛大网络董事长陈天桥说过：“人生可以适当游戏，但不可以游戏人生。”这种精神叫做慎重。 涓涓不息的精神泉流来自文化，奋力前进的动力之源来自文化，永不放弃的梦想之旅还是文化。因此，人生的创新、超然、慎重自然就成了经营文化的题中之义。经营下的班级文化才能为学生创造新的价值，才能使班级实现又好又快的发展。 （一）德才兼备用人才 强化素质建队伍
经营班级文化，首要工作就是要建立一支高素质的队伍，构建一个科学合理、权责明确的班级管理体系，这是班级文化的载体，是班级文化的宣讲队，更是班级文化的播种机。 蒙牛集团董事长牛根生说过：“小胜凭智，大胜靠德”，一个班级要想走的更远，飞的更高，必须把德才兼备的学生选拔出来担任班干部。选拔的标准遵循以下四点：有德有才 破格任用；有德无才 锻炼任用；有才无德 限制任用；无德无才 坚决不用。依据上述标准，采用民主选举与教师推荐相结合的方式，建立一支“权为班所用、情为班所系、利为班所谋”的富有合作，又具竞争力的团队。团队本着“以人为本、科学管理”的理念，整合全班人力资源，按照学生成绩平均划分为两个分班，形成竞争新格局，采用“垂直一条线，横扫点和面”的管理新模式，真正形成了体系合理、权责统一、高效便捷的新局面。 【附体系说明】：
①．班级理事会：设班主任一名、总班长一名、团委书记一名、团委副书记一名、学习部部长一名、财政部长一名、常务班长2名。 ②．班主任：负责全班重大方针政策的制定，并且就学科教学及时与6位任课老师沟通，推动全班教学跨越式发展。
③．总班长：兼任①班班长，下设体育部，劳动部，车管处，安全部。主管①班各项事务及班内卫生和体育等事务。
④．团委书记：主抓班级文化建设，在班内构建良好的文化环境。下设文宣部，摄影部，书写部，考核部。
⑤．学习部长：兼任②班班长，下设四大组长，考试院，计划部，电教部。 ⑥．财政部长：负责管理班费，办理各项消费项目。
⑦．七大常委：每周召开一次常委会制定下周计划，并递交班主任审批执行。 【各部委职责】：
①．劳动部：负责班内卫生，监督各组长的值日状况，及时汇报班内卫生情况，并于每周向常委递交工作计划
②．体育部：负责班内体育事业，如跑操，体育课，运动会的组织。 ③．车管处及安全部：分别负责摆放车辆及日常的安全提醒。 ④．文宣部：负责班内板报，各项活动组织及文娱项目。 ⑤．摄影部：负责班内重大活动现场的摄影留念。
⑥．书写部：负责班内语文、英语练字工作，定期发放练字及检查学生字帖。
⑦．考核部：负责日常班内考核，如回答问题量化考评，值周班长纪录，并为班主任做好班会准备。 ⑧．四大组长：下设6个课代表，进行班内作业的收取，并向考核部汇报未交作业名单。 ⑨．考试院：负责日常PK大赛的策划与组织，并定时向常委汇报工作，制定工作计划。 ⑩．计划部：负责2个15分钟和晚自习温馨提示，做好科学规划，提高学习效率。
(二)经营班级文化 触动心灵世界 班级文化作为一种隐形的资源，实践表明，班级文化水平已经成为衡量班级发展快慢的重要指标。因此经营班级文化，触动学生心灵，努力营造积极、健康向上的班级文化，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。 一、 静态文化的建设 古人云：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。” 实践证明，生动、活泼富有人文气息的班级文化氛围能使师生心情愉快；能激励学生不断进取，主动、健康地成长。“孟母三迁”的故事就足以证明：环境可以造就人。结合学校的要求，静态文化建设采用了“立体化”设计思路，让教室的每一个角落都跳动着思想的火花，营造出了“催人奋进 勇立潮头”的良好氛围。具体设计如下： ①大门励志文化： ⊙班名：凌志阁
在教室大门上边是我们的班名“凌志阁”，取其‘励志照亮人生，知识变革命运’之意。 ⊙班徽：奔跑者
随风奔跑自由是方向，炽热的红色代表着激情，奔跑者象征着莘莘学子对知识的渴求，奔跑加速度是梦想的脚步，奔向成功最远处！
温暖的黄色代表着同学们手足情深，用温暖的双手托起了激情的奔跑者，给她加速度；环保的绿色代表着师生情长，老师用奉献的双手托起了希望之星；宁静的蓝色代表着父母广阔的胸怀；用他们辛劳的双手托起了家庭的梦想！奔跑者的造型恰似数字‘九’代表着九班的浓浓情谊天长地久！ ⊙对联文化：苦乐年华
大门两旁赫然写了一副对联“怕吃苦莫进此门，图安逸另寻它途”，这两句成了学生的励志警言。他们深知在这残酷的竞争中，连苦累都不敢面对的人，不仅不会触摸到现实成功的喜悦，更不可能拥有灿烂的未来。就这样“苦累文化”成了学生克服困难，战胜挫折的动力源。学生们经常说的一句话就是：“要知现在苦不苦，想想长征两万五；要知现在累不累，想想过去父母受的罪。” ②墙报文化： ⊙墙报主题：“一枝一叶一世界” 这是针对学习策略提出的要求，‘枝’是树木的主干，即在学习中一定要抓住主干知识；‘叶’又是树干的重要组成部分，即在学习中一定要落实到每一个考点；‘世界’则代表着一门学科，即在学习中只有抓住了枝，落实了叶，牢牢把握住高考的脉搏，做到学科、考点、知识点融会贯通。为了落实上述目标提出了“八字方针”：认真 准确 规范 高速 。那就是认真听好每一堂课、认真做好每一道题、认真完成每一份单元测试题；准确记忆每一个知识点、准确审好每一道题；规范就是书写要规范、答题更要规范；高速，高考是限时测试，这就要求平常要进行限时训练，完成高考的速度要求。其中针对规范我们又提出了“细节决定成败 规范就是分数”。 ⊙墙报核心文化： ☆班魂《价值人生》
针对学生人生观价值观的塑造，我们提出了班魂价值人生，具体诠释了做人的标准，那就是：
我是一位有智能的人；我是一位有能力的人； 我是一位快乐喜悦的人；我是一位全力以赴的人； 我是一位有信心的人；我是一位有创造力的人； 我是一位真诚的人；我是一位平静的人；
我是一位有领袖魅力的人；我是一位有价值的人； 我是一位有贡献的人；我是一位有创意的人； 我是一位亲和力强的人；我是一位做足准备的人； 我是一位善于沟通的人；我是一位遵守承诺的人； 我是一位有素质涵养的人；我是一位有责任感的人；
我是一位幸福感恩的人。我要努力，我要成功；加油！加油！加油！
通过宣誓班魂，让学生反思自己的所作所为，真正体现做人理念：先做人，后成才。只有做好一个真正的人，才能做好该做的事；做自己想明白的事，还要正确的做自己想明白的事，直到成功！
☆班训：承受极限，命运改变 没有人能随随便便成功，不经历风雨怎能见彩虹，这就要求每一个学生要有承受极限的韧劲，才能把命运掌握在自己手中。
☆班级精神：特别能吃苦，特别有礼貌，特别能拼搏，特别能坚持，特别有志气，特别有作为。
☆理想文化：放飞理想栏目详细介绍了中国十大名校，通过这个栏目，使学生树立远大志向，俗话说：“心中有目标，千斤重担也敢挑；心中没有大目标，一根稻草也压弯腰”。我们特别把山东大学和中国海洋大学做了突出报道，取其字义就是做人要向山一样顶天立地；做事要向海一样，海纳百川。
☆教学对联：听思学帮通，教训考问达
这是针对师生提出的具体要求，作为一名学生，只有认真听好每一堂课，并且要善学善思、相互帮助才能融会贯通；作为一名教师，只有认真的教好每一堂课，并且要善训善考善问才能通达。
③地面激励文化：“征途”“梦径”“文涵路”“淘宝路” 记得美特斯邦威有一句经典的广告语：不走寻常路。忽然我们来了灵感创造了属于自己不平凡的‘路’，开创了‘地面文化’的先河。同学们踊跃为属于他们的路命名，于是‘文涵’‘淘宝’‘志诚’等富有深刻寓意的名字诞生了，经过民主投票，大家最终确立了‘征途’‘梦径’‘文涵路’‘淘宝路’作为了班路。当醒目的大字贴在路上的哪一刻，教室的过道就成了不寻常的成功之路。‘征途’寓意高考就像一场没有硝烟的战争，我们就像战士一样踏上了征途，就要勇往直前，坚持到底，直到成功；‘梦径’寓意我们都怀着远大的理想走在今天的小径上，经过自己三年的拼搏，明天我们定会走上高考成功的辉煌大道；‘淘宝路’寓意我们正处在人生的黄金时期，在这金色的年代我们不但要淘到宝贵的知识，还要淘到珍贵的同学情、师生情这一人生最宝贵的财富；‘文涵路’寓意在高中时代我们主要的是学好文化知识，同时还要做一个品质高尚富有内涵的人，只有这样才能做到‘志强智达 德行天下’。
同学们每天都走在自己命名、自己管理的路上，倍感时代的压力，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。成功之路漫长崎岖，他们不仅收获了在路上的成功喜悦之情，也品尝了在路上的酸甜苦辣；不仅沐浴了风雨后灿烂的阳光，也经历了黑夜暴风雨的洗礼。 在路上真的很好、、、、
那一天我不得已上路，为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明； 路上的心酸已融进我的眼睛，心灵的困境化作我的坚定； 在路上用我心灵的呼声，在路上只为伴着我的人； 在路上是我生命的远行，在路上只为温暖我的人。 ④感恩文化：“父亲”“母亲”
落叶在空中盘旋，那是大树对滋养它大地的感恩；
很精彩的一个班级管理案例
